以”突出質量，引導需求”為主題的2006中國國際教育展覽會，今年10月14日將在北京國貿展廳開幕。據悉，該展覽會以規模大，影響廣，內容全，品牌好，人氣足的特點“領銜”國內國際教育展示會，今年本屆展覽會更是規模空前，再創新記錄：海外院校由去年的400個增加到今年的450個，海外參展院校涉及近30個國家和地區，整個北京國貿展廳“爆滿”。　 　　

      出國留學，再次成為人們的熱點話題,記者就此走訪了該活動主辦單位，中國教育國際交流協會負責人宗瓦主任，就目前留學生的就業前景與留學熱之間的互動關系,聽聽專家的意見。 　

      問題：目前國內出國留學的新動向？ 　　

      答：第一，高三應屆畢業生中熱衷出國留學的人數有回升的趨勢。今年我國高中畢業生950萬，高校入學人數則達530萬，升學率為56%，增長10%，與此相對的是，今年年初舉辦的多場留學展，咨詢者絡繹不絕，其中大部分為高三應屆畢業生及其家長。第二，海外高校對中國“生源”如饑似渴，參加主流的國際教育展仍是他們的首選，十月教育展近30個國家和地區的450個院校參展，說明留學目的地選擇繼續成多元化的趨勢；第三，目前國內學生留學的心態在理性化的同時更趨多樣化，有的覺得國外讀書環境輕松，文憑好拿；有的覺得國內大學不理想，在外國爭取上名校，為將來的就業打基礎；有的覺得文憑重要，但是海外經歷更重要。第四，美國留學市場呈現積極的態勢，隨著美國簽證申請程序和標準更趨合理，相信留學美國將迎來最好的時機。第五，留學中介機構目前差異化、個性化和品牌化的競爭成為中介機構生存的重要因素。應對市場，很多中介目前在留學前的職業規劃和精品留學項目引進上出現了新的產品和項目定位。 　　

      總的來看，國內高中升大學的比例在未來幾年仍然是上升的趨勢，相對照的是，越來越多的應屆畢業生向往到國外留學，留學人數也將是呈現上升的趨勢，這兩個現象將會持續下去。 　　

      問題：出現留學生回國就業難的原因在哪里？ 　　

      答：我們要從兩個方面來看這個問題，一方面，這個問題的出現是一個逐步發展的過程，大家知道，改革開放初期，我們大部分留學生都是在職人員出去留學，沒有就業問題的困擾。但是，現在隨著自費留學的發展，尤其是越來越多的高中生留學出去留學，加上國內大學的擴招，就業問題就變得嚴峻起來，這是現實情況；另一方面，這仍然是局部問題，不是主流，因為整體看，目前有留學背景，具有真才實學的復合型“海歸”人才，有的做了我們高等學府的領導、科研帶頭人和博導，有的在跨國公司做高管，而且做了白領的也不是少數，所以我對所謂留學生回國就業難的解讀是：優勢明顯，整體看好，個別困難，局部不暢。因此我認為產生后一種情況的主要原因有：第一，供過于求，數量上的增加發展太快，國內產業結構調整使更多的勞動密集型產業轉移到了西部欠發達地區，而高新技術和第三產業如服務業和金融業需要的是資本和高端人才，這樣國內的就業環境滿足不了部分“海歸”的就業需要；第二，部分擇業心態和就業定位上有問題，現在企業最看重的是員工的實際工作能力而不是學歷背景，而部分人的擇業標準比較高，對待遇和前景看得比較重，加上很多人不愿意去西部發展，也是影響就業的因素；第三，部分人留學前的職業規劃的缺失，很多人留學前沒有職業規劃，學習的方向和就業方向沒有結合，一門心思學了過熱的專業，造成知識結構很單一和類同，就業競爭相對就很大；第四，在國外沒有工作的經歷，有的留學生急于回國賺錢，放棄在國外工作一段時間的機會，結果回來以后發現，工作經歷國內企業同樣很看重。 　　

      總的看來，目前出現的部分留學回國的人就業困難的個別現象，給我們兩個啟示：一是，出國留學前的職業規劃和專業選擇很重要，要自己心中有數；二是，在今天的中國，就業的競爭力不是一紙洋文憑，人們更看中真才實學和實際工作能力。我想這會給將來國內留學市場帶來更多的理性色彩，這未嘗不是一件好事。 　　

      問題：我們應該如何引導國內留學熱和回國就業？ 　

      答：其實，以上出現留學生回國就業難的原因找到了，如何引導可以按時間順序分兩個方面談，第一，從個人來說，首先留學前做好職業規劃，避免過熱的專業，在國外累積工作經驗，同時調整擇業心態與就業定位等，其次，還要選擇國家教育部認可的國外大學，充分了解院校的資質，比如類似十月教育展就是一個很好的與外國院校面對面咨詢的機會；再次，可以選擇中外合作教育項目，比如2+2，3+1項目等等；第二，出國以后，根據自己興趣和能力，注意隨時調整自己的學科，完善語言優勢，掌握許多前沿信息，而且在國外工作一定時間累積工作經驗，特別是與回國后計劃就業方向相關的工作經驗。 　

      總之，留學背景很重要，但不是唯一的優勢，重要的是，讓留學成為一種人生經歷、學業上的深造和真才實學的儲備，只有這樣，你才能面對未來就業的壓力和挫折，勝任未來的工作，成為一個有競爭力的人才。