香港留學(xué)感悟雜談2

留學(xué)感悟
在香港一年的碩士留學(xué)生活也快要結(jié)束了,在這一年里,經(jīng)歷了很多事情,但是交流的經(jīng)歷卻也是生活中的一個(gè)重要體驗(yàn),一直都很想寫(xiě)點(diǎn)什么,但是往往感觸越多越不知從哪里下筆,今天早上又無(wú)緣無(wú)故早起,決定不再拖這個(gè)事情,一定把想到的先寫(xiě)下來(lái),給自己留下回憶.

初來(lái)乍到:

剛剛來(lái)香港的那幾天,有中莫名的興奮,由于是內(nèi)地學(xué)生,學(xué)校把我們當(dāng)作客人一樣對(duì)待,安排各種迎接活動(dòng),生活很豐富,也很快的結(jié)識(shí)了不少朋友,這些朋友有LOCAL,也有不少是外國(guó)人,大家來(lái)自完全不同的地方,每一天,和每一個(gè)人交流都會(huì)感受到很多來(lái)自不同文化的樂(lè)趣.熱情的LOCAL領(lǐng)著我們?cè)趯W(xué)校附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),晚上出去逛逛街.

當(dāng)然,也有幾件很重要的事情要做的:

1.辦理學(xué)校的銀行卡,發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金交各種費(fèi)用都需要的,一定要快點(diǎn)辦.

2.電話卡,由于交流生不會(huì)在香港長(zhǎng)期呆下去,一般不需要上臺(tái),直接買電話卡儲(chǔ)值卡就行,我們打回內(nèi)地比較多,所以PEOPLE'S 和SUNDAY的卡比較合適.

這幾件重要的事情在來(lái)的時(shí)候就辦好,興奮期做事比較有動(dòng)力,別把這些動(dòng)力都浪費(fèi)在到處玩上去了,過(guò)幾天很有可能就會(huì)有些郁悶,那個(gè)時(shí)候如果再有很多瑣事的話會(huì)讓自己更加不快樂(lè).

文化沖擊:

我從小就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家,讀大學(xué)也是在本地,幾乎每天都可以回家,只要什么事情不舒服不順利,就回家躲著,從來(lái)也沒(méi)有離開(kāi)家,但是從來(lái)也沒(méi)有覺(jué)得家對(duì)于我來(lái)說(shuō)有什么特別,那種依戀是一種習(xí)慣.
來(lái)香港交流算是第一次離開(kāi)家了,在短暫的興奮之后開(kāi)始有一陣很難受的日子.漸漸覺(jué)得香港有很多很多的不好,該玩的地方也差不多走了,卻覺(jué)得沒(méi)有什么意思,和內(nèi)地的廣大美好河山相比,實(shí)在是沒(méi)有什么可以讓人很興奮的.覺(jué)得什么都不方便,生活習(xí)慣也和以前很不一樣.不愿意和別人交流.除了在內(nèi)地人的圈子里面有少少活動(dòng),其余的,就是用英語(yǔ)和別人講必須要講的話,開(kāi)口和人家講一句普通話都需要很大的勇氣,也變得很沒(méi)有自信.開(kāi)始漸漸明白我們和LOCAL之間的隔閡,其實(shí)不僅僅是語(yǔ)言的問(wèn)題,我們從來(lái)就生活在不同背景下,接受的不同的教育,有著不同的思維,即使我們可以交流,卻依然沒(méi)有覺(jué)得有朋友的感覺(jué).也許是因?yàn)閭€(gè)性比較內(nèi)向,但是那段時(shí)間幾乎都是在上網(wǎng)和打電話當(dāng)中度過(guò)的,特別想念過(guò)去的朋友和家人,經(jīng)常打電話打到深夜.

進(jìn)入角色--學(xué)習(xí)生活

學(xué)習(xí)畢竟是學(xué)生的主業(yè),在開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間過(guò)去之后,就開(kāi)始選課上課,很老實(shí)的做一個(gè)學(xué)生.倒是這樣,前一段時(shí)間的興奮或者失落也都漸漸消失了,剩下一些平靜.

香港上課很認(rèn)真,不管老師還是學(xué)生,一到了課堂上面都很認(rèn)真.我這樣在內(nèi)地讀了四年大學(xué)的人,還真是有點(diǎn)不習(xí)慣.幾乎不可以看到我們?cè)趦?nèi)地上學(xué)時(shí)候那樣一個(gè)碩大的課堂大半的學(xué)生都逃課,或者在下面干別的事情.最開(kāi)始上課,我?guī)缀躞@訝了幾乎全班的學(xué)生都按時(shí)到課堂,上課的時(shí)候全神貫注的記筆記,我們小聲議論一下都可能遭到別人的白眼.老師會(huì)布置作業(yè),也會(huì)認(rèn)真的改作業(yè)和評(píng)分.下課以后,經(jīng)常會(huì)有香港同學(xué)主動(dòng)和我討論問(wèn)題.說(shuō)實(shí)話,他們那種認(rèn)真的勁頭改變了我在內(nèi)地大學(xué)養(yǎng)成的對(duì)上課懶散的習(xí)慣,我每節(jié)課都認(rèn)真的去聽(tīng),也會(huì)做一些記錄.總之我來(lái)香港覺(jué)得自己從大學(xué)回到了小學(xué).
另外,他們的課外任務(wù)也比較重.這里的大學(xué)課程設(shè)置基本上是學(xué)生在課內(nèi)和課外的時(shí)間為1:3,也就是說(shuō),在基礎(chǔ)不錯(cuò)認(rèn)真聽(tīng)課的情況下,老師每上一節(jié)課,學(xué)生要花三個(gè)小時(shí)的時(shí)間在這節(jié)課上.所以,雖然我們選的課程數(shù)目不多,但是還是覺(jué)得總是在學(xué)習(xí).老師在課堂上會(huì)經(jīng)常提問(wèn),經(jīng)常有QUIZ,作業(yè)之類也是要記分的,都不敢馬虎.

課程要求的形式也有很多,有課本并且以課本為主的課程并不是很多,多數(shù)都集中在低年紀(jì)的基礎(chǔ)課程里面,而且主要是理科.文科商學(xué)之類的課程,幾乎就沒(méi)有固定的教材了,理科的高年紀(jì)課程也是,老師上課講的內(nèi)容和NOTES是學(xué)習(xí)的主線,并且常常老師會(huì)布置一些PROJECT,比如論文或者PRESENTATION,來(lái)讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)一些內(nèi)容,也需要學(xué)生盡力的去表達(dá)自己,我到香港來(lái)以后做的PRESENTATION比以往所有的都多也發(fā)現(xiàn)的確是鍛煉了自己.總之,每學(xué)一門(mén)課都要求學(xué)生投入的去學(xué)習(xí),想到期末考試臨陣磨槍是不可能有好的成績(jī)的.

在這里學(xué)習(xí)還有一個(gè)比較深的體會(huì)就是GROUP WORK比較多,幾乎也是每門(mén)課都有至少有一個(gè)需要GROUP WORK的作業(yè).有些課程老師會(huì)讓自己組成小組,也有一些老師會(huì)把每組的人員安排好,必須和這些人合作.這種形式的學(xué)習(xí)給交換生的挑戰(zhàn)更大,如果不是這樣,我們還可以自己埋頭苦干去學(xué)好一門(mén)課,而有了這樣的作業(yè),我們就必須和LOCAL交流,我們的思維和學(xué)習(xí)方式都有很大的差異,為了一起做好作業(yè),大家還是要好好交流一番.不過(guò)LOCAL還是比較能接受新的觀點(diǎn),所以只要積極的去對(duì)待,這樣的經(jīng)歷也是留學(xué)的一項(xiàng)收獲.