大三這一年你可以為英國(guó)留學(xué)做哪些準(zhǔn)備?

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【導(dǎo)讀】：大三是大學(xué)生活的重要節(jié)點(diǎn)，很多同學(xué)在這一年都面臨著選擇。如果決定要去英國(guó)留學(xué)了，那么在這段時(shí)間里應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢?

大三是大學(xué)生活的重要節(jié)點(diǎn)，很多同學(xué)在這一年都面臨著選擇。如果決定要去英國(guó)留學(xué)了，那么在這段時(shí)間里應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢?英國(guó)留學(xué)又有哪些優(yōu)勢(shì)呢？

大三這一年你可以做這些事兒

一、提高在校成績(jī)

很多學(xué)生在剛上大學(xué)或者大一大二時(shí)并未對(duì)自己未來進(jìn)行規(guī)劃，或者沒有考慮過留學(xué)。那么，在大三這個(gè)即將到人生另一個(gè)轉(zhuǎn)折的時(shí)候，很多學(xué)生紛紛想去出國(guó)深造，學(xué)術(shù)成績(jī)就成了比較致命的弱點(diǎn)。而大三是可以提升我們學(xué)業(yè)水平的最后時(shí)機(jī)。所以，同學(xué)們可以根據(jù)現(xiàn)在的成績(jī)及未來想就讀的專業(yè)進(jìn)行合理規(guī)劃。我建議大家選擇和本專業(yè)相關(guān)的專業(yè)，和自己本科課程設(shè)置相符合的專業(yè)課程設(shè)置，不僅在后期學(xué)習(xí)起來更有基礎(chǔ)，而且對(duì)于未來就業(yè)更具優(yōu)勢(shì)，可以充分了解該專業(yè)的情況和優(yōu)勢(shì)，將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮運(yùn)用到其中。

二、準(zhǔn)備雅思成績(jī)

從近幾年的申請(qǐng)來看，很多大四學(xué)生在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)未能提供滿意的雅思成績(jī)，很大的原因在于未做到合理規(guī)劃。這也是為什么讓我們大三學(xué)生提前做規(guī)劃的原因。雖然很多學(xué)校在一開始申請(qǐng)時(shí)不需要提供語言成績(jī)，但是很多優(yōu)秀的學(xué)校還是希望學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)就能提供優(yōu)異的雅思成績(jī)。我建議大家早早準(zhǔn)備雅思學(xué)習(xí)，在一年的時(shí)間內(nèi)至少保證要考3次左右的雅思，把雅思時(shí)間分配合理，有目標(biāo)地報(bào)班學(xué)習(xí)和自學(xué)，切勿最終由于時(shí)間把握不好，而未考到理想成績(jī)甚至導(dǎo)致無法順利入學(xué)。

三、文書制作馬上咨詢>>>

除了規(guī)劃成績(jī)及雅思之外，學(xué)生的文書也至關(guān)重要。文書的制作并不是一蹴而就，是需要不斷地挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。國(guó)外院校老師通過文書可以了解一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，從文書中看到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，從而判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，并通過了解并學(xué)習(xí)各學(xué)校不同看中點(diǎn)而不斷修改，達(dá)到符合學(xué)生本人以及學(xué)校滿意的文書要求，這樣才能將學(xué)生的閃光點(diǎn)發(fā)揮到最大。

四、實(shí)習(xí)經(jīng)歷

實(shí)習(xí)經(jīng)歷并不是撲天蓋面的各種證明，而是需要找到適合你或者可以幫助到你所申請(qǐng)的學(xué)校及專業(yè)來進(jìn)行選取。例如，申請(qǐng)商科專業(yè)的學(xué)生，需要有相關(guān)的實(shí)習(xí)證明才可以，這樣既把握住了學(xué)校的要求還可以抓住重點(diǎn)，英國(guó)院校還是非常看重實(shí)習(xí)經(jīng)歷的，所以也鼓勵(lì)學(xué)生們寒暑假多多參與校內(nèi)校外的實(shí)習(xí)，爭(zhēng)取為申請(qǐng)理想的學(xué)校增添一抹色彩。

為什么選擇去英國(guó)讀碩士?

一、節(jié)省時(shí)間

英國(guó)研究生分為授課制和研究性兩種學(xué)制。授課型研究生學(xué)制只需一年就可完成學(xué)業(yè)，并且英國(guó)政府給予額外6個(gè)月的簽證時(shí)間方便學(xué)生實(shí)習(xí)和尋找工作機(jī)會(huì)，是大部分學(xué)生和家長(zhǎng)的首選;研究性碩士學(xué)位是為希望繼續(xù)申博的學(xué)生準(zhǔn)備，學(xué)制為2年。大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心英國(guó)研究生1年的學(xué)制會(huì)不會(huì)教學(xué)質(zhì)量不高。其實(shí)英國(guó)一直以來都是走精品教育路線，英國(guó)的假期只有圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)和暑假，加起來一共只有2個(gè)半月的時(shí)間，相當(dāng)于學(xué)生這一年有9個(gè)半月在學(xué)校上課;而其他西方國(guó)家的假期合計(jì)會(huì)達(dá)到4-6個(gè)月之久，雖然是兩年制，其實(shí)真正在校學(xué)習(xí)的時(shí)間并不比英國(guó)研究生在校學(xué)習(xí)時(shí)間久。

二、費(fèi)用相對(duì)較低 馬上咨詢>>>

很多家長(zhǎng)對(duì)英國(guó)有刻板印象，覺得它花費(fèi)很高。這是因?yàn)?0年前人民幣對(duì)英鎊匯率是1:15，而現(xiàn)在是1:8.8，相當(dāng)于費(fèi)用已經(jīng)折半。10年前去英國(guó)1年需要準(zhǔn)備50萬，現(xiàn)在一年25-30萬就可以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。所以，在英國(guó)研究生留學(xué)的費(fèi)用大致需要30-35萬;相對(duì)于其他2-3年制的西方國(guó)家研究生，總費(fèi)用可以節(jié)省20-30萬。

三、文憑含金量高

牛津大學(xué)于1096年建校，是世界上現(xiàn)存的最古老的高端學(xué)府，已建校近1000年。200年后，牛津大學(xué)的學(xué)子們?yōu)榱俗尭嗟挠胁胖靠梢允艿絻?yōu)質(zhì)的教育，于1209年建立了劍橋大學(xué)。15世紀(jì)哥倫布發(fā)現(xiàn)了美國(guó)這片新大陸，為了讓這片土地上的人民可以接受教育，牛津和劍橋的學(xué)子們于1636年合力創(chuàng)建了美國(guó)第一所學(xué)府——哈佛大學(xué)。自此現(xiàn)今全球更頂尖的3所大學(xué)全部誕生，我們從中可以發(fā)現(xiàn)，整個(gè)西方的教育歷史就是從英國(guó)發(fā)展而來。因此，英國(guó)也是世界上唯一一個(gè)國(guó)家，大學(xué)生畢業(yè)后所頒發(fā)的學(xué)位證都是榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位;而其他西方國(guó)家，例如美國(guó)、澳大利亞、加拿大等，每年只有10%的畢業(yè)生可以拿到榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位，除了完成校內(nèi)的考核，還需要參加全國(guó)優(yōu)秀學(xué)生的統(tǒng)一考試才能獲得榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位。這也是英國(guó)研究生學(xué)位比其他國(guó)家留學(xué)生文憑天然高半階的原因所在。

四、專業(yè)全

英國(guó)引領(lǐng)了第一次和第二次工業(yè)革命，瓦特創(chuàng)造出了蒸汽機(jī)，為整個(gè)人類解放勞動(dòng)力做出了歷史性的貢獻(xiàn)，英國(guó)為了培養(yǎng)大量專業(yè)性人才，斥巨資在19世紀(jì)創(chuàng)建了6所紅磚大學(xué)來滿足蒸蒸日上的工業(yè)大潮，也奠定了英國(guó)在工業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊地位。于1922年成立的BBC傳播公司作為世界上最早的傳媒公司，讓英國(guó)的聲音驚艷了全世界人民。卡迪夫大學(xué)和威斯敏斯特大學(xué)和中國(guó)中央電視臺(tái)長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的合作，幫助中國(guó)建立了自己的新聞和媒體渠道，也在中國(guó)傳媒企業(yè)中建立了不可匹敵的口碑。倫敦作為全世界最大的首都，它的政治、貿(mào)易、金融在全球的影響力是有目共睹的。倫敦每年金融交易量超過紐約和東京之和。全球四大審計(jì)公司，普華永道和德勤都是始創(chuàng)于英國(guó)倫敦。這也造就了英國(guó)商學(xué)院的鼎盛，華威大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)，助攻歐洲區(qū)商業(yè)和金融的研究，鞏固英國(guó)全球第一金融城市的優(yōu)勢(shì);倫敦政經(jīng)學(xué)院、倫敦商學(xué)院這樣的國(guó)際性大學(xué)，不斷吸引全球高級(jí)人才獲取新鮮信息和思維，并且依靠這些日后的金融界翹楚校友不斷擴(kuò)張英國(guó)金融在全球的影響力，雙管齊下形成英國(guó)商科獨(dú)特的、全球性的優(yōu)勢(shì)。

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