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        2010年八大留學趨勢預測

        http://www.darvimack.com 發表于:09-10-21 11:00:08 瀏覽: 10429 來源:

            2009國際教育展10月18號在國貿剛剛落幕,專家學者以及留學相關人士紛紛預測2010年留學趨勢,而其言語氣勢大有在留學行業一鳴驚人之魄。適逢參加完此次展會,我也順勢搭回順風車,斗膽對2010年留學趨勢作個預測。當然,中國作為最大留學輸出國,與世界各國之間共享教育優質資源的趨勢早年前就已顯現,只是現在這股子趨勢已然有燎原之勢,而且受近幾年來國內外政治經濟環境影響,中國留學勢頭之猛又不乏給人以一種橫空出世的焰氣。2010年留學七大趨勢如下:

        趨勢一:留學人數規模及人數繼續上升
            從2008年自費出國留學的人數16萬,到2009年專家保守估計的20萬之多人數,可以預見,在世界經濟未有強有力反彈下,相對低廉的留學費用將導致2010年自費出國留學的規模與人數不斷持續攀升,這必將導致越來越多的人加入到留學行列當中來。
        趨勢二:以歐美留學目的國風頭不減
            在今年留學目的國上,美、英、澳、加、法依舊是主要的留學目的國。其中,美國可稱得上是歐美留學的風向標國家。眾所周知,美國教育處于世界領先水平,其4000多所高校高質量的教育、高含金量的文憑以及豐富的獎學金資源,一直吸引著眾多中國學生。再加上近年來美國院校對中國學生的招收力度不斷加大,留學簽證政策也一再對中國學生放寬,加之美國受到經濟危機的沖擊,從而進一步刺激了人們赴美留學的需求。可以說,2009年美國依然能夠穩居留學意向排行榜榜首,保守預計,明年的美國申請還會有20~30%的增長。
        趨勢三:留學院校眾多、各類“精英”項目和獎學金大比拼
            當經濟危機重建全球發展模式之際,國際教育對危機產生一定的防御能力是必然的。這在時空上已經告訴我們,在最近兩三年內,美、歐、日包括印、俄都將把觸手伸向世界各地。這是對這一趨勢的提前反映,也是正確和理智的。因此,2010年留學院校數量或有增無減、數量則會更多。不僅如此,各大留學國的院校在保持各自學科專業特色、分類嚴謹縝細的基礎之上,或又對各自領域的學科進行“精英”劃分,比如,此次德國2009年展會上就推薦了重點學科,企業經濟/管理、國民經濟、MBA、計算機科學、環境保護、醫學、建筑學等“精英”學科。這勢將成為2010年留學院校吸引學生的特色之一。另外,為吸引國際學生,2010年各國院校依舊會在招生政策與獎學金上不斷上演爭奪戰。
        趨勢四:留學專業向多元挺進,“熱門”或將遇冷
            與2008年不同,2009年留學專業已不再一味青睞商科、會計、計算機等熱門專業,一些如酒店管理、動漫設計、數字媒體藝術等學科領域將越來越受到歡迎。因此,2010年留學專業的選擇多化發展正在改變目前留學者單一崇尚熱門專業、一味被動被牽鼻子跑的局面。
        趨勢五:職業規劃仍是焦點之一
            隨著越來越多國家就業前景黯淡,2010年就業問題將被提高到前所未有的高度。也就是說,職業規劃對留學而言仍是焦點。從2009年上半年留學關注直到2010年,整個留學行業、學生家長之間將始終圍繞“職業規劃”話題探討及制定個性化留學方案。
        趨勢六:低齡化留學從盲目漸趨理性化
            今年,社會各方通過進一步加大宣傳和教育力度等方式,對低齡化留學相關風險評估加大宣傳意識并且效果略有顯現,這或將為2010年低齡化留學起到一定的警示作用。因此,2010年的低齡化出國問題,依然在防范風險理性規范的吶喊中與盲目參與進行分庭抗禮的拉鋸。
        趨勢七:在國外語言學習上,小語種暖昧十足
            雖然在2009年中語言考試仍以雅思、托福為最大贏家,但是,屬于小語種范疇內的各類語言大有壯大之勢。其實近年來小語種市場需求量快速增大、就業前景光明、薪酬高等特點已受到學生的青睞。比如目前最熱門的語種法、西、德、日、阿,全世界用的人很多,法、西、阿還是聯合國用語。由此可見,2010年無論出國留學與否,學習小語種依舊暖昧十足。
        趨勢八:留學預科預示留學成功近在眼前
            近年來,雖然出國留學人數呈幾何式遞進上漲,但是人們看待出國留學則越加理性。出國留學者意識到,不僅要做到順利出國留學,更要在留學過程中進行估值做到成功才可。因此,不能光看留學前景、院校及專業,更要關注自身實際情況,量體打造自身的留學成功方案。因此,2010年留學預科領域依舊保持今年強有力勁頭,采用國內重點高校與海外合作院校聯合培養的教育模式,留學者于國內重點大學學習1―2年,在具備一定的語言及專業素養后,赴海外院校2―3年繼續深造以此共同完成學習。這種教育模式克服留學生赴海外后所帶來的諸多不便,保障了學生能夠在海外順利完成學業。因此,對于2010年來說,此留學預科類仍將繼續成為“留學成功”的主要形式之一。(來源;互聯網)

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