低GPA逆襲美國名校的12項絕技

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【導讀】：GPA(全稱Grade Point Average)，即平均分。美國大學無論是本科錄取還是碩士錄取都對GPA有一定的要求。對于臨近畢業或者是已經畢業的學生，由于留學規劃較晚和對GPA的不重視，申請時才發現GPA成績低。

GPA(全稱Grade Point Average)，即平均分。美國大學無論是本科錄取還是碩士錄取都對GPA有一定的要求。對于臨近畢業或者是已經畢業的學生，由于留學規劃較晚和對GPA的不重視，申請時才發現GPA成績低，但是這個時候已經完全沒有時間來提高，那么這類的學生如何申請美國名校呢?用什么方法可以彌補低GPA的缺陷?建議大家從以下幾個方面進行：

1.對于低GPA做出合理解釋

在申請時，很多學生沒有對低GPA做出合理解釋，容易留給院校“不努力學習”的印象。在中國，學生有能力考上大學，基本功都不差，為什么GPA不盡如人意?主要有幾點原因：1.上大學就松懈了;2.有自己專注的事情，例如經營網店，放在學習上的時間不多;3.考試能力不強，但是動手能力、領導能力等其他方面有特長;4.由于疾病或者特殊原因導致無法專注學習。無論是哪個原因，學生在提交申請資料時都需給出合理解釋。 立即咨詢>>>

2.計算專業GPA

你可能像大多部分學生一樣，對自己的專業非常感興趣，對公共課程等就不那么上心了，或者可能慘不忍睹，拉低了整體水平一大截。這種情況你就可以自己計算出專業成績的GPA，在面試或者個人陳述中加以強調。這種方法的好處是可以讓你的整體GPA在一個限定的前提下，也可以讓招生官知道，只要你學習的是自己喜歡的東西，你就有能力取得好成績。

3.分時間段計算GPA

假設一種情況，你在剛開學的時候成績非常不好，對什么都感興趣而忽略了學習成績。第二年找到了一點感覺，等到第三年，你開始認真了，在學術上開始有了突破性的進展。如果你是這樣的學生，那你的綜合GPA并沒有真實反映你的實力，你的學術GPA也不能說明問題，你應該考慮計算你最后四個學期的GPA成績，然后向招生官表示，剛開始學習階段還在適應和過度，但是最后兩年我終于學會了如何管理自己，成為了一名高效的學生。

4.提供年級排名。

有的學校考試難度較大，導致學生的GPA較低，這時學生可以提供年級排名來證明自己的學習能力。

5.重修課程

如果你現在時間還比較充足，而現有的分數并不滿意，你可以找到你最糟糕的幾門課，選擇重修。當然重修肯定會花費你很多的時間、精力，甚至金錢，不過如果能把GPA分數提高一個等級，是非常可取的，在長遠看來也是值得的投資。

6.提高自己的托福，GRE/GMAT的成績

除了GPA以外，學生的TOEFL, SAT的成績也可以說明學生的學習能力。

7.參加GRE專項考試

申請本科的學生可以參加SAT的專項考試。這些專項考試每年只有固定專業的同學會參加，很多同學并不熟悉，其實GRE考試形式分為兩種：普通能力測試(general test)和專項能力測試(subject test)。如果你的GPA不出眾，給你減分了，你可以仔細考慮參加一個這樣的考試，說明你的專業能力和水平。GRE專項考試分為數學、生物、物理、化學、歷史、音樂、法語、西班牙語、計算機、經濟學、工程學、教育學、地質學、美國文學、政治學、心理學和社會學等學科，各個科目的要求是不一樣的，美國大學會根據學科不同對考生提出相應的要求。雖然備考專項考試任務非常艱巨，但比起申請材料的寫作以及選校、選專業、選導師而言，考試是出國中最簡單的一步。目前，不是每個人都會考GRE專項考試，但如果別人沒有考你考了，并且成績較高，在申請時肯定會更有優勢。

8.參加夏季課程

如果經濟條件和時間條件允許，你可以在暑假選擇參加學校的夏季課程。這不僅僅能提交你的國際背景，對于專業背景的提高也非常有效，很多美國當地的學生，都會選擇用這種方式來彌補自己的低GPA成績。

9.提升推薦信質量

GPA低了，彌補的辦法之一就是找一個權威的推薦者來幫助你做推薦信。一方面有專業的權威，能夠強調學校和專業的優勢地位;另一方面對于該同學GPA的低分值也可以作出一些合理的解釋。能夠證明如此低的GPA是由于國內學校對分數要求嚴苛或者別的什么原因。美國的學校向來非常看重推薦信，推薦者的權威及推薦信的分量在他們做出是否錄取決定中占據相當大比重，只要你的GPA成績不是特別低，比如說低于2.6甚至更低，一個有份量的推薦者的推薦信相當于能夠為你的GPA增加0.5-1個績點。

10.放大學術研究或實習經歷的優勢

放大學術研究和實習經歷作為重點突出。平時所參加的一些學術研究可以放大其中的閃光點作為申請的有利條件，例如參加了某領域的項目研究或者論文發表，要讓審核委員看到你是具有學術潛力、適合做研究的。而美國人也非常看重工作經歷，沒有工作經歷也可以突出自己的實習經歷，這些都能表明你在積極參與實踐，實踐經驗也是能打動美國院校的重要亮點之一。

11.提前和教授套磁

兩個競爭實力差不多的學生擺在教授面前，一個是已經和教授聯系了幾個月的學生，多次表達想進入該校研讀;另一個是只見過申請材料，但卻幾乎不了解的學生。這種情況下，教授肯定會選擇前者。如果你沒有很過人的競爭實力，至少要表現出你的熱情和誠懇。

12.好的申請文書

一份好的申請文書可以讓學校知道自己是個好學生。文書對于GPA低有很大的彌補作用，學生可以把平時所參加的一些學術研究放大其中的閃光點作為申請的有利條件，例如參加了某領域的項目研究或者論文發表，要讓審核委員看到你是具有學術潛力、適合做研究的。或者重點闡述自己在某一項工作中承擔的責任和取得的成績，這些都是能打動美國院校的重要亮點。

總之，在GPA低已成定局的情況下，我們不要放棄希望，積極爭取一些彌補劣勢的措施，畢竟美國大學不是完全靠分數決定一切的，所以我們的美國名校的夢想還是完全可以實現的。

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