在上一期小編簡單介紹了國外大學的申請條件，以及大家需要提升的一些能力，這一期將給大家詳細介紹該如何提高這些能力，大家速來圍觀吧!

暑假后，未來希望出國留學的孩子，即將要進入國際課程的學習，為了讓孩子能夠更快的適應國際高中的課堂，建議大家一定要好好規劃找個暑假，為即將到來的國際高中生活做好充分準備!

提升語言能力

進入國際高中以后，孩子將面臨英語授課的學習環境，因此在暑期提升語言能力對于接下來的學習是很有益處的。可以建議孩子看一些基礎的英語書籍，培養英語的學習熱情和語感。也可以參加國際部的暑期銜接班，提升語言水平。

愛好與能力的挖掘

初三暑假是去發現和挖掘孩子特點的絕佳時期，可以為孩子的將來的課外活動提前摸索方向。利用這個暑假，家長可以和孩子多做交流，如果孩子愿意，可以將孩子以前的才藝再次“撿”起來，也可以拓展新的興趣愛好。

這個時候，一定要把視野放大，一定不能再有“學習以外的一切活動都是不務正業”的想法，應該鼓勵孩子去做自己喜歡做的事情，比如運動、音樂等等。在這個過程中，去發現和挖掘孩子的興趣，去培養孩子的毅力和克服困難的能力，經過一段時間以后，您會發現孩子比您想象的更出色。

培養閱讀課外書籍的習慣

鼓勵孩子多進行閱讀，這不僅僅是指英文書籍的閱讀，也包括中文書籍的閱讀。閱讀習慣的培養對于孩子非常重要，國外中學生最重要的一個學習任務就是閱讀，往往老師課堂上面講授的知識并不多而是以大量的閱讀代替，到了大學階段亦是如此。

孩子們可以從閱讀中了解和學習到更為廣泛的信息和知識，學會思考，并且對寫作能力也是一種提升。到了申請階段，喜愛閱讀的孩子去了國外的大學也非常適應。同時在孩子閱讀的過程中，家長也可以很好的去發現孩子的愛好。

拓展孩子的視野

視野拓展包括兩個方面，一方面，可以鼓勵孩子關注身邊的世界，比如讀報和看新聞，了解這個世界正在發生什么，并且展開積極的思考;另外一方面，家長可以讓孩子走向世界，比如參加游學營，讓孩子了解自己未來的意向留學國家，感受當地的文化和風土人情，同時也可以在這個過程中參觀一些國外的大學，便于孩子提前給自己設定目標，避免在選校階段的時候感到盲目。同時，參加游學營的活動，也可以讓孩子在旅行中收獲更多知識和感悟。

重視孩子的課外活動，培養孩子的軟實力

在提到課外活動的時候，可能很多人的第一個想法就是如何讓孩子的活動看起來“高大上”和與眾不同，國外大學所看重的并不是課外活動本身，而是一個人在參與課外活動中所體現出現的特點和能力。

高一時，很可能認為自己沒有興趣愛好，這是基于之前傳統的中國式學習方式，讓他們失去了去挖掘、發展自己興趣與個性的機會，所以當孩子們突然面臨選擇時，就會不知如何抉擇。這個時候，可以多嘗試一些不同類型的活動，以此去挖掘發展自己的興趣或優勢。

高二開始，孩子們終于探索到了自己渴望的方向，因此可以深入、持續的去發展自己感興趣或擅長的領域了，去提升之前所做某些活動的個人成就或社會價值。活動漸漸從“多”做到“精”，讓海外大學看到孩子在某個領域上付出的熱情與能力。

而高三就是屬于沖刺階段了，基本上課外活動已經搞定，自己未來的專業方向也初步確定，接下來就是為了自己理想的大學沖刺，把自己的標化成績提上去了。

希望以上的內容可以幫助帶大家，最后預祝大家圓夢英國!