2+2學(xué)子后發(fā)力 勇拿華威offer不含糊

申請(qǐng)難點(diǎn)：國(guó)內(nèi)合作2+2項(xiàng)目，本身并無很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力

解決方案：在詳細(xì)咨詢了X同學(xué)的所有大學(xué)經(jīng)歷和成績(jī)后，威久留學(xué)顧問老師發(fā)現(xiàn)雖然X 同學(xué)4年整體來看他的平均分不是特別突出，但他在江西財(cái)經(jīng)就讀的兩年成績(jī)一般，在南安普頓的兩年平均分非常高，四年來他一直處在上升的階段，這樣就可以得出小X具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，這對(duì)于非常看重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力英國(guó)院校來說是非常有“誘惑”力的。所以在申請(qǐng)文書中我們著重強(qiáng)調(diào)了一下這個(gè)“看點(diǎn)”，并讓X同學(xué)寫出自己在南安普頓讀書的收獲和感受，并請(qǐng)自己在南安普頓讀書時(shí)的專業(yè)課教授寫了推薦信，最終得到華威招生官員的賞識(shí)，拿到了華威offer。