“烤鴨”perry起早貪黑的上完了雅思培訓班，看看日歷，還有一個月的時間就要上考場了。本來經過培訓心里應該感覺到踏實，結果眼看著還有三、四個禮拜的時間，心里反而更加沒底，“烤鴨大法”太多，自己最后到底需要做些什么？

　　像perry一樣的考生很多，在接觸了太多的技巧、方法、規劃和攻略之后反而不知道自己在考前一個月(對有些烤鴨來講可能是唯一的一個月的復習時間)應該做什么。其實越到復習的最后階段，越應該把有限的時間用到能產出最大效果的事情上去，“簡單即美”的道理在考前最后一個月派上了用場。當然，按照國外雅思培訓理論，雅思總分平均每提高1分，需要至少200小時的課堂英語學習時間，那么短短一個月的時間即使每天上8個小時的英語課也不過才240個小時，看來最后一個月的時間通過沖刺讓自己的雅思總分再提高1分的可能性不大，但如果規劃合理，總分由原來的基礎上提高半分或單項提高1分都是很有可能的，而這種情況是由雅思考試的評分標準決定的。

　　圖1――總分提高半分線路圖

　　            聽力      閱讀     寫作     口語     總分

　　現在水平      6        6         5        6        6

　　一個月后    　6       6.5        6        6.5     6.5

　　由圖1可以看出，如果考生現有水平是6分，那么他(她)只要保持住聽力的分數，閱讀、口語都各自提高0.5分，寫作提高1分，那么一個月后的總成績就會達到6.5分，而6.5分在中國是個相當不錯的分數，100個人里面只有20個人左右能獲得6.5及以上的分數。這個線路圖把總分壓力分解到各個分項，使每個分項的得分目標變得在一個月內可以實現，大事化小。

　　我們再以口語為例，看看單項考試成績可不可以在短期內突破0.5-1分。雅思口語有四個評分標準，分別是：

　　l 流利度和連貫性

　　l 詞匯

　　l 語法

　　l 語音

　　雅思口語要提高1分，需要在這個四個方面中的至少兩個方面有所提高；而在現有基礎上提高半分的話只要在四個標準中的一個方面做的突出一點就可以了，看，又是大事化小。那么就口語復習而言，四個標準中哪個比較容易出現亮點呢？哪個值得在短時間多投入些精力呢？接下來會給大家列一個清單，按照投入產出比由大到小的順序列出我們在最后的一個月里最應該做的事情。

　　活動一 從考前2個月的題庫中抽出有代表性的話題15個進行準備

　　目標 極其熟練，幾乎可以脫口而出，增加流利度

　　投入產出比 ☆☆☆☆☆

　　很多考生都有同樣的感覺，如果題目自己熟悉，那么可能說的就會順暢一點，流利度自然就好。因此盡可能多的熟悉題目仍是短期要做的最重要的事。

　　雅思口語的話題穩定性很高，月與月之間的重復率很大，因此考生不需要再找出過去幾年的題目來準備，只要手頭有考前2個月的話題卡就夠了。新題也會出現，但比例不大，就07年全年而言，新題只占到30%, 因此大家千萬不要為可能出現的新題而煩惱，有時間擔心還不如做點事情，把自己能把握的題目準備到可以脫口而出。

　　為什么要準備“有代表性”的題目呢？原因簡單，因為時間有限，而很多題目的確可以合并在一起準備的。雅思口語話題有5大類常考話題，考生可以從前2個月的題庫中每一類挑出2-3個進行準備。準備到“極其熟練”的原因是希望這些精心準備的題目能發揮“以一當十”、“一招鮮，吃遍天”的作用。而且在考試極其緊張的情況下，沒有準備到“極其熟練“的話題是經受不住現場的考驗的。

　　活動二 每天狂練10個詞匯、詞組

　　目標 300個詞匯可以隨時調出用于口語

　　投入產出比 ☆☆☆☆☆

　　很多考生在考完之后都會抱怨詞匯不夠，但詞匯真的事不夠嗎？06年劍橋大學考試委員會出版的IELTS Scores Explained一書中有10多個面試錄像，下面圖表里列出的詞匯全是錄像中被考官評為 “less common” (7分及以上詞匯的最主要標志)的詞匯，是不是很簡單？

　　younger brother, once in a while, legend, background, creativity, style, inspire, job ladder, it’s always good to…

　　很多考生甚至會覺得難以置信，但這的確就是雅思考試的標準。因此在考試短短的11-14分鐘內考生只要把自己掌握的一些類似的詞匯、詞組巧妙的釋放出來，就可以實現詞匯的高分數。就像最高明的廚師一樣，他的才干不在于能用最棒的原材料做出美味，而在于利用手頭的有限材料做出像模像樣的美食來。

　　有些同學又會問到，這些詞自己都認識，但為什么一到考試的時候就只能用一些特別幼稚的詞匯呢？原因只有一個，這些詞都被存到了大腦的移動硬盤里，而沒有儲備在內存里，調出的速度太慢，越是最需要的時候越調用不出來。對此，最好的解決方法就是“狂練”。

　　所謂“狂練”，就是深度練習，即把這個詞匯或詞組進行造句，而且不止是造一句話，而是造至少5個例句，還要把它跟你所熟悉的事物進行練習，以強化記憶。比如說在準備人物題的時候學到了 ‘elegant’和 ‘intelligent’兩詞，如果你把它們列為今天需要深度練習的詞匯的話，那你就應該把它們用到盡可能多的你熟悉得人物上去，比如說自己的老板40來歲，非常的‘elegant and intelligent’，自己的老師也同樣優雅而睿智，電視節目主持人楊瀾也是如此…多一次練習，考試時用出來的可能性就增加一成。但每天這樣練習的詞匯不要貪多，試想一下，如果每天能把自己準備口語過程中使用到的漂亮詞匯、詞組挑出10個進行深度練習，1個月的時間還可以掌握300個詞或詞組呢，哪怕這300個中只有100個在考試時用了出來，那也是不小的成就，詞匯得分提高1分肯定能實現了。

　　活動三 練習語調和重音

　　目標 說英語時有抑揚頓挫

　　投入產出比 ☆☆☆

　　很多考生誤以為口語得高分需要漂亮地道的語音，“漂亮地道的語音”固然好，但1個月的時間里有可能變得“字正腔圓”嗎？難度很大，而且也沒有必要。下面列出了幾個國家在06年的雅思口語平均分，這些國家的英語可能大家都領教過，口音很重，但為什么他們的口語分數都高于我們？

　　印度 6.10

　　俄羅斯 6.68

　　伊朗 6.31

　　日本 5.80

　　這再一次說明口音并不可怕，也不是考官最關注的東西。讓我們一起來看看8分語音的要求“uses a wide range of phonological features to convey meaning effectively”，何為“語音特征”？其實說簡單點就是說話時要有起伏，有節奏感，有重音，我在英國的印度和俄羅斯同學們雖然單個發音都有小問題，甚至還不如我們，但不得不承認他們說話的時候還是很有那個調調的。而這些特征在最后的1個月時間是可以通過強化練習來獲得的。具體如何練習呢？大家只要記住兩個原則：

　　1. 說英語時語調可以夸張一點；

　　2. 每句話都盡量有1-2個重音，重音的位置放在自己最想強調的詞上。

　　大家在準備15個話題卡的時候，可以順便把語調特征加上去，比如在自己寫的答案上標出每句話的重音，這樣每次練習或朗讀時都可以看到這些標識，從而提醒自己語調的起伏。比如說下面幾句話都有可能是準備話題時用到的一些句子

　　l It’s not that difficult to play.

　　l It’s a lovely view indeed. The air becomes cleaner. It feels fresh and nice.

　　l Today internet shopping is a really significant part of the retail sector in China.

　　很明顯，第一句話中的that可以重讀，第二句話中的lovely和fresh都應該說的重一些，而第三句中的副詞really，名詞retail和China都應該重讀，today和internet之間，part和of之間，以及sector和in之間都要有點小停頓。這樣說活更有英語的調調?？忌梢悦刻炷贸?0分鐘的時間，找出自己準備的某個段落集中、反復的練習，哪怕一開始聽上去很怪，但要堅持下去，記?。嚎鋸堃绕降玫亩唷?/p>

　　活動四 練習語法

　　目標 減少語法錯誤，增加復雜語法比例

　　投入產出比 ☆☆

　　語法的練習應該是在備考雅思的最初階段注意的問題，到了最后1個月的時間再來突擊意義不大，因為緊張狀況下，語法通常處于失控狀態。如果最后1個月有什么與語法相關的活動可以做的話，就是在每個話題卡的答案中設計3-4處復雜語法，并且反復練習使用，這樣在考試時如果能使用出來的話是可以增加語法的復雜性的。

　　綜上所述，時間有限的情況下，口語也是可以突破0.5-1分的，但從實用的角度來看，準備若干拿手題目、狂練有限詞匯是王道，它們的回報是最大的。語調也是一個突破口，而語法只能列為最費力不討好的活動了，因此應該盡量把這樣的活動安排在前期準備階段。