眾所周知，美國排名靠前的大學(xué)錄取條件都較為嚴(yán)苛，不止看重學(xué)生的成績而且還看重綜合能力等其他因素，下面是威久留學(xué)專家盤點(diǎn)的美國大學(xué)錄取學(xué)生比較看重的幾個(gè)方面，計(jì)劃去美國留學(xué)的同學(xué)快來了解一下吧!

1.能夠關(guān)心他人和公益事業(yè)

美國作為資本主義國家，強(qiáng)調(diào)個(gè)人成就是美國教育的精髓。在此制度的引導(dǎo)下，美國培養(yǎng)出了大量的“優(yōu)秀”的功利主義者。他們就讀最好的大學(xué)，從事高薪的行業(yè)，然而他們卻沒有為社會(huì)創(chuàng)造出價(jià)值。聰明的美國人發(fā)現(xiàn)了這一事實(shí)，并及時(shí)做出改變。這個(gè)因素的轉(zhuǎn)變，也是美國教育制度的一大轉(zhuǎn)變。

2. 更偏好持續(xù)性的，有意義的社區(qū)服務(wù)

對(duì)于很多申請(qǐng)美國留學(xué)的學(xué)生來說，社區(qū)服務(wù)并不陌生，一直都是軟性因素的一個(gè)重要條件。但是，很多中國的高中生都是為了申請(qǐng)大學(xué)，有目的的參加一些社區(qū)活動(dòng)，以此來豐富自己的簡(jiǎn)歷和經(jīng)歷。因此，在因素的轉(zhuǎn)換下，對(duì)于社區(qū)服務(wù)的意義，招生面試官會(huì)有更深層次的考慮。

3. 更注重活動(dòng)的質(zhì)量，而非數(shù)量

美國大學(xué)招生面試官的思維一直是以小見大，即從一件小事里面能夠讓他們看到一個(gè)活生生的學(xué)生，以及學(xué)生的性格。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的提出要求申請(qǐng)者從個(gè)人角度來分析這個(gè)經(jīng)歷給自己帶來的意義，而非大量的個(gè)人簡(jiǎn)歷陳述。因此，成功的申請(qǐng)者往往只陳述三個(gè)左右活動(dòng)經(jīng)歷。此外，對(duì)于申請(qǐng)者的選拔不再僅僅看重領(lǐng)導(dǎo)力。

4. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)未來的責(zé)任心以及對(duì)他人貢獻(xiàn)的感恩

總所周知，很多私立大學(xué)的資金大部分來自于校友的捐贈(zèng)，facebook的創(chuàng)始人馬克.扎爾伯格也在女兒出生時(shí)，將自己99%的股份用于做公益，因此，對(duì)他人的感恩以及對(duì)未來下一輩的責(zé)任心也將成為選拔學(xué)生的亮點(diǎn)和大學(xué)培養(yǎng)的重點(diǎn)。