日前，美國總統特朗普宣布國家進入緊急狀態，以應對新冠肺炎疫情。與此同時，很多大學宣布將在接下來的春季學期通過網絡遠程授課，還要求學生盡快搬離宿舍;一些寄宿高中也紛紛關閉校園，實施在線教學直至暑假開始。

?目前，相信大多數留美學生家庭所面臨的都是同樣的問題 —— 此時孩子是否應該回國，其學生簽證是否會因此受影響。考慮到每個學生的情況不盡相同，因而我們無法給出一個統一的答復。不過，我們查詢到了SEVP方面就此事件給出的最新指導意見，希望可以給大家提供一些參考。

SEVP 是什么?

SEVP (Student and Exchange Visitor Program) ，中文全稱為【學生和交流訪問學者項目】

SEVIS (Student and Exchange Visitor Information System) ，中文全稱為【學生和交流訪問學者信息系統】

SEVP 的建立旨在幫助美國國土安全部和美國國務院更好地掌握各學校和交流項目以及 F、M 類留學生和 J 類訪問學者的情況。而有關交流訪問學者和留學生的信息就被存放在學生和交流訪問學者信息系統 SEVIS 中。

美國國土安全局通過這個系統追蹤留學生在美國停留期間的信息，同時也方便他們找出違反規定的國際學生并采取相應的措施。

指導意見

近日，SEVP 已在網站上發布了關于新冠肺炎疫情的指導意見。意見主要分為兩部分，其一是對學生的建議，其二是對校方的建議。

【Guidance for Students】

保持簽證狀態：對于持有 F/M 簽證的學生，即使在緊急情況下也要保持其非移民學生身份，這一點非常重要。這意味著持有 F/M 簽證學生必須繼續采取一切必要的措施，盡可能地保持目前的簽證狀態。

與雇主協商以保持培訓協議的有效：這一點對處于實習培訓期(CPT 或 OPT)的學生非常重要，SEVP 鼓勵此類學生應與雇主協商，以尋求用其他方式來保持培訓協議有效，例如遠程辦公或其他安排。

謹慎旅行：請參閱 CDC，美國國務院和美國國土安全部 (DHS) 的指南，以了解特定的進入港口檢查程序以及所有旅行限制。

【Guidance for Schools】

謹遵指導：SEVP 就學校目前可能存在的三種情況，分別給出了具體的指導意見，學校應該按照自己的實際情況遵守相應的指導意見。

在十個工作日內向 SEVP 報告流程上的更改：獲得 SEVP 認證的學校如果計劃提供網絡授課或是調整實際授課地點，可在做出調整決定后的十個工作日內報告給 SEVP。

確保學生的最新信息(包括日期、地址)都記錄在案。

學校可能存在的三種情況

鑒于許多學校都已宣布將線下授課改為網絡授課，SEVP 于 3 月 13 日又出臺了一份指南，詳細解讀了學校可能會存在的三種情況，并分別給出了具體的指導意見：

情況 1：學校完全關閉，且沒有提供任何在線課程或其他替代性學習形式。

回復：只要學生打算在學校正常復課后也恢復自己的學習，那么其 SEVIS 應保持為激活狀態 (active)。

情況 2：學校暫停線下授課，但提供在線課程或其他替代性學習方式，且非移民身份學生仍留在美國境內。

回復：非移民身份學生應參加在線課程或其他替代性學習方式，并在 SEVIS 中保持為激活狀態 (active)。

情況 3：學校暫停線下授課，但提供在線課程或其他替代性學習方式，且非移民身份學生已離開美國境內。

回復：非移民身份學生應參加在線課程或其他替代性學習方式，并在 SEVIS 中保持為激活狀態 (active)。但需注意的是，這條規定僅在緊急情況期間有效，并要以學校提交給 SEVP 的程序變更文件為準。

該指南閱讀地址：https://www.ice.gov/sites/default/files/documents/Document/2020/Coronavirus%20Guidance_3.13.20.pdf

對特殊情況的學生的指導意見

而針對目前不在美國境內，或身處新冠病毒疫區或具有感染癥狀的學生，SEVP 早在 1 月 29 日就已向學校方面發布了相關的指導意見：

如果是新生，可以推遲其項目開始時間并簽發新的 I-20 表格。

如果是在讀學生，可在其提供醫生證明的情況下為其減免課業量，或經學生要求終止 SEVIS 記錄。

如果是暫時離校的學生，可建議其不要返回美國;如學生暫時離校超過五個月，學校需向 SEVP 提供詳細情況，SEVP 則將根據個人情況予以解決。

該指南閱讀地址：

https://www.ice.gov/doclib/sevis/pdf/bcm2001-05.pdf

紐約大學的官方回應

除了 SEVP 官方提供的指導意見外，我們還看到有些美國大學已通過郵件或面詢的形式，就目前大家所關心的問題進行集中解答。

紐約大學負責簽證事務的部門 OGS (The Office of Global Services) 就在近日針對 “網課與國際旅行對 F-1 簽證的影響” 這一問題給出了官方回復。

在此，我們再度重申，由于每個學生的實際情況不同，每個家庭應在綜合評估健康、學術、經濟和簽證等因素后，再做出是否需要回國的決定。

我們強烈建議，有此番顧慮的學生和家長應該盡快聯系學校的國際生事務辦公室，以獲得權威解答，并嚴格按照學校的要求安排自己的下一步行動。希望每位留學生都能平平安安，順利完成學業。