為什么那么多人選擇美國留學?

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【導讀】：美國是一個教育大國，擁有著世界上更頂尖教授和科研設備，美國的科技經濟發達，且很多世界領先的實驗室就是在學校內部，是師生共同研發的，和實際聯系緊密。美國很多著名大學都為政府代管國家實驗室，這些實驗室的名字也就和大學連在一起了。

從業多年來在與家長、學生的溝通中總會被問到這樣一個問題：“為什么要留學?為什么要去美國?身邊有留學回來的，感覺也就那樣，而且工資也沒那么高。而且花費也不小。”每次家長問到這個問題我都是一笑帶過，之后會給家長分析去美國學習的過程中會給學生帶來的進步，成長和改變。分析完之后，不免也會有家長還是仍然聚焦在結果、排名、國內對于留學生看法、就業等等方面。其實呢，我想強調的是過程到位了，結果真的不會差。馬上在線咨詢 >>>

曾幾何時，我對自己每天都說美國教育：“如何如何優越!如何如何好!”感到厭惡了。因為每天重復，而且是從最基本的常識入手，那段時間我對所有問這個問題的學生和家長都只有一個回答：“那您再好好考慮考慮吧”。可是后來我發現我不能這么說，因為我是一名老師，家長和學生之所以會問我這個問題，是因為他們不了解，他們迷茫，而我是一名老師。他們迷茫，他們需要我的引導，這就是我的價值，一名分析導師的價值。做這份工作的初衷也就是幫助學生，即使很多時候付出很多卻沒有回報，帶來的還是質疑和拒絕，但我給自己的定義是人生規劃師，我要擔起這個名號，不放棄每一個找到我需要我幫助的孩子。今天主要是給大家分享一下去美國留學的好處，讓很多家長知道美國留學不僅僅是一個學歷，更是一種人生層次和境界的提升。

一、教育資源和質量

美國是一個教育大國，擁有著世界上更頂尖教授和科研設備，美國的科技經濟發達，且很多世界領先的實驗室就是在學校內部，是師生共同研發的，和實際聯系緊密。美國很多著名大學都為政府代管國家實驗室，這些實驗室的名字也就和大學連在一起了。最著名的如勞倫斯伯克利國家實驗(LawrenceBerkeleyNationalLaboratory)。勞倫斯伯克利國家實驗室位于美國加州大學伯克利分校，占地81公頃，毗鄰舊金山灣。它隸屬于美國能源部，由伯克利代管。勞倫斯伯克利實驗室是1939年諾貝爾物理學獎得主歐內斯特.奧蘭多.伯克利先生建立的，早期關注于高能物理領域的研究。勞倫斯伯克利國家實驗室現在研究的領域非常寬泛，下設18個研究所和研究中心，涵蓋了高能物理、地球科學、環境科學、計算機科學、能源科學、材料科學等多個學科。勞倫斯伯克利實驗室建立以來，一共培養了5位諾貝爾物理學獎得主和4位諾貝爾化學獎得主。勞倫斯伯克利國家實驗室現有3800名雇員，其中相當一部分是伯克利分校的老師和學生，2004年的財政預算超過5億美元。

MIT(麻省理工學院)是一所世界名校，但是在二戰前它井沒有今大的學術地位，它的發展同該校的林肯實驗室(Lincoln Laboratory)的發展是分不開的。二戰期間，MIT獲得了來自五角大樓的巨額資助，其中MIT的輻射實驗室(即后來的林肯實驗室的前身)從事雷達方面的研究，取得了很大成果，井且帶動了其他工程和理論學科的飛速進步。20世紀50年代，林肯實驗室又獲得了來自美國空軍的大量經費，井以此為契機進行了早期電腦網絡的研究。林肯實驗室位于萊克星敦，遠離MIT的主教學區，從事很多保密的軍工研究，這為它平添了幾分神秘色彩。不可否認，由于林肯實驗室成功獲得了軍方的支持，也推動了MIT整個學校的發展。目前林肯實驗室每年獲得的經費是3.4億美元，其中大部分來自軍方。

熟悉二戰歷史的人一定都知道著名的洛斯阿拉莫斯國家實驗室(LosAlamos National Laboratory),在著名科學家奧本海默的領導下，它制造出了世界上第一枚原子彈。該實驗室位于新墨西哥州首府圣塔菲西北56公里處，成立于1943年，當年是曼哈頓工程的一部分。該實驗室發軔于曼哈頓工程，和核工程也結下了不解之緣。但是該實驗室經過這么多年的發展，在其他學科領域，如計算科學、生物科學等領域內也取得了不俗的成果。洛斯阿拉莫斯實驗室的一個特點是同工業界開展廣泛合作，另一個特點就是和加州大學緊密合作，目前有6800名員工來自加州大學。洛斯阿拉莫斯實驗室的年度經費達到了驚人的12億美元。也就是說進入美國知名大學，你就有機會進入這些大學的實驗室，或許有機會成為下一位諾貝爾獎獲得者。馬上在線咨詢 >>>

美國的教育體系先進性：美國高中分為私立和公立，去頂尖級的私立高中在幾十英畝的校園中只有二三百名學生，每一位學生都能得到很好的關注和照顧，撒切爾高中甚至在學生們9年級的時候就為每一位學生配備一匹馬，學生每天早上八點起床自己刷馬棚，自己喂馬，還經常會通過一些野外訓練來培養學生們的野外識別和生存能力。在美國頂級私立高中你還有機會和美國未來總統做校友。美國本科四年制中前兩年是可以不選專業的，是通識教育，到了大三再選擇你心儀的專業，不合適的話還可以轉。這就為學生選擇專業提供了廣闊的認知和準備周期，更人性化也更合理。同時還有“學分互認和自由轉校”的制度。你可以通過自己的努力申請一所更好的院校是完全可以的，甚至你可以提前修完學分提前畢業。授課上也是和國內大不相同。在我看來這些點是非常重要的，也是為什么我們推薦大家去美國的主要原因。

美國大學授課方式多以小組討論為主。而美國大學的授課方式與我們大學授課有很大的區別。首先是教師準備很充分會臨時在上課時發很多學習材料。教師上課時一般都會當堂發給學生很多的材料，有的一頁的課堂重點，有的是幾頁甚至20多頁的學習補充材料。這些材料能為學生提供一些非常實用的信息。教師在上課時教學方式多樣。美國大學的課堂上一般人比較少，一般也就10個人最多20多人，上課時經常會有課堂討論。一般把學生分成幾組，按小組學習，而且教師上課時很少一言堂地在講，他們會使用多種教學方法和手段，有時一堂課上會用到多種教學工具進行輔助教學。PPT、幻燈片、實物參觀等各種教學手段結合在一起，會使課堂教學豐富多樣。另外美國大學授課還有一個最大的特點就是老師在課堂上善于啟發學生思考，鼓勵學生提問，每一個小專題講完后，老師都會在課堂直接問學生：have any questions? 如果有學生有疑問，老師就會耐心地回答學生的問題，直到沒有一個學生有疑問，所有的學生都聽懂后老師才會接著往下講。

二、留學美國可以增加見識、開闊眼界、和世界各地的學生交流學習。

每年都有來自全世界200多個國家的超過450000留學生到美國接受高等教育。其中5%來自非洲，58%來自亞洲，14%歐洲，10%拉美，7%中東，還有5%來自加拿大，按國家來看則是日本和中國比例最大，均為8%。從而直接接觸多元文化，了解不同民族。

三、美國高等教育對個人的職業發展有很大的幫助。

美國是世界上教育質量最高的國家之一，有很多世界著名的大學，其涵蓋的課程數量和范圍也非常驚人。財富500強里就有170個公司屬于美國，機會無限。

學生可以根據自身情況選擇自己更合適的學校。有公立學校又有私立學校，有學院又有大學，有兩年制大學又有四年制大學，學位從準學士學位、學士學位、碩士學位到博士學位，博士后等一應俱全。自由開放的專業選擇體系使學生可以有更多的時間考慮自己的未來，靈活有效的學分累計方式使學生可以在更短的時間完成自己的學業。通過專業認證機構管理和規范各類院校，承認院校之間的學分轉換提供勤工儉學機會，幫助學生減輕家庭負擔，增加社會經驗和能力。美國獎學金種類繁多，高校獎學金(校內獎學金)分為非服務性獎學金(Non-ServiceScholarship)、服務性獎學金(Service Assistantship)和學校貸款(loan)三種。只要獲得學生簽證，就有機會工作、申請移民。美國與很多國家有互免簽證的協議，持有美國護照到其他國家旅游、工作將更加方便，作為學生家長，完全可以申請去美探親。境外就業與回國就業成就雙保險。目前，各國紛紛出臺政策，吸引海外人才，這非常有利于美國留學生畢業后的境外就業。境外就業可為留學生積累海外工作經驗、提高就業競爭力、開拓國際視野，甚至還可以獲得移民資格。而留學美國學成回國后，市場認知度提高、競爭力加強，更有機會獲得高薪高職位。馬上在線咨詢 >>>

四、較多的供勤工儉學機會。

美國的高校中有很多的機會提供給學生進行勤工儉學。一般學生只要爭取，每周都有15小時左右工作時間，這不僅對家庭的經濟狀況有幫助，而且對學生的學習也十分的有效，促使其更優秀，人際關系更友好。如果學生愿意在假期繼續工作，所得的收入補貼生活是足夠的。因此這也是美國留學的重要因素之一。

附：這是一個留學生的自述--為什么喜歡美國。

“在美國自由，自己的事自己管好了，基本就沒問題了。沒有個領導整天管著你，告訴你怎么怎么樣。即使有個領導，你也不必看他在你面前人五人六地晃悠，再大的老板也和你一樣在透明的格子間里辦公，你也不用羨慕誰的官比你大，官大有官大的煩惱。不像國內的領導和老板牛得要命，不管多小的官，也拿自己當干部。不用巴結領導也升職國的公司里，沒有什么評先進之類的事，漲工資就憑老板的個人看法，年年漲工資都是根據你的個人對公司的貢獻。在美國不用走后門。來了美國快十年了，找工作換工作、辦綠卡、賣房子賣車、孩子上學等等從沒有托過人，一切按正常的程序走下來，沒有人吃拿卡要，沒有人故意刁難，沒有人拖拖拉拉。唯一讓我耿耿于懷的是辦綠卡摁手印的時候，一個有些年紀的女黑人辦事員態度不太好(不是對我，是對所有在那里等的人)，讓我想起了國內工商稅務部門，準備投訴她，拖拉了幾天就放下了，后來綠卡很快來了，也就忘了這事兒了。我曾問過許多孩子，喜歡中國還是喜歡美國，大多數回答喜歡美國，少數回答美國中國都喜歡，極少數孩子說只喜歡中國，不喜歡美國。

我的兩個孩子都毫不猶豫地說喜歡美國。我問“為什么?”兒子說：“美國的老師對學生好。”兒子在中國上了兩年小學，他特別不喜歡他的那個班主任。女兒說：“美國好玩的地方多，夏天可以去camp。”

在美國沒有攀比心理。你住什么樣的房子，開什么樣的車，孩子上什么樣的大學，你上不上班……都是你的選擇，你不用在乎別人怎么說怎么想，自己的日子自己過得順心最主要。即使是在市中心，也能見到綠草和藍天。美國地大物博(這是形容中國的，形容美國也很合適)環境好，空氣新鮮。美國東西便宜，房子、車都比其他國家便宜。在國內買個名牌的東西要花很多冤枉錢，在美國就便宜得多了，這個就不用我說了，美國也許是世界上名牌商品最便宜的國家，無論是誰，來美國都要掃點貨回去。你還說美國有種族歧視，其實哪里沒有歧視?城市人歧視農村人，大城市的人歧視小地方的人，白領歧視藍領，在美國至少沒有人敢明目張膽地歧視你，而且近十年來，我也沒遇到幾個人有資格歧視我，倒是我時不常地“歧視”別人一回--在心里。”

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