非211平均分75分也能上UCL建筑專業(yè)

　　學(xué)生：P同學(xué)

　　就讀學(xué)校：青島理工大學(xué)

　　平均分：75分

　　雅思成績(jī)：無(wú)

　　申請(qǐng)學(xué)校：UCL(倫敦大學(xué)學(xué)院)  建筑專業(yè)

　　申請(qǐng)難度：雖然青島理工大學(xué)還是不錯(cuò)的學(xué)校，但是離世界排名前十的UCL大學(xué)的錄取要求還是有很大差距的，同時(shí)學(xué)生的GPA很低且沒(méi)有雅思成績(jī)。申請(qǐng)UCL的難度可想而知。

　　解決辦法：該學(xué)生2010年6月份跟威久公司簽約，申請(qǐng)2011年9月入學(xué)的課程。英國(guó)學(xué)校的申請(qǐng)是提前一年進(jìn)行的，所以6月份簽約已經(jīng)不是很有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲覀円s在學(xué)校開通下一年申請(qǐng)之前把學(xué)生的全套文書做好。所以，簽約后我們多次跟學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的溝通，溝通后發(fā)現(xiàn)雖然學(xué)生的平均分不高，但是他的專業(yè)操作能力是很強(qiáng)的，多次幫助老師完成各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目，自己參加的一些建筑設(shè)計(jì)大賽也獲得了一些大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)。建筑這個(gè)專業(yè)不是就要用實(shí)力說(shuō)話的嘛，所以在文書材料這塊我們避重就輕，在學(xué)生的個(gè)人專業(yè)能力上做文章。同時(shí)，我們把以前申請(qǐng)到劍橋大學(xué)的學(xué)生作品拿出來(lái)跟學(xué)生做了分享，并且找已經(jīng)到英國(guó)就讀的學(xué)生給他的作品提出一定的指導(dǎo)，保證讓錄取官在作品集中看到學(xué)生真正的實(shí)力。

　　申請(qǐng)過(guò)程一波三折：雖然我們做了很多努力，但是UCL是很挑剔的，要求很高。經(jīng)過(guò)很多次溝通，Course Director 同意給學(xué)生出一個(gè)conditional offer，如果學(xué)生雅思考到就可以過(guò)去入讀，但是過(guò)了一周，我們收到郵件說(shuō)Faculty Director 覺(jué)得學(xué)生的平均分太低，這個(gè)75分的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，所以表示遺憾。但是只要有一線希望我們都不會(huì)放棄的，文簽中心的老師每天都跟UCL打電話溝通進(jìn)展，又過(guò)了兩周，我們終于收到了夢(mèng)寐以求的錄取通知書。