香港留學(xué)報(bào)名季 新生入學(xué)需闖三關(guān)

人物檔案

鄭妍

2009年，有機(jī)會(huì)獲得校長(zhǎng)推薦就讀北大、清華、復(fù)旦、港大等學(xué)校的她，在和家人商量之后，選擇赴港上學(xué)。高考成績(jī)出來(lái)，鄭妍成為當(dāng)年的文科狀元，總分582分(總分630分)，就讀香港大學(xué)工商管理國(guó)際商業(yè)與環(huán)球管理專業(yè)，并獲得港大三年全額獎(jiǎng)學(xué)金(港大當(dāng)時(shí)還有委培制度，需在國(guó)內(nèi)委培一年)，學(xué)費(fèi)生活費(fèi)每年14萬(wàn)港元。2013年畢業(yè)后留港工作。

融入香港生活，自己努力占八成

初來(lái)香港，學(xué)粵語(yǔ)是頭等大事。大多數(shù)內(nèi)地生選擇與內(nèi)地生同住，但鄭妍主動(dòng)申請(qǐng)混住房間，和一名本地生成為舍友，并向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)粵語(yǔ)。“室友人很好，她會(huì)讓我跟她說(shuō)粵語(yǔ)，她用普通話回我。”

不僅如此，為了能盡快適應(yīng)香港生活，鄭妍利用自己會(huì)樂(lè)器的專長(zhǎng)，加入學(xué)校的管弦樂(lè)團(tuán)，成為常務(wù)秘書(shū)，這讓她接觸到更多本地生。“樂(lè)團(tuán)開(kāi)會(huì)等，我需要通知大家，不會(huì)粵語(yǔ)行不通。”

“融入香港生活，自己努力占八成，外界因素兩成。”在課堂上做小組討論，鄭妍會(huì)主動(dòng)選擇與本地生一個(gè)小組;課堂之外，她積極參與舍堂活動(dòng)，和本地學(xué)生一起去做義工。入學(xué)兩個(gè)月后，這位上海姑娘基本能聽(tīng)懂八成粵語(yǔ)，到了年底她基本能說(shuō)，“在陌生的環(huán)境中，你不能被動(dòng)等著別人用普通話問(wèn)候你。” 鄭妍的積極讓她收獲很多本地生朋友，一起玩、一起吃飯甚至一起去澳門(mén)、東南亞等地旅游。

采訪中，鄭妍稱她的想法很簡(jiǎn)單，既然來(lái)到香港，就應(yīng)該主動(dòng)融入進(jìn)來(lái)，享受這個(gè)國(guó)際化、多元化的城市，否則再多的資源也是浪費(fèi)。為何不去清華或北大?她又笑稱，這和自己選擇的專業(yè)也有關(guān)系，當(dāng)時(shí)專業(yè)共有28人，其中只有兩名內(nèi)地生。

“有些內(nèi)地生覺(jué)得香港人不好接觸，其實(shí)不會(huì)。”鄭妍說(shuō)，如果你主動(dòng)一些，他們都很樂(lè)意交流。她建議初到香港的內(nèi)地生，不要沉浸在過(guò)去的高中同學(xué)情誼上，心態(tài)一定要好，“課外可以嘗試了解香港的義工文化，這會(huì)有助于解香港這個(gè)城市。”

同題對(duì)話

為什么選擇去香港上學(xué)?

鄭妍：首先比較喜歡香港的城市氛圍，來(lái)香港可以用“進(jìn)可攻、退可守”形容吧。如果想繼續(xù)深造或留下工作都不錯(cuò);如果不喜歡，畢業(yè)之后可以回上海。現(xiàn)在我任職于一家地產(chǎn)發(fā)展商，對(duì)現(xiàn)狀挺滿意的，近一兩年應(yīng)該不會(huì)想回去。

怎樣看待內(nèi)地生融合問(wèn)題?

鄭妍：可能在第一次說(shuō)粵語(yǔ)的時(shí)候，別人聽(tīng)不懂，第二次、第三次嘗試后別人還是說(shuō)聽(tīng)不懂時(shí)，也許有人就放棄了。這樣最后放棄的就是自己的交際圈，學(xué)習(xí)、生活全部在普通話的世界，內(nèi)地生自己不能把自己封住了，雖然會(huì)英語(yǔ)也行得通，但來(lái)香港就是要體驗(yàn)它多元的文化。