本科生赴美國留學是當今的趨勢。求學之路艱辛，既然選擇了赴美讀研，就一定要提前做好規劃。升學不是兒戲，甚至一個決定就能影響到同學們的一生。現在威久就為大家詳解有關研究生申請如何提前做好規劃的方法。

 

 

通常，美國研究生的衡量標準大致分成硬件和軟件兩部分。首先是看學生本科前三年的GPA，也就是和六個學期的均分密切相關的，還有托福成績或者雅思成績，以及GRE或者GMAT，最后還要看學生在本科期間所參加課題的研討、學校的各種社團和志愿者活動以及相關的工作經驗的積累。這些主要是因為美國的教育體制很靈活，注重學生的全面素質，而不是純粹看成績，參加各種社會實踐，社會或者學校的活動無疑都是加分的砝碼。

在研究生申請中，成績由Graduate School審核，文書材料由Department審核。所以成績過關不等于錄取，這時軟件材料就顯的無比重要。

威久留學美國申請服務專家建議：為了學生能夠盡可能的沖刺最好的學校，在留學的意向明確的時候，盡可能提前1-2年進行留學前期準備!

兩年的時間基本上可分成語言能力提升和軟實力提升，分別可以用一年時間進行。

1、硬實力的提升：需要參加的考試

雅思或者托福是必須要參加的一種語言能力考試，這個是針對國際生申請的語言考試。除此之外，學生還需要根據自己的專業選擇GRE或者GMAT考試。

美國研究生專業涉及到最多的方向有，文，理工，商，藝術等。文科的話涉及到教育TESOL、MPA/MPP、LLM，那么涉及到的語言考試有TOEFL/IELTS 或 GRE，商科方向有金融、會計、物流等，涉及到的考試有TOEFL/IELTS & GMAT，理工科方向有數理化生物、EE、ME等，涉及到考試有TOEFL/IELTS & GRE，藝術方向有建筑、平面、音樂等，涉及到考試有TOEFL/IELTS 或 GRE

一般來說，如果定想申請美國名校的話，商科方向和文科一般定位前50的話，托福至少是100以上，雅思至少7，甚至有些學校會要求7.5，GMAT700以上會更有競爭力。如果是理工科的話，前30至少托福是95以上，GRE315以上，其中寫作不低于3分，如果科研經歷更豐富的話，整體競爭力還是很強的。

所以，用一年的時間如何規劃自己的學習學習和計劃，以及如何更合理的安排考試時間，這些威久留學顧問老師都可以幫助申請者進行規劃。

2、軟實力的提升：大學期間的活動規劃

申請美國的研究生需要較長時間的規劃，除了標準化成績之外，美國大學最看重的還是申請者的軟實力背景，因此，有赴美讀研打算的學生從進入大學伊始就應該進行對留學的規劃。我們努力的讓自己更優秀，GPA、TOEFL、GMAT or GRE，這些都不能成為我們被別人考慮的因素，我們最大的優勢：多元文化背景中的專業水平，我們能夠給這些大學帶去不一樣的影響 ，我們的思維方式，我們的動手能力。以普林斯頓大學為例：招生口號：只要你是優秀的，就不用考慮學費。何為優秀學生：頭腦質量(智商，學習能力，創造力)，品格質量(責任感，價值觀，判斷力)，為學校做出貢獻的能力，未來在本專業領域和社會活動中起到的領導作用潛力。

請用美國人的思維模式去考慮美國大學的錄取模式，避免分數決定一切的中國式慣性思維。本質上，美國頂尖大學錄取的是---具有成功潛質的申請者。而分數，或者說學習能力，只是眾多能夠使人成功的素質中的一個小小的組成部分。名校不缺分數高的人，因為但凡申請名校的，分數都不會低。高的分數，只是敲門磚，能夠讓你獲得審理資格，而非錄取通知。極高的分數可以讓你從5000人中淘汰4000人，而學校只錄取300人。

總之，威久留學老師給出的一個原則的指導是這樣的：

1、學習好是硬道理：各大名校都很重視語言能力和學習能力，不然就無法和好學習各門課程，也就無法融入校園以及美國多元化的社會。

課外活動看重學生的收獲：美國大學看重學生課外活動的本身不在于學生參加的活動有多大或多小，而在于招生官通過這些活動，能看到學生的人品、個性、學習動機、學習態度、團隊精神、社會責任感等。“結果不重要，重要的是過程學會了什么。”

2、展示自己真實的個人特點：熱情、積極、勤奮、具有辨證思想、關愛等是美國名校特別看重的品質。如哈佛大學看中學生的領導才能、耶魯大學喜歡有責任感和服務意識的學生、麻省理工學院喜歡有科技才能的學生。

 

 

針對剛進入大學的學生，剛剛有出國想法的話，大學生活可以這樣規劃：

大一：要開始和威久留學專家顧問老師一起根據自己的個性特征、專業方向、經濟能力等，初步描繪出四年后的留學藍圖。同時，也要學好每門課程，因為大多數的大學對學生的本科成績要求是很高的。這個時候，即使成績不理想，也有機會可以重修。

大二：盡可能多參加些社會活動，為什么我們要幫助學生規劃活動?從申請角度看，幫助學生規劃活動，提升背景有利于學生申請學校。從學生角度看，鍛煉學生個人能力，融入集體和社會，更有目標感。比起死讀書，活動反而可以培養學生對于學習的熱情。只要通過好的規劃，活動其實不會占用學生準備語言的時間。

比如說活動的種類非常多，可以分為競賽活動，比如物理、數學、化學、寫作競賽、機器人比賽、創新大賽等;藝術特長如鋼琴、小提琴、古箏、繪畫、攝影等;公益活動，比如敬老院、山區支教、環境保護、災區救助等。創新類的比如個人專利制作、學術研究、社會調查;組織領導類比如模擬聯合國、青少年組織、社團等;實習，比如銀行實習、工廠實習、助教等。說起研究生的申請，除了一些社會實踐外，其實學校更重視的是科研能力，項目參入以及論文發表，如果有這方面的經歷會更有競爭力了。

大三：大三這一整年，一方面是基于前兩年的學習語言準備，再次刷分，爭取進入大三暑假就有相對滿意的語言分數，比如說托福100以上，雅思7以上，GRE320以上，GMAT700以上。同時，大二時候參加的各項活動和實習以及科研項目，如有可能一直持續到大三，因為活動不僅僅在于參入的活動層次，更重要的還有持續性。

大四：正式進入網申提交，郵寄材料，等待結果，簽證準備。

其實，留學申請的前期準備大部分都是在前三年就準備好的，申請美國研究生的規劃是可以貫穿在整個大學四年當中的，正確的規劃，是留學成功最關鍵的因素。