根據《華爾街日報》報道，美國大學理事會(College Board)計劃給每一位參加SAT考試的學生分配一個“逆境分數”，從而將他們的社會和經濟背景納入考量范圍內。

“新的政策利大于弊…被大學錄取不代表能彌補18年來的劣勢。我們如何在他們更小的時候幫助這些孩子，讓他們能更好地準備上大學?”

這一舉動預計將在社會上引起激烈爭論。

什么是“逆境分數”

這個被大學招生人員稱為“逆境分數”的新型考量標準是根據包括學生所在高中和社區的犯罪率和貧困程度在內的15個因素計算出來的。

學生本人不會被告知具體分數，但是申請大學時，學校會在審查申請的過程中看到這些數字。

納入考量范圍的15個因素分為社區環境，家庭環境和高中環境三個大的部分。

社區環境包括犯罪率，貧窮率，房屋價值和空置率。

家庭環境則包括收入中位數，是否單親，教育水平和非母語英語課程水平。

美國大學理事會(College Board)表示，多年來，他們一直在擔心學生家庭的收入不平等會影響考試結果。

而2018年的調查結果顯示，白人學生平均比黑人學生高出177分，比西班牙裔學生高出133分。亞洲學生的得分比白人學生高100分。

很顯然，家庭條件優越且受過高等教育的孩子在考試中比同齡人要表現得更好。

美國大學理事會(College Board)首席執行官大衛•科爾曼(David Coleman)表示:“有很多優秀的學生(在SAT考試中)得分可能較低，但成績卻更高。對此我們不能坐視不管，忽視SAT所反映的貧富差距。”

面臨挑戰的SAT

SAT考試，包括數學和語言部分，仍然是用第二支鉛筆完成的，正面臨著挑戰。

今年春天，聯邦檢察官透露，多年來一直有學生在SAT和ACT考試中作弊，這樣的作弊行為在大學招生中扮演著及其負面的影響。在亞洲和中東，ACT和SAT考試都遭遇過安全漏洞。

耶魯大學是嘗試使用申請者的逆境分數的學校之一。耶魯大學本科招生主任昆蘭(Jeremiah Quinlan)表示，耶魯大學一直在努力提高社會經濟的多樣性。

在過去幾年里，耶魯大學中低收入家庭和第一代大學生的數量幾乎翻了一番，達到新入學學生的20%左右。

“逆境得分確實影響著我們所看到的每一份申請，它是幫助我們完善新生多樣化成功道路上很重要的一部分。”

大學可以從學生申請的其他部分收集一些逆境分數反映的信息。但昆蘭說，有了這個分數，將學生們比較起來就更加一致了。

新特里爾高中(New Trier High School)的大學咨詢主任詹姆斯·康羅伊(James Conroy)表示，精英大學在招生時已經非常關注種族多樣性了，“逆境分數”只會放大這一點。新特里爾高中服務于芝加哥以北的幾個富裕且以白人為主的社區。

“我的郵箱已經被招生官發來的郵件淹沒了，他們都很想和我們學校里少數族裔孩子聊聊，”康羅伊說。“你問我是否覺得少數族裔的學生受到了歧視，我認為是的。但現在情況正在逆轉。”

大學理事會(College Board)20年前也曾嘗試推出類似的舉措，但由于受到大學的抵制很快就放棄了。1999年，加州和華盛頓投票禁止在公共教育中采取平權舉措后，美國大學理事會創立了一個名為“奮斗者(Strivers)”的項目。

該項目旨在衡量學生面臨的挑戰。這個項目根據社會經濟因素，包括種族(如果學校選擇添加的話)，定下一個預期的SAT分數。

如果學生實際取得的分數比預期高出至少200分的話，那么這些學生將被稱為“奮斗者”。而少數族裔的預測分數往往較低，他們更有可能成為奮斗者。

大學理事會負責高等教育戰略部的副主席貝特頓(Connie Betterton)稱，相比之下，“逆境分數”并沒有直接考慮到種族因素，該計劃進行過更多研究，可行性更高。

科爾曼稱，新的政策能夠凸顯學生抗壓能力、康逆境能力的優勢，而這種優勢是單靠考試無法體現的。往往抗壓能力好的學生，在大學里取得成功的機會更大。

“逆境分數”滿分100分，它會出現在一個名叫“環境背景儀表盤”的頁面上，上面顯示幾個指標，包括貧困度、財富度和機遇，以及該學生的SAT分數與其同學的比較。在界面上，該分數被稱為“總體劣勢級別”。

逆境得分平均為50分，高于50分的孩子表示生活在貧苦環境中，低于50分的表示生活在富裕環境中。

美國大學理事會拒絕透露他是如何計算逆境分數的，也拒絕說出考慮的因素。

科爾曼說，這些數據來自美國人口普查局(U.S. Census)等公共記錄以及大學理事會專有的一些資料。

據悉，美國大學理事會從2015年就開始研發這項分數，因為大學要求申請的學生提供更多的客觀背景數據。幾名大學招生官表示，他們擔心最高法院可能不允許基于種族的平權運動。他們說，如果有這種情況，那么新的政策價值就會上升。

喬治城理工大學教育和勞動力中心主任安東尼·卡納瓦萊表示，“這樣做的目的是在不考量種族的情況下參與到競爭中去。” 卡納瓦萊曾在任職于喬治城大學，負責“奮斗者”項目。

“逆境分數”不僅可以用于SAT分數的參考項內，還可用于ACT。

佛羅里達州立大學(Florida State University)負責學術事務的助理副校長約翰•巴恩希爾(John Barnhill)說，在該校，逆境分數幫助該校將非白人新生的入學率從37%提高到了42%。他說，估計那些富裕高中的家長和輔導員會反對。

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