越來越多的同學們選擇來美國留學，吳同學也是其中之一。吳同學的成績不是很突出，很想申請自己夢想中的美國名校。我們就一起來看看李老師是怎樣幫助吳同學拿到名校錄取的呢。

吳同學是在離deadline截止前一個月找到了我們，找到我們的時候也可以說有不少的bug，比如低GPA，由于時間緊任務重，我們進行了成績單的重新認證評估，最后學生在我們的幫助下，得到認證后2.57的分數，雖然仍然不是非常高，但已經是有所提高。由于提前進行了成績單認證，也為后期的申請準備材料贏得了一點時間。

隨后我們緊鑼密鼓的開始了選校階段的工作，選校階段分配合理，一些排名高的學校勇于嘗試，且選擇不是那么看重分數的學校，中間層次學校充實，保底學校不盲目，最后我們總體幫學生申請的學校，在綜合排名高、專業排名高、地理位置好上，都是有所側重的，所以學生才能夠高中低3個檔次全部都有OFFER錄取，且專業排名60，綜合排名51，全部都拿到錄取。

最后不得不提到文書寫作部分，文書老師沒有盲目幫學生進行文書輔導，而是在學生素材不足，時間緊張的情況下，一次又一次的和學生頭腦風暴，挖掘可用素材，潤色普通活動，甚至于從小時候，為什么會對電子電氣工程專業有興趣，中學時候有沒有什么相關活動，全都挖掘出來，在寫作中避開GPA低的弱勢，增強學生能力與興趣的偏重，而且學生TOEFL和GRE分數均并不是非常低，著重與學生在除了分數以外的能力的體現，同時表明學生學習能力的高低而不是只看中成績分數的高低。

合理的規劃和安排最終讓吳同學幾個月的辛苦努力有了成果。