DIY留學失敗后的ME碩士申請之路

　　申請方向：communicaitons,information theory and coding (通信，信息，信息論與編碼)

　　學生背景：太原理工大學學生，GPA: 90- rank: 1/90，ME.student ，GRE: 328 W 3.5，TOEFL: 101

　　研究經歷：曾獲本科美國數學建模競賽Meritorious獎，申請的時候只有國際會議論文,沒有期刊文。

　　錄取院校：Purdue的OFFER，Caltech的admission .

　　申請老師：威久留學美國三部咨詢顧問馬老師 點擊咨詢馬老師

　　申請歷程：

　　由于此前已經幫助好幾位同學成功申請了美國大學ME專業的offer，其中包括賓大和普渡大學，所以我對申請ME專業已經非常熟悉了。

　　跟該案例中的學生聯系上的時候，已經臨近申請截止日期，之前學生是執意自己DIY的，結果中途出現了各種難題，心里也各種不確定。

　　我對學生的整體綜合背景耐心細致的做了了解。首先是硬性方面，學生有一個比較漂亮的GPA3.5+，基于綜合分數，我更進一步看了一下他的課程，實際上學生的專業Ranking還是挺高的，近而在課程設置上也做了分析。對比美國多所ME大學，發現purdue及caltech，伯克利、卡梅隆、亞利桑那大學最符合他的研究要求。這幾所學校首先進入我的視線，一直以來我認為幫助學生選學校放在第一位的應該是學術的匹配，尤其是申請研究生的學生。學生之前做了一些選校，電子排名前十的學校除了Berkeley和CMU外都申請了,還申請了歐洲的EPFL,Eurecom,，明顯就是撒網式，對于學校并沒有精準的定位分析，之后等于是參考了一下專業排名，一把把排名靠前的學校都網羅進來。實際上這樣做是浪費精力又無效的。我認為，選擇讀研，一個大學的教授不容忽視，比如教授的研究風格,招生品味等等，如何做到這個方面，對于學校一定要做細致深入的調研，如學校的研究concentration，每個教授的研究方向及側重點。實際上的一個情況是，排名相對后的學校也潛伏一些牛教，這個時候，是否我們該做考慮呢?我認為是，最后通過我們的反復溝通與一致協定，兼顧排名，專排，綜排及教授，研究方向匹配等多方因素，我們做了一個巧妙的選校搭配。

　　第二個方面，針對學生的學校背景，我并不感到樂觀。實際上對于大牛學校，還是看重學生的出身的，美國大學對這些學校的學生還是會有“偏心”的。那么怎么來規避這個弱勢呢，這里面的學問就在材料中了，我深信后期文書老師在此方面是深厚的專業度的，于此同時我跟后期老師做了密切的溝通，最終拿出一篇尤其UP的PS，因為這才是符合美國大學的口味的東西。對比學生之前自己寫的PS，我用word 批注給他PS各部分做了點評，里面甚至有“雷區”，我打趣他說“你就拿這個去申請princeton呀”，學生馬上接到“咱不是懸崖勒馬了嗎”。通過多個回合的溝通，我們達成了很好的默契。

　　最后我們收到了purdue的OFFER、caltech的admission ，一顆懸著的心終于塵埃落定!

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