中國教育報專訪國際教育專家王偉：留學之道，在乎精準

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【導讀】：“以留學為主體的國際教育做好了，對我們的教育發展有利，對國家的經濟社會發展也有利，對國家的長遠發展更有利”“長時間在海外留學的中國學生比例一定會降下來。雖然出國留學的中國學生人數越來越多，但平均學習時限會越來越短”“留學機構不能只重視經濟效益，還應該重視社會效益，能夠為祖國的教育事業和世界人民的友好與交流做出貢獻”

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東西方國際教育集團王偉

王偉

留學，雖為個人或者家庭抉擇，卻與時代和國家、民族命運緊密相連。作為一位在國際教育領域扎根多年的教育工作者，東西方國際教育集團總裁、研究院院長王偉對留學與國家、民族命運，國際教育內涵與發展趨勢，留學機構當代責任與使命有著獨特的見解。——中國教育報編者

“以留學為主體的國際教育做好了，對我們的教育發展有利，對國家的經濟社會發展也有利，對國家的長遠發展更有利”

記者：習近平總書記提出了“支持留學、鼓勵回國、來去自由、發揮作用”的十六字方針，并把做好留學人員工作作為實施科教興國戰略和人才強國戰略的重要任務。結合您的研究和經驗，您如何理解我國留學事業的當代價值與使命?

王偉：從創立威久留學咨詢有限公司開始，我在留學行業沉浸了17年，深刻感受到出國留學是我們教育開放的一個縮影，而中國的教育開放，某種意義上代表了中國的改革開放。在清朝末年，向美國派出容閎等一大批留學生，標志著近代中國邁出了開放的重要一步。在現代中國，改革開放以后的國際教育事業正是從留學開始。以留學為主體的國際教育做好了，對我們的教育發展有利，對國家的經濟社會發展也有利，對國家的長遠發展更有利。

首先，我國的教育在取得輝煌成就的同時，還面臨困難與挑戰，因為人民群眾對我們的人才培養提出了更高的要求。這兩天，我正在觀看一個專題片，名為《創新之路》。片中提出，為什么有創新人才?因為這種人才接受的教育能夠帶來創新基因。

教育規劃綱要中明確提出以“開放促改革”。改革和開放相輔相成。在教育領域增進國際化元素，有利于提高我們對教育改革問題的認識，并且能夠提高教育水平。

其次，經濟和社會發展的基礎，需要一支國際化人才隊伍。中國已經成為世界第二大經濟體，客觀要求中國經濟進一步提升國際參與感。為此，中國不但要繼續發展國際化貿易，還要繼續在世界各地加強投資、并購和市場推廣。像華為、中國石油等大企業，已經在世界各地開展業務，而它們也需要國際化人才隊伍來實現拓展。華為總裁任正非最近講，入職華為的大學生，包括海歸，首先要去非洲鍛煉。鍛煉的目的，是增加大學生的國際化視野和經歷。

再其次，從長遠看，中國要參與國際制度和規則的制定，必須要有一些具有國際化背景并且能夠適應國際事業發展的人才。

“長時間在海外留學的中國學生比例一定會降下來。雖然出國留學的中國學生人數越來越多，但平均學習時限會越來越短”

記者：剛才，您特別提到以留學為主體的國際教育事業。教育部門最新數據顯示，我國出國留學人數在2015年底首次突破50萬人關口，并有望于2016年底沖刺60萬人大關。在出國留學人數暴漲背景下，您如何看待國際教育的內涵與發展趨勢?

王偉：一般而言，國際教育包括出國留學、合作辦學項目以及一些英語培訓相關的項目等。隨著社會的不斷發展，以留學為主體的國際教育發展也呈現出一些新趨勢。

首先，我們未來的出國留學，會進一步擴大化和平民化。教育部門2015年統計數據顯示，我國出國留學人數超過50萬人，達到52.37萬人。國家旅游局發布的白皮書表明，2015年中國公民出國旅游的人數達到1.2億人次。雖然1.2億人次中，肯定有人多次出國，但1.2億和52.37萬，還是差距很大的。將來的留學人數，肯定是在52.37萬和1.2億之間的一個數字，或者這1.2億進一步發展之后，這中間的某一個數字。

最近，一些相關機構發布的數據，佐證了平民化趨勢，即中等家庭收入人群出國留學的比重在提高。同時，平民化趨勢的另外一個發展與表現是出國留學的短期化，很多普通家庭的孩子也能夠出國留學。而且，隨著中國教育發展到一定程度，長時間在海外留學的中國學生比例一定會降下來。雖然出國留學的中國學生人數越來越多，但平均學習時限會越來越短。例如，到國外學習一個學期甚至幾個月的中國學生越來越多。目前來看，這部分學生在官方出國留學數據中并沒有得到全面的統計。以美國為例，在2013至2014學年，美國出國學習人數達到30.4萬人。其中，62%的人出國留學小于8周，35%的學習一個學期左右，學習一年以上的只有3%。

目前來看，雖然我們只是一個發展中國家，但會逐漸走向發達國家。在這個過程中，中國高等教育和基礎教育的充分發展，會促使中國家庭采取一種更為理想的方法出國留學。因此，出國留學會有長期的、短期的，暑期的甚至寒假的，并且都會成為中國國際教育的重要組成部分。

其次，隨著中國國際地位的不斷提高及中國為世界帶來機會的增多，越來越多的外國學生來中國學習，而這里面就孕育著相當多的國際教育機會。我認為，國際教育的發展，既包括各種各樣的出國項目，還應該包括各種各樣的來華項目和國際教育交流項目。

“留學機構不能只重視經濟效益，還應該重視社會效益，能夠為祖國的教育事業和世界人民的友好與交流做出貢獻”

記者：習近平總書記在近日全國科技創新大會上指出：“我國要建設世界科技強國，關鍵是要建設一支規模宏大、結構合理、素質優良的創新人才隊伍?！绷魧W行業對創新人才隊伍建設發揮著獨特作用，而作為一個新三板掛牌的企業代表與國際教育專家，您在配合國家科技強國戰略培養創新人才方面有哪些心得?

王偉：不只是建設世界科技強國，黨和國家“兩個一百年”奮斗目標及“一帶一路”倡議的實現，都離不開創新人才。作為留學機構代表，我們做得更多的是滿足人才培養的多樣化需求，因為“留學之道，在乎精準”。

隨著出國留學人數的攀升，中國留學生在海外的一些學習和安全問題凸顯，需要享用一些相應服務。目前，我們正在做一個覆蓋全產業鏈的留學服務。同時，研究發現，很多中國學生回國以后辦理學歷認證、就業手續、落戶等方面，也存在問題和需求。這些也應該引起政府和社會的重視。

在美國，文理學院提供精英教育，其實能夠滿足中國學生接受美式精英教育的需求。很多美國名人和政界、商界、科技教育界精英都畢業自文理學院，如美國總統候選人希拉里就畢業于美國女子文理學院——威爾斯利學院。在過去幾年，經過我們的努力，實現與美國6個文理學院合作，并設立了一個文理學院聯盟。

作為留學機構，我們肯定是響應黨和國家的號召并順應國際教育趨勢來發揮作用。黨和國家提出“留學中國”品牌建設，而我們也在2015年專門收購了一個幫助外國學生來中國實習的平臺。這些，可以成為國外學生了解和進入中國的一個跳板。同時，我們也在與國內高校合作，開設英語授課的課程。應該說，這些是未來中國國際教育事業的發展方向。

留學行業對創新人才隊伍建設發揮獨特作用，其實就體現在這里。我希望，留學機構在國際教育實踐過程中，不能只重視經濟效益，還應該重視社會效益，能夠在發展企業的同時，為祖國的教育事業、國家的發展和世界人民的友好與交流做出貢獻。

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