對于想出國留學(xué)的學(xué)生來說，有一個很糾結(jié)的問題就是到底是選擇出國讀本科還是出國讀研?特別是像美國這樣的國家，本科留學(xué)費用超級貴，很多小伙伴就因為學(xué)費問題，還沒開始選擇，就已經(jīng)結(jié)束了……

究竟我該去美國讀本科還是研究生，想解決問題，我們得知道二者究竟有什么區(qū)別。

本科留學(xué)與研究生留學(xué)

1、通才教育VS專才教育

本科：強調(diào)通才教育

美國專業(yè)課只占到所有課程的1/3，另外的1/3是選修課程，最后的1/3是通識教育。學(xué)生必須在八個門類當中修滿一定的學(xué)分才能準許畢業(yè)，這八門課程包括審美和解釋性理解、文化與信仰、經(jīng)驗與數(shù)學(xué)證明、道德推理、生命系統(tǒng)的科學(xué)、物理世界與科學(xué)、世界中的社會與世界中的美國。院校希望通過這些通識課程讓學(xué)生成為具有全面學(xué)識、具備邏輯性思考能力的一個人。

其次，對于文化和語言的學(xué)習可能是很好的機會，對留學(xué)生來說最大的難關(guān)是英語，在大學(xué)里要讀的東西太多了，不僅是教科書還有報紙、雜志、網(wǎng)上文章等等，不僅要讀懂還要讀的快。聽、說、寫作就更不用說了。經(jīng)過本科階段的學(xué)習，大多數(shù)留學(xué)生的工作英語將無可挑剔，此時的留學(xué)生不僅掌握了完美的中文，而且在以后的工作中不會再為自己曾經(jīng)蹩腳的英語而懊惱。

碩士：強調(diào)專才教育

碩士階段學(xué)的大部分課程都是和專業(yè)相關(guān)的，文化和語言的熏陶方面基本很弱了。如果想改變國內(nèi)不好的學(xué)習習慣以及思維習慣，比本科階段塑造起來就困難多了，同時國外的因素將很難對留學(xué)生根深蒂固的中國因素產(chǎn)生沖擊性影響。

建議：如果目前階段，并不知道自己今后想要學(xué)什么，不妨去美國讀本科，在本科階段，你有充足的時間去了解自己喜歡和擅長的專業(yè)。

2、錄取政策

本科：國際學(xué)生比例低，最多也就15%左右，且招生量少。但一些排名一般的學(xué)校本科生數(shù)量和研究生是差不多的，甚至更多，因此排名一般的院校在本科階段會更好申請。

碩士：國際學(xué)生比例高，一般30%-40%，甚至更多。研究生招生數(shù)量是遠遠高于本科招生數(shù)的，甚至會高于三倍左右。

建議：就錄取的比例來看，本科生的錄取率顯然要比碩士低了很多，錄取難度較碩士大很多。

3、校友氛圍

本科：有四年的相處時光，校友之間聯(lián)系緊密，校友資源集中。

碩士：校友資源較少，甚至有些學(xué)校，比如傲嬌的哥大只承認本科畢業(yè)生為他們的校友。

建議：出國讀本生與出國讀研生，這兩種階段學(xué)生的生活圈往往也是完全不同的。出國的影響肯定都會有，但是就當今美國的國際生群體狀況來看，各個階段的圈子劃分得非常明顯，且每個圈子都有自己的交流文化。

對于本科生及研究生兩階段群體的生活圈子，建議大家一早就對其進行了解，一般讀研生活圈相較本科的來說要單調(diào)乏味一些，本科生圈子更具色彩，大家思想準備務(wù)必做好，它能影響到自身未來的價值觀念。

4、投資

這個問題大家是最關(guān)注的，不少人就是因為錢的問題而放棄了去美國留學(xué)的打算。

本科：總共四年整整算下來費用至少達150萬以上。

碩士：大約是50萬，為1/3的比例。

建議：這些只是從最廣角度答，該兩階段每個專業(yè)間也具較大的差別。此外，假如學(xué)生想在當?shù)赝瓿蓪W(xué)業(yè)后繼而穩(wěn)定求職的話，就目前趨勢來看，研究生學(xué)歷是更吃香的，僅僅本科的力度顯得還不夠。當然啦，如果所就讀的本科為當?shù)厣踔潦澜缑５脑挘陨蠐木投际嵌嘤嗟摹?/p>

5、回報

留學(xué)幾年時光下來，個人回報的多少需要很多因素去確定。通常大家所想，是想等到畢業(yè)后就繼而找個普普通通的當?shù)毓ぷ鳎@樣下來即可。但是若想找個有高水準，高工資待遇的名企的話，鑒于自身是本科生，那還是有名校的背景更好。

6、就業(yè)與生活

本科：由于早去能早接觸到當?shù)匚幕厣艿疆數(shù)匚幕眨瑹o論在生活上，或是發(fā)展就業(yè)中，都影響了個人與美國所聯(lián)系的緊密程度。

碩士：自身的思想重心依舊還是偏向于中國的，本科生無論哪方面都受到當?shù)匚幕挠绊懮醮蟆?/p>

建議：現(xiàn)在中國經(jīng)濟不斷的出現(xiàn)變化，正逐步往好的方向發(fā)展。中美雙方政治和經(jīng)濟格局也一直在發(fā)生改變，留美群體逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)移，以后可能無論留學(xué)哪個階段，畢業(yè)回國的人也會越來越多。

今天的內(nèi)容暫時先到這里，我們下一期接著聊!