【導讀】：在成績和研究背景有缺失的情況下，我們再一次幫學生申到了英國頂級名校。我們也再一次領悟到英國名校的錄取不是唯成績而論，是學生綜合能力的展現，因為是轉專業,所以重點強調學校背景,及孩子對管理專業的理解,弱化語言弱勢。
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基本情況：
周同學，西北農林大學，本科專業是管理，無雅思成績，學校平均成績83%
申請學校：
蘭卡斯特大學
申請難點：
國內大學競爭力弱，并且學生轉專業。
解決方案：
在成績和研究背景有缺失的情況下，我們再一次幫學生申到了英國頂級名校。我們也再一次領悟到英國名校的錄取不是唯成績而論，是學生綜合能力的展現，因為是轉專業,所以重點強調學校背景,及孩子對管理專業的理解,弱化語言弱勢。在院校的選擇、與教授的溝通上、個人陳述的展示、申請時機的把握，我們用學生其他方面的特點打動了英國學校，
經過和學生認真溝通交流，對學生有更全面的了解，針對其自身情況設計一套申請材料，幫助學生提升背景。成功申請到蘭卡斯特教育專業通知書。
學生將于今年9月赴英國蘭卡斯特大學。
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