恭喜Q同學(xué)被香港嶺南大學(xué)人力資源管理專業(yè)錄取！

學(xué)生背景：

學(xué)校：天津科技大學(xué)

專業(yè)：材料工程

GPA：2.407

錄取結(jié)果：香港嶺南大學(xué)人力資源管理、香港教育大學(xué)全球及香港研究

案列分析：

優(yōu)勢(shì)：學(xué)生咨詢時(shí)間較早，文書準(zhǔn)備充分

劣勢(shì)：學(xué)校二本，完全沒(méi)有背景優(yōu)勢(shì);GPA低，也是另外一個(gè)非常大的劣勢(shì)。同時(shí)，工科申請(qǐng)商科和社科，屬于跨專業(yè)申請(qǐng)。學(xué)校背景和GPA這樣的硬件背景，已經(jīng)無(wú)法再改變，所以盡可能在文書和實(shí)習(xí)等軟性背景上做文章。

學(xué)生并不喜歡自己的專業(yè)當(dāng)時(shí)選擇的選擇也是聽(tīng)從了家里的安排，績(jī)點(diǎn)方也不是很好，所以在研究生申請(qǐng)的時(shí)候想換專業(yè)申請(qǐng)商科。加上學(xué)生本人對(duì)香港非常喜歡，也選擇了香港教育大學(xué)的全球及香港研究專業(yè)的申請(qǐng)。

根據(jù)學(xué)生的想法，文書素材方面做了調(diào)整和修改，文書老師根據(jù)素材寫出了學(xué)生非常滿意的文書，并趕在申請(qǐng)開通的第一輪遞交了申請(qǐng)。香港是先到先得制，所以對(duì)于背景不好的學(xué)生，一定要早申請(qǐng)。遞交申請(qǐng)后，雖然沒(méi)有語(yǔ)言，香港教育大學(xué)來(lái)了面試，給學(xué)生做了相應(yīng)的面試指導(dǎo)，學(xué)生發(fā)揮也不錯(cuò)，最后拿到了有條件錄取。香港嶺南大學(xué)是直接沒(méi)有語(yǔ)言的情況下，直接下了有條件錄取。學(xué)生和家人商量后，接受了香港嶺南大學(xué)的大學(xué)人力資源管理offer。

本文為威久留學(xué)亞洲部李老師原創(chuàng)文章，如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。未注明出處擅自轉(zhuǎn)載者，本公司保留追究其法律責(zé)任的權(quán)利。

亞洲部—李老師 馬上咨詢

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后，09年踏入首師大出版社初涉教育行業(yè)，熟悉中國(guó)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，知道如何揚(yáng)長(zhǎng)避短。五年來(lái)致力于香港、新加坡和馬來(lái)西亞留學(xué)，大量成功案例。擅長(zhǎng)各個(gè)階段的申請(qǐng)，精通本科和碩士留學(xué)申請(qǐng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，專業(yè)包括商科，傳媒，社科，工科，文科等領(lǐng)域。從業(yè)多年零投訴，好評(píng)無(wú)數(shù)，一直以專業(yè)和負(fù)責(zé)的態(tài)度服務(wù)每一位學(xué)生。

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