小學留學，你準備好了嗎?

姓名：T同學

背景：小學;語言聽力和口語稍弱

申請過程：第一次見到T同學的時候是2014年的9月份，經過慎重的對比和考察，10月初，家長開始委托我給孩子做申請。

小T是一個特別招人喜歡的小朋友，稚嫩的臉上時而流露出古靈精怪的機靈，時而調皮搗蛋地做鬼臉，有時正兒八經的像個小大人。問他“小T小朋友，想去美國留學嗎?害怕不?”“我是男子漢，才不害怕呢!”但是，從他的眼睛里，還是能看到一些對未知的恐懼和迷茫。我花了一周的時間跟孩子溝通，從他的興趣愛好出發，以及學習能力，交際能力等方面的考核，最終定制出一套符合孩子自身條件及父母愿景的留學規劃方案。

按照留學規劃方案的第一步，我給他做了專業語言測試。像傳統的中國學生一樣，他的閱讀和寫作答對的部分占95%，聽力和口語稍弱，特別是聽力，語速稍微快一點兒就蒙圈兒。

定的5所學校都拿到了面試資格，其中一所學校要求在一個月內面試。就小T目前的狀態，根本不可能拿到OFFER。經過我們語言中心的嚴格培訓，孩子發音比以前好多了，聽力也有了一定程度的提高。但是由于怯場，最終也沒能拿到錄取。后來我跟學校Argue到第二次面試的機會，拿到OFFER那是后話。

在等待錄取的同時，還有大量的行前儲備工作要做：跨國文化碰撞，飲食起居差異，獨立能力培養······這一系列幫助孩子更好更快的培訓輔導要在短短幾個月的時間完成，實屬不易。

現在，當年的那個小“男子漢”T已經完全融入到了E校中。預祝你即將來臨的四年級學業順利!

回想整個過程，我總結了以下幾點：

1.語言是重中之重，不能因為年齡小就可以有理由不學英語;

2.面試是關鍵，面試輔導要做好充足的準備;

3.讓孩子做好充足的思想及文化準備，為將來在國外的生活及學習做鋪墊。

做到以上三點，如果您決定讓孩子展翅翱翔，我覺得您準備好了。