有效彌補分數(shù)劣勢，威久制造美國錄取驚喜

一、錄取進行時：

2010.3.29 Emory University

2010.3.23 Miami University

二、錄取大學背景：

錄取大學: Emory U  Miami U

Emory U 在美國具有相當高的學術聲望，大一入學新生中，90%都來自于全美Top 10的高中，根據(jù) (U.S. News & World Report)的報告，Emory在全美國最好的50所大學中，綜合排名第17名，醫(yī)學研究(Medicine research)排名第22名，MBA排名第22，EMBA排名更進步到第10名，法律學校排名第27，而宗教則是排名第5。

在教育體制方面，Emory的學制是采用學期制(Semester)，65%的班級學生人數(shù)都在20人以下，很少有超過50人的班級，學生畢業(yè)率大約八成；總共有將近60個不同領域的學士學位，提供各種廣泛的研究領域讓學生選擇。

Miami U 是一所始建于1925年的私立大學，也是美國東南地區(qū)提供最廣泛科研與教學的大學之一，全美大學綜合排名第50位。該校擁有約2000名全職教學人員，學生與教員的比例約為13:1，在全美名列前茅。據(jù)《耶魯大學日報大學指南》指出，最受學生歡迎的是商科，不過商學院的課程大都是必修的，學生選修的機會不多。會計學也相當好，但卻不易應付。建筑學系獲好評，但大學規(guī)定只收60名新生。自然科學方面，化學、微生物學和植物學都挺突出。

三、學生背景

趙同學：北京匯佳中學 高三在讀 IB課程

GPA 3.6

IBT 98

SAT 1680

四、辦理過程

趙同學的母親在來到威久時已經(jīng)考察了北京幾個有名的機構(gòu)，在家長猶豫不定的時候，家長的朋友推薦了威久留學。家長拿著其他機構(gòu)的宣傳冊和各校信息來到了威久試談。家長到來的時候，威久留學的業(yè)務總監(jiān) 陳華 老師也親自為學生設計了方案。

根據(jù)學生情況，我們首先分析了學生的優(yōu)勢：

a) 學生就讀的學校提供IB課程，并且學校里面的學生都有較多的課外活動背景。

b) 學生GPA比較好，高中前兩年又是英文授課，學生的英語實際應用能力比較好。

c) 學生從小就想自己開公司賺錢，理財能力非常強。

同時，我們也分析了學生的劣勢：

a) 學生初次考試IBT和 SAT分數(shù)都較低。

b) 學生決心重考IBT和 SAT，所以放棄SAT-sub的考試。

c) 學生只去東部個別城市的學校，中西部的絕不考慮。

d) 學生和家長對學校名次要求較苛刻，大大縮小了可選學校的范圍。

我們再三研究了學生的情況，尤其是學生的生活經(jīng)歷，背景，評估可以滿足學生的要求，隨即接下了這個Case，并給出了方案：

1.       在挑選學校上，因為學生是女孩，朋友有很多都在NY，我們就圍繞紐約以及小班授課的學校來做挑選。

2.       因為學生首次考試分數(shù)不理想，重考后IBT雖然獲得了98分，但是SAT還是不太理想，還要進行三考，所以根據(jù)成績，以及錄取率的評估，放棄了ED申請。

3.       文書設計著重寫明學生從小的一個目標，以及從小的經(jīng)商頭腦，學生從小接觸股票，對以后人生的規(guī)劃，以及為達到這個目標現(xiàn)在所做的努力。

4.       因為學生的課余生活較豐富，特別為學生設計了一個“成長經(jīng)歷”的小冊子，提供給每個學校，讓學生的形象更鮮活。

5.       錄取遞出后，不間斷的給學校發(fā)信，詢問情況，收集信息，以便錄取委員會加深對學生的印象。

結(jié)果：

不負眾望，拿到了學生滿意的錄取通知。學校選擇趙同學我們堅信是因為看重學生的綜合能力，學生的背景為她的分數(shù)做了大大的彌補。

我們還在期待后面其他大學的錄取！Georgetown U，Leigh U。。。。

            

 

趙雨薇申名校經(jīng)驗談：

其實以我的成績能申請上EMORY，我真的很滿意。我總結(jié)出兩點經(jīng)驗，在我的申請過程中起到了很大的作用。
第一，展現(xiàn)一個全面的自己。雖然大家都知道美國大學不光是看成績，更看重一個人的全面發(fā)展，但是大家不一定做得像我這么細。因為我的愛好很多，對于我的專業(yè)金融也有很多實踐經(jīng)驗，我把這些全部以照片形式展現(xiàn)出來，做成一本小冊子，和申請材料一起寄出去。小冊子做得很漂亮，我相信它肯定吸引了老師的眼球。
第二，也是很巧合的一點，一個小小的機會讓老師注意到我的材料。在申請過程中，我的材料已經(jīng)全部寄出去時，EMORY學校的官網(wǎng)上顯示我的材料還不全。于是，我就給大學打了個電話，那邊的老師讓我在國際長途上足足等了2分鐘，然后告訴我資料已經(jīng)齊了。因為申請者成百上千，那邊的老師就算想每個材料都仔細地看也有心無力，這個小小的機會讓他們注意到了我，發(fā)現(xiàn)了我，我覺得我很幸運。所以盡可能的主動與校方聯(lián)系可能會讓他們注意到你，當然，機會是給有準備的人，一定要把自己全面展現(xiàn)給他們，這樣，申請就會非常順利了。