日本留學(xué)如何選擇理想的語(yǔ)言學(xué)校

日本語(yǔ)言學(xué)校數(shù)量繁多，學(xué)生們?cè)诔鰢?guó)留學(xué)選校的時(shí)候經(jīng)常困惑不已，下面威久留學(xué)專家就教大家日本留學(xué)怎樣選出理想的日本語(yǔ)言學(xué)校。

1.入學(xué)者的選考方式在線咨詢>>>

一般僅通過書面材料審核而錄取學(xué)生的學(xué)校較多，也有學(xué)校在選擇入學(xué)時(shí)會(huì)進(jìn)行考試或?qū)ζ淙毡镜纳矸荼ＷC人進(jìn)行面試。入學(xué)考試設(shè)有一定的門檻，考試較為嚴(yán)格的學(xué)校通常是管理完善、值得信賴的學(xué)校。

2.上課課時(shí)數(shù)

按規(guī)定，語(yǔ)言學(xué)校的上課時(shí)間不能低于每天4小時(shí)，一年授課時(shí)間不能低于760小時(shí)，可以確認(rèn)一下申請(qǐng)學(xué)校的教學(xué)大綱或年間課程表，確認(rèn)能否保證最低的合法授課時(shí)間。

3.師生比例

也就是所謂的小班教學(xué);每個(gè)班平均人數(shù)少，老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)注就會(huì)相對(duì)較多，利于打下良好基礎(chǔ);是否有班主任，是否有專門負(fù)責(zé)升學(xué)的老師等等，對(duì)留學(xué)生在日本的生活和學(xué)習(xí)會(huì)起到重要作用。一般來(lái)說(shuō)，日本語(yǔ)言學(xué)校一個(gè)班的平均人數(shù)在10-20個(gè)人之間，不應(yīng)超過20人。

4.是否按不同水平分班

進(jìn)入學(xué)校時(shí)要確認(rèn)是否細(xì)分各個(gè)階段，按不同的日語(yǔ)水平分班。

5.日語(yǔ)教育內(nèi)容

調(diào)查學(xué)校設(shè)置的課程以什么為重點(diǎn)，是否與自己的目的相符。例如，設(shè)普通日語(yǔ)班，還是設(shè)升學(xué)班。升學(xué)班以參加升學(xué)考試為前提，設(shè)有閱讀、解題、小論文、面試等內(nèi)容，與一般以日語(yǔ)會(huì)話為目的的學(xué)習(xí)不同。

6.畢業(yè)生的升學(xué)率

需確認(rèn)學(xué)校的大學(xué)升學(xué)率，有無(wú)學(xué)生考入過自己將來(lái)希望報(bào)考的學(xué)校等。高等日本語(yǔ)能力考試、日本留學(xué)考試的合格率等也需要確認(rèn)。

7.生活咨詢老師

日本語(yǔ)言學(xué)校一般都設(shè)有負(fù)責(zé)生活咨詢的老師。這些老師還將負(fù)責(zé)留學(xué)生活的咨詢，幫助學(xué)生解決一些存在的問題，對(duì)留學(xué)生來(lái)講，起到了不可或缺的引導(dǎo)作用。

8.地理位置和城市

為了省去自己考上報(bào)考學(xué)校時(shí)的搬家之苦，可以事先選擇與報(bào)考學(xué)校在同一地區(qū)的日本語(yǔ)言學(xué)校。或者，也可根據(jù)自己的親戚朋友所在的城市來(lái)選擇日本語(yǔ)言學(xué)校，以便一開始有人照料，消除剛開始留學(xué)的不安感。有這么一些說(shuō)法，如“某某地區(qū)在留資格認(rèn)定批準(zhǔn)率較高，有利于留學(xué)”、“某某地區(qū)簽證人數(shù)已經(jīng)飽和，不再發(fā)留學(xué)簽證”。這些說(shuō)法都沒有道理，不可信。

9.宿舍情況

若學(xué)校沒有宿舍則需確認(rèn)學(xué)校是否會(huì)提供公寓等的房租介紹服務(wù)。若不提供，則租房難度較大。此外，日本租房時(shí)還需交付禮金、保證金、不動(dòng)產(chǎn)中介費(fèi)、火災(zāi)保險(xiǎn)等費(fèi)用。若學(xué)校提供宿舍，則通過照片及宿舍詳情來(lái)確認(rèn)。并且需要確認(rèn)宿舍費(fèi)及支付方法等。

10.學(xué)費(fèi)

這是大家最為關(guān)注的，在比較各語(yǔ)言學(xué)校學(xué)費(fèi)時(shí)，要關(guān)注性價(jià)比;依授課時(shí)間、教員人數(shù)、設(shè)備等來(lái)計(jì)算學(xué)費(fèi)是否合理，多比較，多了解。需注意的是，不同學(xué)校，學(xué)費(fèi)的分配方法也不同，確認(rèn)是否和招生簡(jiǎn)章上的費(fèi)用一致。

11.學(xué)生的國(guó)籍比例

通常中國(guó)學(xué)生較多的學(xué)校會(huì)安排會(huì)中文的職員，方便學(xué)生。但如果只是中國(guó)國(guó)籍的學(xué)生，還是難以營(yíng)造一個(gè)日語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，不利于留學(xué)生在語(yǔ)言方面的成長(zhǎng)，但中國(guó)人多的地方隊(duì)留學(xué)生來(lái)說(shuō)更容易去適應(yīng)和融入，減少孤獨(dú)感。總之各有利弊

12.是否為“優(yōu)良學(xué)校”

類似于認(rèn)證的東西。日本如果管理局根據(jù)各學(xué)校留學(xué)生非法滯留等數(shù)據(jù)，定期對(duì)各日本語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)行評(píng)估。“非優(yōu)良校”指的是如果管理局認(rèn)為學(xué)生管理上存在問題的學(xué)校。相比于“優(yōu)良學(xué)校”來(lái)說(shuō)，審批在留資格時(shí)如果管理局對(duì)“非優(yōu)良學(xué)校”的審核更為嚴(yán)格，認(rèn)定的在留期間也比較短。因此，所選的語(yǔ)言學(xué)校與你能否前往日本留學(xué)有很大的關(guān)聯(lián)。

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