很多同學都希望能來美國留學，但是不知道國內和國外的院校該如何對比。如果拋開教育系統、人口基數差異等因素，單從錄取率分析來看，中國孩子考清華VS美國學生考哈佛，究竟哪個難度比較大?威久留學專家就和大家在下文中介紹下，我們一起來看看吧。

美國學生考哈佛

我們先來看看美國學生考哈佛，錄取機率有多少?

根據哈佛大學官方數據，2018年有42749申請者，錄取1962人，錄取率為4.59%。

那么，美國每年有多少高中畢業生?根據全美教育數據中心(NCES)的統計，這個數字在350萬左右。

因此美國學生進入哈佛的比例大概是：1,962 / 3,500,000 = 0.056%(萬分之5.56)。

中國學生考清華

按照相同的公式，我們再給中國學子們算上一筆賬。

清華每年在全國錄取的人數在3000左右，拿2016年(2018年的數據沒有找到，此處列出2016年數據僅供對比參考)舉例，根據中國教育部發布的數據，2016年，清華大學錄取本科新生3300余人，而同年全國高考報名人數為940萬。

所以，中國學生進入清華的比例大概是：3,300 / 9,400,000 = 0.0351%(萬分之3.51)。

如果考慮到中國各省市教育資源不平均的情況，把錄取率放到不同省或地區來看，你會發現對于不同省市的學子們來說，考取清華大學的機率也是截然不同的!

從清華大學在全國的錄取人數上來看，前三名依次是：北京、上海、天津，人數上北京遙遙領先，占清華在全國總錄取人數的9.39%，幾乎是在滬招生人數的3倍，天津錄取人數占清華錄取總人數的2.19%，僅是北京的1/4。

反之，部分省的學生想要就讀清華難于登天，比如吉林省，錄取率約萬分之1，貴州約萬分之3，云南、甘肅省都在萬分之4左右。

總結來看，單從人口比例角度分析，中國孩子進清華比美國孩子進哈佛還要“難”上那么一點。默默地為廣大中國學子們抹一把辛酸淚。

終極考驗：中國學生考美國哈佛

殘酷的是，對于廣大學子們來說，考清華還不是最艱難的，更艱難的是中國學子申請美國哈佛!

想要申請哈佛，排除軟素質背景，學術成績是必備的硬性要求。如果SAT分數拿到1400，相當于打敗了95%的考生。然而，漫漫的哈佛申請路上，SAT1500+已成為標配。(注：SAT滿分1600)

根據哈佛學校官網，今年哈佛收到43,330申請，錄取1,950人，屆錄取率僅為4.5%，蟬聯史上“最低錄取率”榜首。

而在這1950個被錄取者中，大約200個名額是分給國際學生的，中國籍的學生能占到5-8人，今年共有5名學生收到哈佛錄取通知書。

這5名幸運兒分別來自北京第四中學國際校區、北京師范大學附屬實驗中學國際部、中國人民大學附屬中學中外合作辦學項目、上海平和雙語學校、華南師大附屬中學國際部。

事實上，不局限于哈佛，縱觀常春藤在中國的招生錄取率，大家就要心涼半截。

我們先來看下，去年滕校錄取情況，據民間不完全統計，藤校2018年在大陸高中內共錄取216人。

而根據美國招生辦的數據顯示，2018年中國大陸申請常春藤的學生約為5萬人。這就意味著，2018年藤校在中國大陸錄取率約為0.432%。

而今年情況更為“慘烈”，據不完全統計，藤校2019在大陸高中內僅錄取81人。對比5萬的申請人數，今年中國地區的錄取率可能只有0.162%!

由于今年高考數據還沒有出來，我們再拿去年錄取人數最多的城市北京來舉例，去年，北京地區有73人進入常春藤，換言之，常春藤在北京的錄取率約為0.15%。

而北京市2018年的高考報名總數為63073，今年北京地區有473人走高考途徑進入清華北大，這就意味著清北在北京錄取率約0.75%。

 

這樣一比就能看到，北京學生考取常春藤要比考清北難得多的多!那么什么樣的學生才能獲得哈佛大學招生官的青睞呢?

1.有社會責任感和領導力

在申請名校必須完成的文章中，往往還有一部分問題是為了衡量申請者的社會責任感。

例如，“請闡述你對于他人最有益的貢獻是什么?期間所遇到的挑戰和回報?”等等。由此看出，名校欣賞的不僅僅是學生的一枝獨秀，而是更加在乎學生是否應用出色的能力去幫助需要幫助的人群，去推動一個團隊群體的進步。

名校真正想要招收和培養的，是具有領袖潛質的學生，在未來發揮領袖才能，造福社會和周圍的人群。

不得不說，絕大多數的優秀中國學生對于社會的影響力實在式微。他們為社區，學區乃至城市所做的貢獻基本沒有。幾千年來中國文化的傳承把“個人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”貫徹得很徹底。他們可以一枝獨秀，未來可以惠及自己或全家;但是有多少中國學生思考過如何惠及社區，惠及社會。相比于其他社會責任感強烈的考生，雖然不及亞裔少年如此才華橫溢，中國優秀學生往往就敗在“一枝獨秀”上。

哈佛需要一些有領導力、能言善辯、組織社會活動乃至政治改革的人才，培養未來的總統和國家領導人。但是哈佛不需要每個學生都是一個模子里刻出來的。如果所有的人都變成這樣，那哈佛在生物學、化學、數學、經濟學等許多學科的學術優勢又由誰來傳承呢?所以哈佛需要各種各樣的人，有好出風頭的領導者，有體育和音樂明星，有在學術方面已經有建樹的學者苗子，有全面發展的通才，但是也要有沒有那么多突出成就，只是功課好、踏踏實實做學問的人。

2.參加有意義的社會實踐活動

有好的標化考試成績，有好的GPA，并不一定能保證你進名校，需要在個人背景、還有競爭力提升上下更多的功夫，才能有更好的結果。在滿足學校基本要求的學生當中，招生官會進一步的了解學生的社會實踐活動等這方面的內容，選擇在活動方面更優秀的學生。

比如，你不能把很多活動隨意的堆積在一起，在湊數量填寫活動信息，而是要非常有計劃的或者是有規律的在某一項活動中，持續深入地做一些有意義的事情。也許是在科技方面不斷探索，也許是在社會公益方面不斷的擴大影響力，體現自己的社會價值。這樣的學生，就非常容易的使招生官對你產生濃厚的興趣。

3.心理素質

除了傳統提到的活動和成績，學生的心理素質也是十分重要的。

從最近頻頻曝出的中國高材生自殺的新聞，我們就可以看出中國學生的抗挫折能力比較弱，普遍導致心理失衡，焦慮。而學校最注重的是安全第一!學校最怕的當然是學生在校期間非正常死亡，非正常受傷。

所以，名校非常注重學生的抗挫折能力和心理健康，從他們錄取就能看出端倪。申請名校時，普遍要求就抗壓能力來做闡述，以斯坦福大學為例：

其中一個很重要的主題就是：

“闡述你曾經的失敗經歷，你是如何應對的。你是如何從失敗中學到經驗教訓以幫助未來可能的成功?”

“作為一個青少年，你覺得最好的一部分是什么?最艱難的一部分是什么?如果你的朋友或者弟弟妹妹聽你的話，你有什么忠告給他們?”

這些問題的回答，直接關系到名校對于申請者抗挫折能力，心態甚至心理健康與否的衡量。

而中國學生在這一方面恰恰是最薄弱的。美國大學心理學研究表明，中國學生的內心自我懷疑最為嚴重。東方家長式的權威，和西方隨心所欲的自由環境格格不入，內心的矛盾沖突和自我懷疑不言而喻。更重要的是，由于怕掉面子，大學里中國學生群體是尋求心理醫生幫助最少的。這也導致了中國學生深度焦慮和抑郁的比例非常高，“東方人的面子，真是害人不淺”。

名校眼中的中國孩子，事實上已經默默地被貼上了各種各樣的標簽：數理好，聰明，有才，內向，矛盾……如何能夠顛覆名校招生人員的心理定勢，那就要從所有的申請材料文章中找出他們的“與眾不同”，從他們的經歷中看到他們強大的獨立的內心。

所以，想要拿到藤校或者頂尖名校的錄取，一定要有優秀的成績，但是成績達到一定水平之后就不起作用了。你的個人特點才能幫助你脫穎而出。多參加活動，挖掘自己的潛力，讓招生官看到你與眾不同的一面，這才是錄取的關鍵!

而考試成績和個人背景并不是一個月兩個月就能提高、塑造完美的，需要在初中、高中階段有多年的努力!如何做好學業規劃、掌握好學習方法、合理安排時間，這些都是至關重要的，對學習成績有直接的影響。

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