TAFE教育-澳大利亞職業教育的成功典范
近年來,“灰領”這個新名詞開始在各種媒體上頻繁出現。“灰領”是什么?簡單來說,就是既能動腦又能動手的復合型技能人才,具體可以理解為是在制造企業生產一線從事高技能操作、設計或生產管理以及在服務業提供創造性服務的專門技能人員。
大家都知道,目前大學畢業生的就業形勢是比較嚴峻的,數據顯示,剛畢業的本科生就業率在50%左右,而據上海勞動社會保障局的一項調查,一個高級技師平均擁有7.33個就業崗位。又有統計說,上海“灰領”的月薪平均數接近5000元。
其實在國外,技能性人才一直都是職場的“寵兒”。不過中國人的“文憑本位”意識比較嚴重,花重金留學大多沖著學位而去。“出國留學,當然要拿學位,而且最好是名牌大學的學位。”這是中國學生與家長的普遍心態。可是您想過沒有,你拿了本科,碩士,甚至博士學位后目的是什么呢?相信大部分人會說:找個好工作啊。
不錯,在澳大利亞,TAFE就是這樣一種職業教育體系,它的學生“畢業即就業”,而且在澳洲工作的起薪平均比擁有學士學位的本科生僅低約20%左右。1999年統計數字表明,在澳大利亞來自100個國家的海外學生正在接受TAFE教育,人數占澳大利亞學生的15%。悉尼地區,就有1/10的澳大利亞人在TAFE學院中接受教育。TAFE在澳大利亞已經有100多年的歷史了,幾乎是與大學同時產生的高等教育。中國學生留學澳大利亞雅思成績只需5.5,讀完TAFE同樣可以轉到大學繼續讀本科,TAFE的學分完全認可。TAFE對于中國的高中畢業生(或職高、中專、技校等同等學歷)以及專業性不強的大專學生的未來發展來說,是一個很好的選擇。
TAFE為何物
風靡澳洲、歐洲和東南亞的TAFE(全稱:Technical And Further Education即職業技術教育學院)是澳大利亞全國通用的職業技術教育形式,它由澳大利亞政府開設的TAFE學院負責實施教育與培訓。TAFE高等文憑由澳大利亞政府頒發,相當于中國的高等職業教育(大專)層次。
TAFE是澳大利亞高等教育的重要組成部分,是聯邦政府和各個州政府共同投資興建并進行管理的龐大教育系統。澳大利亞共有75萬普通高等院校的學生,TAFE系統大約有127萬學生,這個數字是澳洲普通高等學校在校生數的1.7倍。這對只有1870萬人口的澳大利亞來說是個可觀的數字。
在經費方面,澳大利亞聯邦政府和所在州政府,對TAFE的投入十分可觀,據官方統計,TAFE系統每年有30億澳元的預算,實際撥款都在40億澳元左右。
TAFE,進退自由的留學選擇
TAFE的優勢
TAFE每年能夠提供數以千計的職業和非職業課程,這些課程大多是根據社會經濟和商業生活發展的需要而設計的,非常實用。TAFE的課程,不僅是由教育決策單位設計,工商企業界也同時參與設計課程,所以其課程可以提供學生未來就業所學的知識與技能。對于國內的三校生來說,在原有專業的基礎上,選一個和自己有關的TAFE課程,學成之后,拿到TAFE文憑可以直接進入每個行業當中大顯身手,TAFE的一大優勢就在于此。
其次,TAFE都采用小班制,學生可得到較多老師的幫助,而且學校的設施相當完善及現代化。TAFE的學制一般為一到兩年,在教學上比較注重小組學習和討論,教師大多為經驗豐富的專業人士,平均每班15到30名學生,教學內容是實踐工作和課堂教學相結合,也有些課程采取了大學的授課方式。這對于基礎相對薄弱的三校生來說,選擇TAFE比直接選擇去讀大學本科更合理。而且絕大多數TAFE的課程可以讓學生在畢業后繼續攻讀大學課程,所念的學科甚至可以抵免一年或一年以上的本科課程。這給國內三校生提供了一個雙向選擇。
澳大利亞TAFE的文憑得到各行業、雇主及大學的廣泛認可,比如兩個留學生,一個是大學本科畢業,另一個是TAFE學院畢業,面對同一個職位,老板選擇的天平更傾向于后者,因為TAFE的畢業生所接受的是學以致用的職業教育,而本科學生的優勢在于理論方面,要適應工作還需要一段時間的培訓。如果學生工作了一段時間想繼續深造,TAFE課程的優勢會進一步體現,可以到就讀的TAFE學院所對應的大學里,繼續讀完一年半到兩年的課程,拿到本科學位。當然錄取條件是必須拿到TAFE課程的高級文憑。
以TAFE的入學要求而言,中國中專、技校,職校畢業學生,只要獲得雅思總分5.5分的成績,即可直接進入TAFE課程學習。如英語成績不理想,尚可在TAFE下屬的語言中心補習英文,然后攻讀主流課程。而申請澳大利亞本科學位的話,雅思要求為總分6.0。
結合中國的教育特點和體制,在校生和高考落榜的學生,已經有幾年工作經歷想繼續深造的在職人士都可以選擇TAFE。從目前留學生學成后的發展方向看,和澳洲其他學歷層次相比,分布廣泛、機制靈活、實用多樣、就業方便的TAFE將會在今后的澳洲留學潮流中,成為熱門的新選擇。
TAFE教育魔方有退有進
TAFE學校入學要求靈活,學制上采取學分制,依積累學分的多少發給相應的結業證書、資格證書或文憑;短期培訓發給學習證明。層次的差別有如我國的中專、大專、本科。TAFE學院一般不授予學位,要取得學位,須進入高等教育學院或綜合性大學深造。學分制允許間斷學習,這對于成人來說就意味著處理家庭負擔及自身工作與學業的矛盾有較大的選擇余地。在這種學制下,課程的時間有長有短,從12周、24周到一年、兩年不等。
這種統一的證書制度和課程內容的模塊式結構使職業教育與普通教育、高等教育相溝通;使就業前教育與就業后教育相聯系,體現了終身教育的思想。在普通高中教育階段,學生就可以自由地選擇一級證書到四級證書要求的職業教育課程;高中畢業進人TAFE學院后,在高中教育階段所得的職業教育課程的學分得到承認,即不必從頭學起,可直接學習后續的課程模塊。學生從TAFE學院畢業后,也可以進入大學學習,其在TAFE學院學習的相關專業的課程全部(若大學的專業實踐性較強)或部分(若大學的專業理論性較強)得到承認。這為TAFE學院畢業生進一步深造取得大學學位創造了條件。
TAFE的靈活教育規則就像魔方一樣,換一個角度就能對應一個途徑,使留學生在學習一個階段轉入另一個階段有退有進,有選擇的余地。你可以選擇讀大學,也可以選擇就業,工作了以后還可以繼續再到大學里深造。而且TAFE學校的學費只相當于本科學費的2/3,非常經濟實惠。
TAFE,移民,MODL之關系解讀
對于沒有工作經驗的學生,去澳大利亞留學后,是否可以獲得移民機會,很重要的一個因素是看你畢業的時候,你的專業(職業)是否在澳大利亞移民部公布的緊缺職業清單(MODL)中。具體見http://www.australiaway.org/news/shownews.asp?NewsID=606。根據現行移民法規,現在申請澳大利亞一般技術移民,打分需要達到120分。只要你的職業在這個清單上,即可獲得15-20分的額外加分,從而使你的的移民分數有很大機會達到這個標準。
請大家注意這個表格中"Trades Persons"(技術類人員)以后的職業(專業),你會發現這些專業中的很多,都可以在TAFE院校的課程中找到。
TRA評估――技工類移民職業認證
技工職業技術評估是技工類申請人在整個移民申請中尤為關鍵的一環。澳大利亞移民部指定的技工職業評估機構是Trades Recognition Australia(TRA),技工職業評估的相關規則正是TRA一手制定的。
由于澳大利亞職業技術清單上技工的工種有140多個,TRA無法對每一個具體的技工工種設置獨立的評估標準,因此在2005年7月TRA頒布并實施了《技工評估統一準則》(Uniform Assessment Criteria),所有申請在TRA參加評估的申請人最終能否通過評估都要以該準則為依據。
在《技工評估統一準則》中,TRA設置了A、B、C、D、E五種技工評估可以通過的路徑,申請人只要證明自己符合任何一種路徑條件都可以通過職業技術評估。這五種通過路徑是:路徑A――正式學徒(formal apprenticeship),路徑B――非正式學徒(informal apprenticeship),路徑C――職業培訓者(vocational traineeship),路徑D――有工作經驗者(work experience),路徑E――持有澳大利亞職業證書者(Australian qualification)。申請人要證明自己符合其中的一種評估通過路徑,必須得滿足一定條件。顯然,TAFE畢業生通常應當按照E類路徑評估。
不久前出臺的技工評估“900小時工作經驗”要求(在打算技工移民的群體中特別是正在澳大利亞讀職業技術學院的中國學生群體中有較大的影響。不過,澳大利亞院校已經對此紛紛作出安排,使學生在學習期間即通過實習獲得相應工作經驗以滿足職業評估需要。
在澳大利亞技術移民體系中,絕大多數技術工種都在技術清單職業上,其中不少又被放入了緊缺職業清單。理論上講,技工憑借其這一點優勢可以成為技術移民的主力軍,但事實卻遠非如此。其原因,一方面是中國大陸許多技工對澳大利亞技術移民缺乏足夠的了解;另一方面心儀于移民的技工在復雜的澳大利亞職業技術評估規則面前望而卻步,坐壁上觀。希望大家在看完本欄目的介紹后,建立起通過去TAFE留學達到技工移民的概念。