留學(xué)：不能輸在起跑線

心理：樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)

　　理想與信念，是人生成長的風(fēng)向標(biāo)。對于立志留學(xué)之路的國內(nèi)學(xué)生來說，心理上的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。

　　實(shí)際上，留學(xué)是一次苦旅，一個(gè)人在海外的奮斗，并不是想象中的那么簡單，這需要在確定留學(xué)目標(biāo)之前就做好心理上的準(zhǔn)備。“留學(xué)生一個(gè)人要面臨海外生活、學(xué)習(xí)和文化差異上的壓力，意志不堅(jiān)強(qiáng)者，很可能出局。”有留學(xué)專家將留學(xué)生活比喻成留學(xué)生“一個(gè)人的戰(zhàn)斗”，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志與信念，難以實(shí)現(xiàn)真正的成功。

　　因此，幫助學(xué)生在心理上樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，已經(jīng)成為眾多中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的首要課程。“每個(gè)人的堅(jiān)持，總要有一個(gè)‘借口’，這個(gè)‘借口’就是被稱之為理想的東西。”成都光亞學(xué)校校長卿光亞曾這樣意味深長地表示。而在現(xiàn)實(shí)中，不僅僅是光亞學(xué)校，很多高中階段的中外合作辦學(xué)都將“要成為留學(xué)精英，就必須勞其筋骨，餓其體膚”當(dāng)作一堂洗禮般的必修課。

　　根據(jù)自己的愛好、成績和理想選擇合適的留學(xué)項(xiàng)目，也是另一種心理上的準(zhǔn)備。留學(xué)不是單純的“鍍洋金”，而是人生另一次升華的開始。因此，應(yīng)仔細(xì)考慮自己的興趣愛好及擅長科目，以此來確定留學(xué)以及專業(yè)的選擇，避免倉促和盲目。

　　學(xué)習(xí)：綜合素質(zhì)很重要

　　“如果沒有在光亞學(xué)校的各種課外活動(dòng)的表現(xiàn)，僅僅有語言和學(xué)習(xí)成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。”光亞學(xué)校IB高中有關(guān)負(fù)責(zé)人在點(diǎn)評羅詩亞的成功時(shí)講了幾個(gè)細(xì)節(jié)，其中有一個(gè)就是讓這些孩子在課余時(shí)間疏通灌溉渠，“都江堰有很多這種灌溉渠，可以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)興趣。”

　　出國留學(xué)，英語成績很好是不可或缺的必要條件，但是國外大學(xué)更看重的是學(xué)生的綜合素質(zhì)。從長遠(yuǎn)看，留學(xué)前的這種準(zhǔn)備是為了留學(xué)生能在很短的時(shí)間之內(nèi)，跨越中西方文化的鴻溝，提前適應(yīng)西方教育；從現(xiàn)實(shí)來看，美國各大名校錄取學(xué)生不僅要考慮學(xué)生的研究專業(yè)方面，還有考慮學(xué)生在其它方面的專長。

　　因此，準(zhǔn)留學(xué)生在樹立了遠(yuǎn)大的留學(xué)目標(biāo)之后，在學(xué)習(xí)上就會有了動(dòng)力，也有了培養(yǎng)除成績之外的其它興趣。如社區(qū)服務(wù)、環(huán)保、CAS課、藝術(shù)、人生發(fā)展技能、職業(yè)規(guī)劃等能力培養(yǎng)課程，也開始出現(xiàn)在各種中外合作辦學(xué)之中。

　　“成績是敲門磚，能力是試金石。”有留學(xué)專家指出，國外大學(xué)不喜歡讀死書的“呆子”，他們更器重全面均衡發(fā)展的全才。曾獲得2006年聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署“未來領(lǐng)袖獎(jiǎng)”的袁帥，被美國耶魯大學(xué)提前錄取并獨(dú)享51000美元獎(jiǎng)學(xué)金，就是這樣一個(gè)典型。

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