今天威久留學(xué)小編整理出10條申請(qǐng)美國(guó)研究生隱藏技巧，希望對(duì)你帶來(lái)幫助。

 

 

1.GRE作用大于TOEFL

托福只是一個(gè)語(yǔ)言考試，但要說(shuō)不重要也不客觀，畢竟名校的錄取人都是GT成績(jī)超高的人，不過(guò)GRE高的人，托福一樣不會(huì)低，這二者是相輔相成的。對(duì)于沖擊頂級(jí)名校，申請(qǐng)前50的學(xué)生， GRE千萬(wàn)不要怠慢。

誠(chéng)然，很多美國(guó)院校并沒(méi)有對(duì)GRE做出一個(gè)明確的分?jǐn)?shù)限制，好像只要參加了這項(xiàng)考試就可以了，似乎對(duì)申請(qǐng)人的GRE沒(méi)有任何要求，但實(shí)際上，很多學(xué)校都會(huì)有一個(gè)過(guò)往錄取學(xué)生的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(statistics)，這里面會(huì)清楚看出錄取學(xué)生的GRE分?jǐn)?shù)范圍，這個(gè)數(shù)據(jù)才是具有嚴(yán)格的參考價(jià)值的。在頂尖學(xué)府的標(biāo)準(zhǔn)下，新GRE310沒(méi)什么用，中國(guó)學(xué)生裸考的水平。能力，但是多少本科生能具備所謂真正的“科研能力”，至少考GRE比發(fā)表paper簡(jiǎn)單吧?!所以不要忽視這一點(diǎn)。

2.大部分美國(guó)研究生申請(qǐng)分兩輪

大部分美國(guó)研究生申請(qǐng)分和第二輪，輪決定錄不錄取你，第二輪看值不值得給錢。一般來(lái)講，輪主要看硬件條件，如GPA、TOEFL、GRE、CV、個(gè)人陳述(PS或SOP)，推薦信、獲獎(jiǎng)情況、實(shí)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn);而第二輪著力看實(shí)驗(yàn)室工作或研究經(jīng)驗(yàn)和論文發(fā)表情況。

做過(guò)若干實(shí)驗(yàn)，獲得研究成果才是獲得offer的關(guān)鍵。實(shí)驗(yàn)室經(jīng)驗(yàn)主要也是參看申請(qǐng)人在專業(yè)課程里面的實(shí)驗(yàn)占多大比重，有多少小時(shí)的實(shí)驗(yàn)操作學(xué)習(xí)。而論文方面，只要有些技術(shù)含量，不管是在什么類型的刊物發(fā)表，都是很有幫助的。

3.GPA 3.5 是一個(gè)門檻值

85分(百分制)的平均分(GPA)是一個(gè)門檻，過(guò)了這個(gè)坎，獎(jiǎng)學(xué)金好申得多。通常，美國(guó)研究生院硬性規(guī)定:只有GPA達(dá)到3.5/4.0才可以有資格申獎(jiǎng)。其它各個(gè)方面再?gòu)?qiáng)，拿獎(jiǎng)幾乎都是不可能完成的任務(wù)。

而上了3.5這個(gè)分水嶺，3.6和3.8幾乎沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的差別。而且class rank也很重要，老美比較相信年級(jí)排名。如果排名能在top3或top5，可以考慮開(kāi)一個(gè)年級(jí)排名證明，連同成績(jī)單一起郵寄給所申請(qǐng)的院校。另外，即便真的過(guò)不了3.5，也不用過(guò)度擔(dān)心，因?yàn)橹皇遣糠知?jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)不到，助研和學(xué)費(fèi)減免還是可能的。

4.個(gè)人陳述(PS)無(wú)需強(qiáng)調(diào)成績(jī)

個(gè)人陳述(PS)無(wú)需強(qiáng)調(diào)成績(jī)多牛，而要突出自己遇到了什么困難，如何克服和解決的。老美建議：一定要在PS中把自己說(shuō)得接近完美、無(wú)可挑剔。中國(guó)傳統(tǒng)的謙虛盡可以拋開(kāi)。

只要把你自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)亮出來(lái)，可以適度拔高一下，但也不要太離譜。有的事可以寫，但沒(méi)有的事千萬(wàn)別編纂。老美一般都會(huì)相信你所做的陳述。但是，你千萬(wàn)不要老美傻，萬(wàn)一讓人家發(fā)現(xiàn)你造假，你死期就不遠(yuǎn)了。

5.未來(lái)發(fā)展方向不必說(shuō)報(bào)效祖國(guó)

寫未來(lái)發(fā)展方向的時(shí)候，要專注于自己接下來(lái)幾年的一個(gè)人生和職業(yè)規(guī)劃，毫無(wú)必要說(shuō)“學(xué)成后，我要回中國(guó)報(bào)效祖國(guó)”。老美們認(rèn)為，讀研學(xué)習(xí)科學(xué)是為全人類服務(wù)的，并沒(méi)有必要?jiǎng)虞m愛(ài)國(guó)主義。“回國(guó)”那是面對(duì)簽證官的時(shí)候該說(shuō)的，而不是在申請(qǐng)材料中。

6.研究生申請(qǐng)的推薦信盡可能找老外寫

推薦信盡可能找老外寫，但最好是你的任課老師，而且還要強(qiáng)調(diào)已經(jīng)教授了你多年或多個(gè)學(xué)期，如果找了一些牛人，但沒(méi)有直接的關(guān)系，毫無(wú)必要。但是畢竟我們周圍沒(méi)那么多的老外，這個(gè)時(shí)候推薦人還要以任課教師為主，而且更要保證推薦信的質(zhì)量。

老美確實(shí)更相信自己人寫得東西，他們覺(jué)得中國(guó)人寫的都千篇一律，如果沒(méi)有特別出彩的地方，老外非常看淡這些推薦信。起碼，推薦人有美國(guó)留學(xué)背景，這樣也會(huì)更好一些。寫推薦信的時(shí)候一定要注明推薦人哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，和你關(guān)系的密切程度，名校畢業(yè)的推薦人在美國(guó)也會(huì)更有份量。申請(qǐng)材料審查老師拿到一定會(huì)認(rèn)真看的。所以尋找合適的推薦信也可以化為一種優(yōu)勢(shì)。

7.輔助證明材料寄不寄兩可

有些輔助申請(qǐng)的證明材料可以不寄，因?yàn)槔厦酪话阆嘈拍愕恼f(shuō)法，只要簡(jiǎn)歷里面陳述了，他就會(huì)認(rèn)可的。但是如果你的一些獲獎(jiǎng)證書或補(bǔ)充材料確實(shí)有很強(qiáng)的輔助作用，也可以郵寄過(guò)去，大多數(shù)學(xué)校是會(huì)參考。

例如實(shí)習(xí)證明之類的東西，如果這個(gè)實(shí)習(xí)和申請(qǐng)專業(yè)密切相關(guān)，開(kāi)一個(gè)證明也是可以的，但是如果開(kāi)起來(lái)很麻煩，那就在簡(jiǎn)歷當(dāng)中陳述一下就好，也沒(méi)有必要非開(kāi)一份。如果學(xué)校需要，老美會(huì)主動(dòng)問(wèn)你要的。但對(duì)于一些學(xué)校，這些材料有可能被招生辦公室攔下來(lái)，因?yàn)樵谶@樣的學(xué)校，誰(shuí)可以審閱什么材料是嚴(yán)格規(guī)定的，他們的錄取過(guò)程非常規(guī)范。

8.寄送材料因“校”制宜

材料寄送方面要求不一，有些學(xué)校歷來(lái)有“先到先得”的錄取傳統(tǒng)，這時(shí)候?qū)W生就要輪截止日前把所需申請(qǐng)材料郵寄過(guò)去，但是對(duì)于部分院校，根本不用早把材料寄過(guò)去，寄過(guò)去也被鎖在招生辦保險(xiǎn)箱里面。審閱材料的教授不能提前接觸學(xué)生申請(qǐng)材料，這個(gè)規(guī)定非常嚴(yán)格。過(guò)了申請(qǐng)的截止日期，所有參與審閱材料的教授都會(huì)來(lái)到學(xué)校，啟封、相互交換審閱，一攬子審核有條不紊地展開(kāi)。

9.老美清楚中國(guó)各個(gè)大學(xué)的情況

關(guān)于中國(guó)各個(gè)大學(xué)的排名情況，其實(shí)老美在審核申請(qǐng)材料前是了解的。但是在中國(guó)，除了清華、北大、中科大等幾所學(xué)校，其實(shí)大多數(shù)學(xué)校相差不是很大，基本在同一水平面上。

但是對(duì)于部分優(yōu)勢(shì)專業(yè)，一些大學(xué)有各自的“王牌”。例如中國(guó)傳媒大學(xué)的傳媒專業(yè)，中國(guó)人民大學(xué)的金融和統(tǒng)計(jì)專業(yè)，北京師范大學(xué)的數(shù)學(xué)、心理學(xué)專業(yè)，在他們看來(lái)這些學(xué)校的這些專業(yè)也是知名的，所以申請(qǐng)的時(shí)候最好還是找準(zhǔn)自己學(xué)校在美國(guó)的匹配學(xué)校，這樣對(duì)申請(qǐng)的成功率就更有把握。

10.套磁僅限于學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的專業(yè)

套磁的作用很大，但主要限于學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，而商科、傳媒、教育、藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)類學(xué)科去套磁意義就不大了。申請(qǐng)PHD套磁作用會(huì)更加明顯，申請(qǐng)碩士除了極個(gè)別專業(yè)外幾乎不用套，套也沒(méi)有用，展開(kāi)套磁也要在拿到錄取后在開(kāi)始。

前期套磁一般需要學(xué)生亮出自己的學(xué)術(shù)背景，而且要對(duì)所套教授進(jìn)行背景方面的研究，而且最好讀過(guò)教授的一些著作和出版物，然后就一些學(xué)術(shù)問(wèn)題展開(kāi)詢問(wèn)，希望教授給與解答，而后從學(xué)術(shù)方面慢慢切入。如果教授發(fā)現(xiàn)你對(duì)專業(yè)相關(guān)的問(wèn)題很有見(jiàn)解或頗具潛力，教授也就會(huì)主動(dòng)和你進(jìn)行接下來(lái)的對(duì)話。但套磁更多的是后期套磁，也就是先拿到錄取，否則教授一般不會(huì)理你。而錄取后通過(guò)套磁拿獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)就大增，這樣的套磁意義就更大。