對英國中小學(xué)而言，2007-2008學(xué)年被稱作是“融合年”――領(lǐng)導(dǎo)人更迭，國家教育部門重組，各種新的教育政策和法規(guī)不斷被制定和實(shí)施，幾乎所有學(xué)校都卷入了教育改革之中。新成立的英國兒童、學(xué)校與家庭部（DCSF）在致力于建立一種教育、衛(wèi)生和社會服務(wù)三方面密切合作關(guān)系的同時(shí)，也對中小學(xué)提出了更多新的要求。縱觀之，2007-2008學(xué)年，英國中小學(xué)面臨的教育改革主要包括以下方面：

     中學(xué)課程改革　第三階段（KeyStage3）課程的修訂與英國絕大多數(shù)中學(xué)直接相關(guān)。新修訂的課程更加注重跨學(xué)科課程的設(shè)置，減少原來的單科科目的數(shù)量；政府對傳統(tǒng)的普通教育證書高級水平考試（GCEA-Level）進(jìn)行了改革，大多數(shù)科目的考試內(nèi)容由6個(gè)模塊縮減為4個(gè)模塊，并引入了A*等級；標(biāo)準(zhǔn)成績考試的替代考試已經(jīng)開始試點(diǎn)，新的考試形式放棄標(biāo)準(zhǔn)等級考試在學(xué)生每個(gè)教育階段結(jié)束后考試一次的做法，改為每年舉行兩次考試；中等教育普通證書考試（GCSE）的改革主要體現(xiàn)在，名次表將首次以獨(dú)立專欄的形式公布各校學(xué)生理科科目達(dá)到C等級以上的人數(shù)比例。

     教師工資制度改革　英國政府將在學(xué)校建立新的教師評價(jià)制度，強(qiáng)調(diào)以教師的教學(xué)績效作為評判其薪水狀況的標(biāo)準(zhǔn)。允許剛參加工作的教師和資格較老的教師拿同樣的工資。如果某位教師的教學(xué)績效一直沒有改觀，那么該教師的工資不會有任何增加，甚至他本人還有被解雇的危險(xiǎn)。

     成立大量新學(xué)校　2007年，英國創(chuàng)立了一系列帶有公立中學(xué)性質(zhì)的“學(xué)院”（Academy）。9月初，兒童、學(xué)校與家庭部大臣埃德?鮑爾斯親自宣布布里斯托爾?布魯內(nèi)爾學(xué)院開學(xué)。另有11所學(xué)院有望在2008年3月正式開學(xué)。新成立的學(xué)院一共有36所，其中包括最初由私立學(xué)校轉(zhuǎn)制的2所。新成立的30所信托學(xué)校（TrustSchools）也在今年9月開學(xué)，還有180所信托學(xué)校正在籌備過程當(dāng)中。英國政府要求，英國的私立學(xué)校必須使社會各個(gè)階層的孩子都能受益，否則，私立學(xué)校有可能喪失慈善學(xué)校的地位和相應(yīng)待遇。

     學(xué)生管理規(guī)章改革　英國政府制定了有關(guān)開除學(xué)生的新規(guī)章制度，新制度比以前更加嚴(yán)格。同時(shí)，學(xué)校也被賦予了更多的權(quán)力，如學(xué)校有權(quán)向?qū)W生家長發(fā)布養(yǎng)育命令，強(qiáng)迫那些不能夠很好教育孩子的父母參加養(yǎng)育訓(xùn)練班，如果父母拒絕參加，那么學(xué)校有權(quán)對他們處以1000英鎊的罰款。兒童、學(xué)校與家庭部大臣埃德?鮑爾斯還在今年7月宣布為中學(xué)投入1370萬英鎊的資金，用以擴(kuò)展“社會情感學(xué)習(xí)項(xiàng)目”（SEALProgramme）。他表示，該項(xiàng)目將教給學(xué)生更多的社交和情感方面的有益技能，比如“怎樣才能盡快解決沖突”。現(xiàn)在英國已經(jīng)有2/3的小學(xué)參加了這個(gè)項(xiàng)目。