美國留學：研究生申請潛力分析

        美國的研究生教育非常興旺，素以水平高、懇求嚴、競賽劇烈而聞名于世。許多人都以為要進入美國的研究生院必定很難。其實，美國研討生院的門檻并不高。

　　一般說來，美國大學可分為研究性、教育研究型、教育型型和社區大學等幾類。衡量大學辦學水平的一項重要方針是研討生和本科生的份額，這成為驅動各大學擴展研討生招生規劃的內涵動因。威久留學打聽，如今在美國許多研討型大學中，研討生和本科生的份額曾經到達 1：1，一些名校的研討生數量乃至比本科生還要多。

　　入學注重培育潛力

　　研討生教誨的方針是培育高水平的專業人才。正因為美國留學如此，許多國家在接收研討生時，都要專門考察考生對專業根底常識的掌握情況。只要那些在報考專業方面學有所長的考生才可以被選取。相比之下，美國研討生院對專業根底常識好像并不垂青。美國在接收碩士研討生乃至博士研討生時均采納通用考試，要點考察學生的根底常識和培育潛力。比如，研討生入學考試(GRE)首要考察的是學生運用英語言語、數學和邏輯的才干，即使是商學院懇求的GMAT考試和法學院懇求的LSAT考試也都不觸及專業根底常識的考察。

　　研討生換專業簡單

　　若是你本科學的是文科專業，研討生想不想換個理工科專業試試？由于研討生入學不必考專業，這種表象在美國習以為常。許多人本科時讀的是一個專業，碩士期間讀的是另一個專業，博 士期間讀的又是一個專業，那種從一而終，從本科到博士都攻讀同一專業的人并不多。

　　威久留學指出，這樣做的優點是使學生可以從異樣專業的學習閱歷中發現本人真實的愛好和特長。美國不少大學以為，常識是遍及聯絡的，異樣學科可以相互啟示，相互促進。寬厚的常識根底、跨學科常識的學習和異樣學科專業研討的練習，有助于培育學生的立異思想，激起學生的發明潛能。因而，他們在接收研討生時都非常著重專業布景的多元化。馬上咨詢>>>

　　考慮到學生的專業布景各不相同，許多研討生課程都為零起點。研討生教材大都圖文并茂，深入淺出，不會使人望而生畏。當然，關于某些必需的專業根底常識，研討生院會組織一些補修課程供學生選修。例如筆者有一個同學，在國內學的是中文，后往來不斷美國改學計算機，并結尾獲得了博士學位。這一方面取決于她本身的勤勉，另一方面也有賴于美國獨具特色的研討生入學和教誨體系。

　　進門簡單出門難

　　進入研討生院不算太難，并非意味著入學后就可以無憂無慮。美國研討生院一般對學生懇求很嚴，學業擔負很重。許多課程雖然是零起點，但教誨進度很快，一個星期的教誨內容往往相當于本科期間相同課程一兩個月的教誨內容。教師除了給學生安置很多的閱覽使命外，還隔三差五地考試或是懇求學生提交論文。歸國留學生陳某通知記者，在美國留學時曾選修過一門研討辦法課，大大小小的考試竟有6次，還交過2篇論文。在如此深重的課業擔負面前，學生天然不敢漫不經心。

　　由于膏火貴重，不少研討生都要靠做研討助理或教誨助理來賺取膏火。研討和教誨助理任務是研討生學習的重要方面。他們既要看書和寫論文，還要幫導師做項目和改作業。不少研討生整天忙忙碌碌，乃至不得不以實驗室和辦公室為家。

　　在美國，碩士生和博士生的培育定位徹底異樣。碩士重在培育各行各業的高檔應用型人才，博士則側重于培育專門從事科學研討的人才。相對來說，要獲得博士學位更為不易。博士生不只要在威望學術期刊上宣布必定數量的論文，并且必需要獲得令人信服的、具有獨創性的研討成果。由于實施彈性學制，不少人要顛末5至6年才干拿到學位。馬上咨詢>>>

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