徐老師

來源：威久留學責任編輯：留學專家瀏覽:11262次

【導讀】：徐老師，威久留學首席顧問，從事英國留學咨詢7年多，威久英國部效力7年多，多次代表公司走訪英國、接受英國大學培訓、協助英國校方國內來訪事務，多次以“威久留學英國部杰出員工代表”身份走訪英國名校，如杜倫大學、巴斯大學、雷丁大學、曼徹斯特大學、東英吉利大學、牛津大學、劍橋大學、伊頓中學、Oxford St’Clare等。

馬上咨詢

英國顧問徐珂

英國部首席顧問-徐老師（馬上向徐老師咨詢>>>）

姓名：徐老師

英文名：Coal Xu

職位：威久英國部首席顧問

聯系電話：

400-164-6699、010-68946699/53267000 轉英國部徐老師

個人介紹：

擅長范圍全面，大學階段熱門的商科類、藝術類、教育類、同傳翻譯類、工科類等各個專業領域咨詢。專業的職業素養、認真負責的工作態度，贏得了學生以及家長的一致好評!

擁有豐富的申請經驗，善于深度挖掘學生身上閃光點，以求將學生申請成功率提升到最大化; 熱愛教育行業，從事留學行業五年多以來，積累了大量第一手的英國留學信息，成功為數百名學生量身定制留學方案，申請到理想大學的錄取通知書!

工作感言：God is in the Details——上帝存在于細部之中。留學申請是個很細致、瑣碎的工作，我作為威久的一名老員工，具備極其專業的指導學生素材提供、背景挖掘、留學方案制定、申請進展監督等經驗，對于整個流程的全面細致的把控是我個人的突出優勢。整個留學申請，我會讓學生參與其中，從中文素材寫作、英文文書修改到大學申請過程回饋、申請結果追蹤;從簽證的申請，到簽證結果的追蹤;從住宿選擇到接機安排等等都是全程透明式的服務。

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部分經典案例

一、音樂類

Z同學：中國音樂學院，鋼琴教育專業，均分79

申請：蘇格蘭皇家音樂學院offer。

學生offer及英國學習情況展示：

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Z同學：非211，專升本學生。專科音樂表演，本科音樂學專業

申請：Edinburgh大學音樂學專業(MMus Musicology) ，有offer

點評：通過與Z同學深度接觸，我發現其是一個在學術上非常精益求精的人，首先在學生個人的求學過程中，可謂是一波三折。經歷了三年專科學習加兩年的本科學習，共五年的時間才完成了本科學業。學生大學主要的專業是中國傳統樂器古箏演奏，縈繞在心間的“教師夢”，是學生努力想要實現的目標，溝通的過程，從學生的字里行間都透漏著一股堅定力量。作為一個非211、專升本背景的同學，能夠為其申請到Edinburgh大學,真是由衷地替她感到高興，學生也是高興得說：“徐老師，作為一個非211背景的學生，您能幫我申請到愛丁堡真的是很感謝你們。每次去考雅思我都會很驕傲地跟一起的考鴨們推薦您跟威久，我個人的親身經歷就是最好的說明，相信以您的專業知識以及那么好的服務態度肯定能夠幫他們辦好，謝謝您。”

二、同聲傳譯類

H同學：上海某非211大學，醫療器械工程專業轉申同聲傳譯，績點3.12

申請：巴斯大學offer、紐卡斯爾大學offer、利茲大學offer等

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三、商科類

L同學: 中國地質大學，寶石材料專業

申請：IC(帝國理工大學) Offer

MSc Innovation and Entrepreneurship

點評：對于申請商科這個大專業方向的學生，每年都占到了申英人數中至少6成以上的比例，之所以一直炙熱不減，首先是因為在商科人才培養上，英國有極優越的條件：很多商院像倫敦商學院、曼徹斯特大學以及華威大學等多所大學，在獲得了國際三大認證的同時，與世界優秀商學院如哈佛、耶魯、賓大一起，擔當著培養商界世界精英的重任。換句話說，英國商院的含金量很高，師資力量非常雄厚，課程與國際實時接軌，符合國際商界的需求。其次英國有相對美國較為安全、優越的學習生活環境，外加英國研究生只需一年的學制，每年都吸引了大批的中國學生申請。威久憑借與英國80%院校的良好合作關系，每年校方都會來公司做大量的員工培訓及申請交流，我個人作為威久的老員工，也很榮幸地幫助了數位學子通過了面試或者條件argue，并且都成功拿到了錄取。英國TOP30的商院由于申請人數多，申請、接受offer、繳納押金都會有嚴格的時間期限，錯過每一個時間截點都可能使學生與理想大學失之交臂;值得驕傲的是，威久三年多以來，在我手上的學生無此一例情況出現，學生的終身大事容不得我有絲毫的馬虎與怠慢。

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四、建筑設計類

G同學: 北京交通大學，藝術設計專業(學制四年)，學生只讀了3年轉專業申請建筑設計。UCL(倫敦大學學院)建筑設計專業(MArch Graduate Architectural Design) offer

點評： G同學想申請英國建筑專業相對其它學生有兩個弱勢：沒有建筑設計的專業背景，學校很有可能因為學生以后讀不下來為借口拒掉學生;其次，大家都知道中國建筑專業的學生都需要學習五年才能夠拿到學位，學生本科專業只有四年，而且學生只讀了3年就提前畢業了，學校很有可能因為學生本科在讀時間太短會不會學習內容不夠全面拒掉學生;了解了G同學的具體情況以后，在學生文書材料的撰寫上面可謂是下了不少功夫。如何巧妙地闡述自己的教育背景、將自己的優勢同其他學生區別開來，是一件很考驗文書老師寫作水平的工作;定下來申請院校以后，我一邊多次與文書老師溝通學生情況，一邊指導學生如何進行作品集的準備，大學開通申請的同時第一時間就為學生遞出了申請。收到offer的那一刻，學生媽媽對威久表示了深深地感謝，覺得把G同學的事情交給我來做太放心了，沒想到那么順利地就拿到了offer，非常開心。

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