說起來我也是不折不扣受中國式教育長大的。高考后，直接到美國就讀大學(xué)，剛到美國時(shí)，和大多數(shù)人一樣一竅不通。我原本英語水平中等，算是合格的高中生水平，但到了國外就明顯差的多了。初到的這間大學(xué)是一所私立的基督教學(xué)校，歷史比較悠久。回想起第一次踏上美國領(lǐng)土的時(shí)候，仍然能感到一絲興奮。因?yàn)槲襾砻绹莵硖越鸬模∥覀€(gè)人認(rèn)為出國的第一件事情就是要明確目的或者說目標(biāo)，有了一個(gè)明確的目標(biāo)，就有了一個(gè)出國的目的性，也就踏出了成功的第一步。
有了目的性以后，一切所作所為就有了依據(jù)。之后要做的就是去為這個(gè)目標(biāo)努力。來我這所學(xué)校的學(xué)生大多沒有語言成績 （比如TOEFL, GRE, GMAT），我也不例外。這學(xué)校的國際學(xué)生部門開了一個(gè)叫做IEP（Intensive English Program）的課程，英語課程的質(zhì)量還可以，但是到美國要過的第一關(guān)，也是非常困難的一關(guān)就是“語言”。它不是我們想象的那樣：有一定的單詞量加上對發(fā)音和聽力的練習(xí)就可以和人交流。而是一種思維模式和語言習(xí)慣，這需要大量和大膽的與美國人進(jìn)行交流。不怕錯(cuò)，肯出丑，是其中最關(guān)鍵的。我曾經(jīng)引來過很多次美國黑人的嘲笑，但我認(rèn)為這在過語言關(guān)上可能是很重要的。有一些方法和大家推薦，比如找一個(gè)談的來的美國朋友，讓他在聊天的過程中給你找錯(cuò)。還有就是聽他們說話的習(xí)慣用語和不同人的發(fā)音，這也是很必要的。因?yàn)槟悴恢缹砟愕慕淌诘陌l(fā)音會有多么怪異。
上面這段所說的是對于語言環(huán)境的把握，之后自己要做的是語言學(xué)習(xí)。這個(gè)是一刻也不能停止的。單詞一定要背，聽力一定要聽，閱讀一定要讀。但是這些都有方法可尋。我很推薦《西岸雅思系列》這本書，也被很多英語學(xué)習(xí)者稱為“紅寶書”。我認(rèn)為有了這些TOEFL詞匯就已經(jīng)可以滿足基本的大學(xué)英語需求了。聽力我認(rèn)為要把握“精聽”這個(gè)概念，反對“泛聽”是一位新東方老師所提倡的。“精聽”就是反復(fù)聽自己聽不懂的一個(gè)詞，一個(gè)句。目的就是在以后“泛聽”的時(shí)候也能聽懂。如果重復(fù)聽一句話很多次都聽不懂，那么就很可能是生詞或不熟悉的俚語一類的了，那么就可以進(jìn)一步的擴(kuò)充單詞量。閱讀我認(rèn)為不需要什么特別的限制，有什么讀什么。讀不懂就問或查。但量一定要大，這個(gè)就是閱讀的訣竅吧。
在做了三個(gè)月的努力之后，我已經(jīng)基本適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)生活。也通過了這里IEP的考試，在第二個(gè)學(xué)期正式開始大學(xué)本科課程的學(xué)習(xí)。我的專業(yè)是Business Administration（商業(yè)管理），所以我的目標(biāo)是從一所全美商課排名更高的學(xué)校畢業(yè)。而這所學(xué)校還不能滿足我未來的要求。
一切都要一步一個(gè)腳印，不能著急。剛開始正式上課的時(shí)候依然不適應(yīng)，很難完全聽懂老師的教學(xué)，不得不通過課下的功課去彌補(bǔ)上課的不足。由于這是一所南部的學(xué)校，所以老師大多比較熱情，所以多問教授一些問題也是很好的辦法。
關(guān)于上課我就不多說了，因?yàn)椴煌膶W(xué)校區(qū)別很大。不過一些非常實(shí)用小技巧還是要告訴大家的。首先就是選課，美國大學(xué)課程一般分為基礎(chǔ)課、專業(yè)課、和選修課三類。除了一些硬性要求必須上的科目外，其他都可以自己自由選擇。大多數(shù)的中國學(xué)生理科占有絕對優(yōu)勢，所以在選基礎(chǔ)課的時(shí)候多選一些自己有優(yōu)勢的理科科目是絕對應(yīng)該的，這會為高GPA奠定基礎(chǔ)。
高GPA是轉(zhuǎn)學(xué)的基礎(chǔ)！所有本科學(xué)生想通過轉(zhuǎn)學(xué)達(dá)到自己目標(biāo)的都要記住這點(diǎn)。時(shí)刻要為高GPA努力。GPA是美國學(xué)校衡量學(xué)生學(xué)習(xí)成績好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。成績的好壞由ABCD和F來判斷，全A學(xué)生的GPA為4.0，平均B的GPA是3.0，以此類推。平均GPA能夠達(dá)到3.0的學(xué)生在美國被認(rèn)為是“好學(xué)生”。如果能夠達(dá)到3.0以上的話，就非常可能實(shí)現(xiàn)自己的愿望了。
第二個(gè)小技巧就是咨詢。有一些課很難選擇的時(shí)候，多了解了解它們的內(nèi)容，還有多咨詢上過這門課的同學(xué)會很有幫助。比如哪個(gè)教授的課比較容易理解，考試相對簡單。當(dāng)然這個(gè)因人而異，但多聽聽肯定有好處。如果大家都說這個(gè)教授是“殺手”，那你選這門課的時(shí)候就要三思了。
還有一個(gè)技巧是用于上課時(shí)使用的。就是要“多記”。記住上課所學(xué)的內(nèi)容和知識要點(diǎn)是第一（記的方法很多，腦子好的就聽。筆記記的快的就寫下來。愛使用高科技的就弄支錄音筆。反正能記下來的就都是好孩子），二是要記考試方式（比如考試題型、考試次數(shù)），這對準(zhǔn)備考試非常有用。有時(shí)候幾科的考試碰到一起了，怎么分配時(shí)間，如何準(zhǔn)備就靠這個(gè)“記”了。
當(dāng)然了，不管你的學(xué)習(xí)技巧和應(yīng)對技巧如何高超，努力是必不可少的。在國外上學(xué)，就要做好吃苦的準(zhǔn)備。只有比其他人付出更多的努力才行，因?yàn)槟闶峭鈬恕?
通過以上的努力和技巧，終于有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績。比如達(dá)到了3.5或者3.75的GPA，那么下面就到了實(shí)現(xiàn)自己夢想的環(huán)節(jié)了——申請轉(zhuǎn)學(xué)。
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