李老師

威久亞洲部咨詢顧問——李老師（我要向李老師咨詢）

 

個人介紹：

李老師，畢業于韓國國民大學經濟學專業，從業5年來，先后從事過韓國和日本的顧問和文簽，現為威久亞洲部經理，日韓文簽主管，具有多年從業相關經驗，精通亞洲各國留學的各個環節，多次創造低分高就的申請奇跡，經手辦理學生數百名，申請成功率接近100%，多次獲得學生與家長的感謝和贊揚。

擅長領域：

擅長申請韓國的本科和研究生專業領域囊括了商科專業，傳媒專業，社科專業，藝術專業等。多次創造低分高就的申請奇跡;對韓國本科和研究生錄取的評判體系有著深刻的理解和研究，從而在申請前期能更有針對性的為學生進行準備工作;

擅長為不同背景下的學生申請日本語言學校，對語言學校申請流程非常熟悉，也熟知日本入國管理局審查體系，能根據學生不同背景，為其提出針對性的意見。曾成功為畢業7年以上的中專學生成功申請過，也曾為被拒簽的學生申請成功過。

案例展示：

Z同學

學生背景：統招三本畢業生

學校：北京化工大學北方學院

專業：應用化學

GPA：71

錄取結果：慶熙大學，東國大學

案例分析：

學生為高考失利，只得上了普通三本，在校期間，成績一般，最終百分制均分只有71分。其于2014年9月經我們申請來到了慶熙大學語學院學習韓語，再去韓國之前其就已經考到了topik4級，在給她申請9月語學院的同時，也同時準備了2015年3月入學申請的材料。學生研究生還想繼續攻讀化學專業，在給她選校的時候，選擇了本校的慶熙，東國，以及保底的世宗和崇實，也督促她在2014年10月的topik考試中爭取考到5級，結果也不負眾望，順利的考到了5級。在申請過程中，東國是直接提交材料再面試，而慶熙需要提前跟系主任聯系并拿到推薦信方可申請，因此在前期主要工作在于培訓學生如何跟系主任建立良好的溝通，說白了就是申請前面試，在給學生做了充足的準備工作后，學生順利的拿到了系主任的推薦信，有了推薦信基本就可以說會錄取了，因此世宗和崇實便放棄了申請，只申請東國和慶熙，最終我們兩所學校都拿到了offer，學生最后選擇了慶熙繼續學習。

T同學

學生背景：中專畢業生

學校：江蘇省無錫交通高等職業技術學校

專業：汽車運用與維修

GPA：75

錄取結果：愛和外語學院

案例分析：

學生為2009年7月中專畢業生，申請2017年7月的語言學校，其畢業時間已經8年，除此之外，其還曾經更名兩次，現名和畢業證上名字還不一致，其女友在日本福岡攻讀碩士學位，所以他以旅游簽證，曾兩次赴福岡與女友團聚。學生最初想去東京地區的語言學校，眾所周知，日本入國管理局，對于畢業時間過長的學生，審查是非常嚴格的，因為他們認為，畢業時間很長的學生，在國內生活工作應該已經很穩定，突然要出來留學，他們是持懷疑態度的，所以要想提高成功率，重點在于留學這個動機的合理性。根據他的背景，我們建議他申請福岡地區的語言學校，我們在后期也寫了個說明，內容就是被福岡的方方面面所吸引，不光語言學校選在了福岡，連將來想上的大學也在福岡，將來計劃給他定的上九州大學。留學動機光是因為對一個地方向往是遠遠不夠的，在書寫留學理由上，則以其學歷不高，工作一般，沒有更高的發展為主因，結合全球人民眾所周知的中國環境污染嚴重以及九州大學擁有的專業，最后確定為去日本學習環境治理方面的專業，這就顯得出國留學不那么突兀，比較合情合理了。在后期材料的辦理過程中，發現學生提供的工作證明和現住址不在一個市，經過了解，雖不在一個市，但距離很近，開車只需40分鐘左右，雖然客觀事實是如此，但如果不單獨寫個情況說明，日本入管看到，很容易以不符合邏輯而給拒掉，為此我們單獨寫了個情況說明。材料辦理完成后，他這種情況屬于入管重點審查人群，為此，我們培訓了學生和擔保人，以及擔保人公司，如果接到入管電話，該如何應對，后來也證實，入管確實打電話給了他們，經過之前的培訓，應對都很自如，結果也就在意料之中了，順利獲批。學生和家長對此對我和公司都很感激。