近年來，隨著出國留學的渠道日趨多樣化，“出國熱”一年勝過一年。很多學生夢想著憑借海外留學的經歷成功移民，或者回國謀得一份不錯的職業。但任何事情都存在利弊兩端。如果有能力，出國留學的優勢將遠遠大于劣勢，反之，如果沒有做好充足準備，就會演變成一次浪費時間與金錢的失敗博弈。

　　理性留學5個W

　　大多數人出國留學的初衷，都是希望能夠接受國外的先進教育，繼而為自身的職業發展打下較好基礎。的確，如果從大學的世界排名上來看，國內頂尖的大學在世界上的排名并不很高，而國外的教育資源則相對較為豐富。與其通過激烈競爭，跨過高考這座“獨木橋”，還不如花錢到國外讀個排名更靠前的學校來得輕松。而且，出國留學也可以鍛煉學生的獨立思考能力與獨立解決問題的能力，不僅是一段開闊視野，增強知識面的過程，更能夠增強與人交往的能力、支配金錢的能力等。

　　但是，這一切都建立在具有明確的目標上，如果留學生本身留學目的不明確，意志又薄弱，留學時只身在外，首先內心的孤單寂寞就很不容易克服，有些甚至會出現經常逃課、瘋狂購物等行為，嚴重耽誤學習以及浪費金錢，這些都與出國前的教育有關。此外，由于每年出國留學的人數眾多，很多國外的學校為了經濟利益，已經開始大批招收中國留學生，這對教學質量和教學環境都產生巨大的影響。雖然，目前國內多數企業在招收員工時，仍然會優先考慮同等條件下的“海歸”，但是留學生本人的能力和素質仍然是關鍵的決定因素。

　　因此，出國留學必須理性，考慮好五個W：“Why”為什么去留學；“How”經濟實力、家庭情況如何；“Where”留學去什么地方；“Which”選什么學校，學什么專業；“Will”今后的發展。只有這樣，才能夠抱著明確的目的，走好留學路上的每一步。

　　中外教育差異明顯

　　本科、碩士都就讀于清華大學土木工程的留學生Tina，最近剛獲得美國加州大學的博士后學位，在美國留學多年的經歷讓她對于中外教育的差異多少有些切身體悟。在她看來，留學的經歷不僅僅是一個知識積累的過程，更是一個重建自我精神世界的過程。

　　Tina表示，就專業知識而言，西方大多數國家的碩士生和中國本科生的理論水平相當，但是國外的教學課程很貼近實際，每年都根據最新的內容進行知識更新，更強調實用性和操作性。而在國外的大學本科基本是通才教育，到大三后才會選擇專業。而碩士課程則真正用以發展個人在專業領域的深造要求；讀到博士及以上的學位，就能進入科研領域。在她看來，國外的教育更注重培養學生的興趣，充分挖掘學生的潛力，讓每個人的個性得到完全的發揮。整個教育的過程，更尊重學生個性的發展、性格的養成，而不是填鴨式的灌輸。在這一點上，習慣了“勤奮”的中國學生可能會取得比較好的成績，但是在培養獨立個性方面，就需要很長時間的適應過程，這其實也是一個不斷重建自我精神的過程。

　　Tina建議有意出國留學的學生要在出國前首先過了語言關，在她看來，如果沒能很好地掌握當地的語言，將會在國外的學習生活中障礙重重。“語言不單是出國留學的一塊敲門磚，更重要的是它將作為重要工具，會幫助你更好地融入該國的文化，學到更多更深的知識。”談到目前國內的“出國留學熱潮”，她認為在看到出國留學的好處時，也應該注意揚長避短，選擇合適的時機，才能達到良好的效果。

　　價值投資重在過程

　　很多人將出國留學等同于“出國就業”或者“回國找個好工作”，其實兩者間并不存在必然聯系。在取得國外文憑后，工作經驗、個人經歷等都是制約職業發展的重要因素，文憑絕對不是衡量年薪的唯一標桿，反倒是國外生活和學習經歷，多少對個人的職業發展具有一定的影響力。

　　從職業規劃的角度講，核心競爭力的積累一般分為知識、技能、經驗、心理素質幾個方面，但現實生活中，經常會有很多機遇讓人能夠提前積累一些核心競爭力。出國留學就是其中之一，在這個過程中它能夠讓留學生承受巨大的壓力，學會把握方向，學會自理。也許這些經驗在短時間內無法立刻體現出來，但從投資角度來說，包括留學在內的教育投資潛力無限，產生的影響力將持續一生。

　　很多人把留學看成人生的轉折點，其實都在無意中強化了出國留學的意義，也對自身增加了無形的壓力。其實出國留學有各種各樣的形式，不一定要以文憑作為衡量指標，在國外校園短期學習、生活，也可以叫做“留學”，同樣能夠起到豐富留學知識的作用，更可以增加人生的經歷。

　　以中美兩國進行對比，美國有約20%的學生都有留學經歷，但并非這20%的學生都拿到國外的學歷；而中國人通常都將留學看得太重，覺得花了大筆的留學費用就一定要有很好的回報。其實，作為一種價值投資，在出國留學過程中積累經驗，充分利用身邊每一個機會，就是一種最大的成功。通過這段經歷，真實地了解自己，學會適應不同的環境，與別人打交道，建立人脈關系，并學習當地的先進經驗和知識，就能夠學會抓住身邊的每一個機會，踏踏實實地進行積累，幫助自身具備與眾不同的競爭力。