美國州立大學較大的規模和較低的留學費用吸引了很多國際留學生，那么州立大學是否適合所有學生呢?今天，威久留學專家為大家總結一下哪些學生適合美國州立大學，申請美國留學的同學根據自身情況選擇學校。

以加州大學系統為例，其實很多中國留學生并不適合這類頂尖的公立大學。為什么呢?

中國學生有個死穴，那就是缺乏獨立生活的能力，別不承認，你覺得你獨立，那要分和誰比。獨立生活能力，分生活能力和學習能力，生活能力還好說，怎么都能湊活過下去，只要餓不死。但是學習能力卻非常知名。我們的學習從小就是填鴨式的教學，老師和家長把道路規劃好，我們只需要順著路走就行了。做作業做到晚上12點那不叫努力，因為你必須做，而不是你想做。我們被限死在具體的學習內容和技巧上，不到該識字的年齡就大篇開始閱讀、甚至是英語閱讀，然后幼兒園學小學內容、小學學中學內容，這些內容的核心又多是圍繞著具體考試內容來的。這樣，孩子沒有在未來的個人生存層面得到足夠的引導和培養，到了高中年齡段，除了背書和考試，眼睛里已經幾乎什么都看不見了。

而如UCLA這樣的公立大學，也有個死穴，那就是不關照學生。科研型的大學，需要根據中央財政支持，在科學上取得突破，這樣才能有源源不斷的辦學補助，鞏固學校的地位。由此教學就不再是重點，學校也信奉研究是最好的教學。這些公立大學的教授被明確定性為Researcher而不是educator。這些大學里，多數人只認識做助教的學生，卻很少碰面教授。美國的本科教育，不分系、不分班，沒有班主任老師、沒有系行政的管理，全是靠自己選課，要修哪個專業，就是要在學分和課程要求上達到那個專業設置的要求。可以想象，沒有獨立生存能力的中國學生到了動輒數萬人又不關照學生的州立大學，這樣兩個死穴碰到一起，最大的概率就只能是自生自滅、甚至自暴自棄了。

不過，我們不能因為這個原因就不申請美國州立大學了，因為要知道，這基本上是美國大學的一個大環境，就算是私立大學，好點的都是研究型大學，只有排名靠后的，才以教學為中心。所以你要選擇美國留學，那么就一定要過這一關。獨立生活，獨立學習，以及獨立獲取官方信息的能力。

在美國大學里，經常會聽見這樣的聲音：“哎呀，都要補英語的”、“這門課都要考的”、“這個都要要求的”之類的調調，結論下得死死的，而根本沒有意識到美國是一個有多種選擇的社會系統，自己還可能會有什么機會或選擇根本都沒有去考慮過。在美國大學，如果你遇到了什么困難，一定要去找學生顧問，或者國際辦公室老師，這是中國大學系統里沒有的職位，但是卻非常有用的職位。

不要聽信小道消息或旁人言語，告訴你你不可以做什么，你必須要做什么。比如你需要選修什么課，怎樣才能畢業。學會找學生顧問問最官方最正確的消息。學會了這點，你就學會了如何在公立大學生活的第一個法則。