美國高等教育內幕(Insider Higher Ed)網站報道刊登過珀賽爾(Julie R. Posselt)的文章。她在撰寫自己新書的時候，被允許觀察了整個錄取過程并對相關人員進行采訪。

 

 

很多教務人員都很坦誠地與她分享了許多不愿公開透露的信息。

雖然標化成績十分重要，但當談到來自其他國家的申請人時，一名教授表示：“那些學生的成績都太好了，所以你只能把它們扔到一邊，不以此做決定。”

一位哲學教授承認，這里面的確有種刻板印象的存在。停了一會兒，他又說道：”中國學生的成績簡直是天文數字。”

教授們表示，他們對于國際申請人的測試成績的看法并不是差別對待，而是因為那些國家的學生對于考試的重視遠遠大于美國學生。

許多美國教授表示，錄取中國申請人最有挑戰性。因為他們“看起來都差不多”，很難以區分。更有一位人文學教授表示：“有6名中國學生，全都姓同一個姓。”

雖然教授們都在努力多了解來自中國的申請人，并且也的確從中錄取了不少，但珀賽爾在書中寫到：有一種比較麻煩的傾向是，來自中國的學生被認為不是單個的個體，而更像是一組平均值的集合。

面對這樣的形式，中國學生到底如何彰顯個性，脫穎而出呢?

招生辦公室里關于是否錄取一個學生的辯論，往往是圍繞一個學生的課外活動參與情況展開的。如果有兩個候選人，SAT都是1500分，GPA成績也相同，什么能把他們區別開呢?

答案在于他們在過去幾年選擇做了什么，他們如何把握和利用這些機會，以及他們如何把做過的事情，以連貫并有說服力的方式，生動形象地描繪給招生官看的。

活動的選擇

我們可以先看看，美國人是怎么進行課外活動的?

美國人口普查局的統計數據表明，有將近60%的美國少年兒童會參加課外活動。

他們參加課外活動最多的是體育運動，超過三分之一(34.7%)的孩子們課外參加至少一項體育運動。除了體育運動之外，還有不少于四分之一的孩子們參加各種各樣的知識性課外班(29.2%)或俱樂部(28.8%)活動。鋼琴、小提琴等弦樂器樂隊和行進樂隊，芭蕾、話劇等各種戲劇舞蹈班，寫作、編輯報道和辯論隊，與體育有關的啦啦隊在中學也很受歡迎。

為什么體育活動會排第一呢?

因為美國人相信體育在塑造性格、提升境界、凈化靈魂方面具有不可替代的價值和力量，并由此確立了至今歷久不衰的體育生活觀。

美國一般老百姓覺得體育是一個鍛煉人格的活動，不只是強身健體。美國各個小鎮上都有政府支持的各項團體體育俱樂部，從幼兒園開始，教練都是爸爸們，無論他們多忙，但是永遠都可以抽出時間做足球教練或橄欖球教練，他們年輕的時候也是運動員。

這些非職業教練教導隊員不只是贏球，更多是：

團隊精神(teamwork)

體育精神(sports manship)

忍耐力和毅力(endurance and perseverance)

態度(attitude)

如何在球場上慘敗后吸取教訓(how to deal with failures)

除了這方面精神的體現，我們也要注意當你想用活動來提升自己軟實力時，確保它們同樣會突出你的熱情和才能。體育運動、學術社團、戲劇、音樂和其他形式的活動都是不錯的選擇，但仍要記住的是：質量比數量更重要。

如果你在一些活動上表現突出、擔任領導職務、或者對學校、團體做出了重要的貢獻，那就值得一書。同樣的，如果你對社區(學校、鄰里、城市)有正面影響，顯示出了你對社區的參與，這些也是值得提出來的。志愿者活動不僅會體現你的愛心，也會讓你在寫大學申請文書的時候有很好的個人經歷來寫。

在某個組織進行長期的志愿者服務會比參與眾多短期活動更有意義。所以花點時間找一個對你意義重大的團體機構，并且你愿意花時間和精力去參與。

加入體育社團很能說明一個人的領導能力和團隊能力。演奏樂器可以看出你的專注和干勁。不管你對什么感興趣，你在課外所做的都給招生官傳遞著信息，把你和其他申請者區分開來。對于每一屆學生，各大學都想這一屆的學生有著各種各樣的興趣、喜好和背景。就像社區服務，長期的投入比草草參與好幾個不同的活動會更讓人印象深刻。

做活動要持之以恒，并且突出自己特點的活動，這樣才能脫穎而出!

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