如今，隨著申請美國名校的人數(shù)的增多，申請的難度也越來越大。2018年，4萬申請的中國學生，但只有不足200人被美國常春藤名校錄取。雖然知道美國名校門檻高，但這錄取率確實嚇人啊!

那么，美國名校究竟想要招收什么樣的中國學生呢?哪些學生才是美國名校真正需要的人才呢?上一期我們和大家簡單聊了聊，這一期我們繼續(xù)聊，快和威久留學小編一起來看看吧!

三、具有中國特色

3參與慈善活動

現(xiàn)在中國慢慢地參與到各種慈善活動中去，比如貧困山區(qū)孩子的兔唇治療、艾滋病的關注等。如果孩子能參與到活動中去，通過關注這些人群，組織籌款的話，也能說明孩子是善良、有大愛的人。在活動中不僅捐錢捐物，更能夠發(fā)動周邊的人幫助更多的人去了解他們的生活狀態(tài)，這其實也是很重要的領袖能力。

4有特殊才藝

代表中國文化的特殊才藝有民樂二胡、古箏、笛子、隕等。只要是代表中國文化的，并花了心思有2、3年以上的學習經(jīng)歷，美國名校都是較為看重的。因為他們覺得自己是個大熔爐，是個大拼圖。所以他們在努力尋找自己缺少的那一塊。如果一個孩子代表著中國文化，他們所缺乏的那一塊拼圖的話，那么他很容易在眾多學生中脫穎而出，哪怕他成績達不到錄取的平均成績。

四、國際視野和領袖潛力

所謂的國際視野不只是指去美國參加一個夏令營或者去英國參加游學活動，這是較低要求的國際視野。包括去泰國、到斯里蘭卡這樣的國家去做義工，關心他們的生活狀態(tài)，這也是拓寬國際視野的一種方法。

所以說，國際視野更重要的是要放眼全球，我們?nèi)グl(fā)達國家的同時也要關注比中國更落后貧窮的一些國家。

而在領袖潛力方面，尤其是哈佛、耶魯大學這樣的全球高等學府，他們更希望培養(yǎng)全球領袖，幫助弱勢群體幫助世界向更好的方向發(fā)展。無論是科技、環(huán)保，還是在人文方面，幫助農(nóng)村孩子，幫助女性得到應有的社會地位等等。如果孩子天生有這些想法，那么做家長的應該要給予鼓勵。這些孩子也許真的能在美國名校大展宏圖呢!

所以了，如果你以上幾大方面都具備的話，想不讓美國名校錄取都很難!