留學申請中，推薦人和推薦信的呈現都非常的重要。

◆申請研究生及以上學歷：提供3封推薦信(兩位申請人的任課老師，優先選擇與申請專業相關的，第三位優先選擇研究導師，或者實習/工作單位直隸上屬)

推薦人中應該有一到二位是申請人的任課老師、導師、系主任或院系領導。已經工作的申請人最好請你的上司寫一篇推薦信。若能找到相關專業領域的學術權威或有國際知名度的教授(比如在國際性刊物上發表學術論文的人)擔任推薦人，則會對申請有一定的幫助;但不必強求，如果推薦人不了解你，則即使寫了推薦信也不能讓對方學校的評審委員信服。推薦人必須和申請人有一定的接觸，他/她可以從學術成績、科研能力和潛力、性格、特長、語言能力等各個方面推薦申請人。每個推薦人只應該評論與申請人接觸到的方面，不能面面俱到。

◆ 推薦人的選擇：推薦人最好選擇自己的授課或論文指導老師、與自己工作有直接關系的上司，并不是推薦人的職位越高對申請人越有利。當然如果能找到大學招生負責人都認可或熟知的推薦人更好，如國際知名學者教授或國際知名公司的總裁等。如果申請人是普通學生或普通職員而選擇職位很高的推薦人(如學校校長)，應該解釋清楚推薦人是怎樣了解到申請人的。同時在第一段就應介紹清楚推薦人和申請人的關系。

◆ 推薦信的核心 1：老師推薦信應該和申請人的學業成績和學術能力緊密相關，應注意與所申請專業的結合。如申請管理類課程，勿用大量篇幅描寫輔修計算機的成績，反之亦然;雇主推薦信應該和申請人工作業績及在工作期間表現出的能力相關。但應注意與所申請專業的結合。如申請技術類的課程就不要過多強調自身的溝通組織能力，反之亦然。總之，要詳略得當。

◆ 推薦信的核心 2：推薦信在提出申請人優點時，應避免泛泛而談，最好附以具體事例，當然有數據支持更有說服力。如：排名10/200 (200人中前10名)， 多少天完成實驗，成功率如何。另外：推薦教師如為論文或畢業設計指導教師， 可提及論文或畢設大致情況，來說明被推薦人的研究或實踐能力。

◆ 推薦信的有益補充：申請人其他方面的優點，如團隊精神，開朗性格、品質、對科學研究的執著等也可簡單提及作為補充內容;申請人其他方面的能力，如個性，品質及其他方面的能力也可提及作為補充內容， 但不宜占用過多篇幅。

◆ 推薦信的篇幅：一般英文成稿約 300 – 400字。

◆ 推薦信寫作兩大敗筆：1. 寫成類似中國老師給學生寫的評語，每個人都適用。面面俱到，詳略不當也是不可取的。2. 評價太過夸張，好象申請人的現有水平已經不需要任何進修或對申請人的過度吹捧使推薦人本身的層次和水平大打折扣。

所以，在推薦信的準備過程中，推薦人的選擇和推薦信的內容是兩個非常重要的部分了。在準備不同的國家中，英國和澳洲的申請基本都是材料直接提交，大部分學校不要求老師進行網絡推送;但是加拿大和美國的推薦信，基本都是要老師進行推送的，在我們的申請提交之后，老師的郵箱會收到一個連接，這樣就要求老師及時查看郵箱，并把我們提前準備好的推薦信進行推送，然后學生再去網申系統中去查看推薦信是否推送成功，如果顯示‘received’,那么推薦信就算推送成功啦。

所以，同學們，為了更好的推進推薦人篩選和準備工作，一定要在平時的學習生活中，積極跟老師交流，提前參與更多的學術活動等，給老師留言很好的印象，也為自己將來寫作推薦信準備好充足的素材。

祝同學們申請成功哦!