隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，出國(guó)留學(xué)已經(jīng)被越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)接受并選擇。自2002年以來(lái)，我國(guó)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)人員連續(xù)五年超過(guò)10萬(wàn)人。2006年度各類出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)為13.4萬(wàn)，比2005年增長(zhǎng)了1.5萬(wàn)，達(dá)到歷史新高。
 
　　在出國(guó)讀研比例明顯增加的同時(shí)，在本科階段，甚至中學(xué)階段就選擇留學(xué)的比例也呈現(xiàn)較快的上升趨勢(shì)。國(guó)內(nèi)的留學(xué)需求也使國(guó)外高校看見了機(jī)會(huì)，上周末，國(guó)際教育展在國(guó)貿(mào)舉辦，今年參展的學(xué)校數(shù)量比去年增長(zhǎng)了1/4，來(lái)自41個(gè)國(guó)家的600多所院校紛紛向中國(guó)學(xué)生做推介。

　　留學(xué)地點(diǎn)多元化

　　本屆教育展凸顯出目前留學(xué)的一些新變化，其中最明顯的是留學(xué)目的地多元化。此次教育展歐盟200所大學(xué)集體亮相，是有史以來(lái)歐洲規(guī)模最大、層次最高、內(nèi)容最全的主流教育機(jī)構(gòu)首次在京招生。歐盟25個(gè)國(guó)家都派出參展團(tuán)，向?qū)W生們介紹自己的教育體系和獎(jiǎng)學(xué)金制度。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)人員的地理分布達(dá)109個(gè)國(guó)家，由改革開放初期主要集中在美國(guó)、加拿大、英國(guó)、日本、澳大利亞、德國(guó)等國(guó)迅速擴(kuò)展到全球。目前，除傳統(tǒng)的留學(xué)熱門國(guó)家熱度不減，留學(xué)目的地國(guó)已明顯地出現(xiàn)從傳統(tǒng)發(fā)達(dá)國(guó)家或中等發(fā)達(dá)國(guó)家向發(fā)展中國(guó)家發(fā)展的趨勢(shì)。意大利、馬來(lái)西亞、韓國(guó)、愛爾蘭、波蘭、西班牙、古巴等相繼成了留學(xué)新熱點(diǎn)。

　　中國(guó)留學(xué)生數(shù)量的增長(zhǎng)讓國(guó)外大學(xué)看見了機(jī)會(huì)。隨著大學(xué)國(guó)際化趨勢(shì)的加劇，越來(lái)越多的大學(xué)希望自己的校園里能有來(lái)自世界各國(guó)的學(xué)生，以活躍校園思維。作為歷史悠久的文明古國(guó)，中國(guó)學(xué)生自然是大學(xué)中不應(yīng)缺少的元素。而且，聰明又刻苦的中國(guó)留學(xué)生往往能在數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科取得較好的研究成果。

　　此外，不少發(fā)達(dá)國(guó)家都面臨因人口數(shù)量的不斷減少所導(dǎo)致的生源不足問(wèn)題，或者面臨來(lái)自政府的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)減少等方面的財(cái)務(wù)困難，積極招收中國(guó)留學(xué)生也是這些國(guó)外大學(xué)擺脫辦學(xué)經(jīng)費(fèi)困境的出路之一。

　　獎(jiǎng)學(xué)金工作簽證吸引學(xué)生

　　為吸引中國(guó)學(xué)生，一些國(guó)家出臺(tái)了新政策，不少學(xué)校也為學(xué)生提供更多的獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)會(huì)。今年教育展美國(guó)參展學(xué)校從去年的四五所猛增了9倍，達(dá)到50所。獎(jiǎng)學(xué)金是美國(guó)院校吸引學(xué)生的最有利條件。號(hào)稱“上市公司CEO搖籃”的舊金山大學(xué)介紹，他們的獎(jiǎng)學(xué)金是按學(xué)分分配的。圣路易斯大學(xué)則為最好的學(xué)科提供每年1000至1萬(wàn)美元不等的300多個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。

　　留學(xué)日本一直被認(rèn)為花費(fèi)較高。但此次展會(huì)上日本學(xué)校專門制作了一張“中國(guó)學(xué)生赴日可申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金”說(shuō)明表，其中包括9項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，可為學(xué)生提供每月9萬(wàn)至18萬(wàn)日元的資助，而據(jù)統(tǒng)計(jì)，在日本留學(xué)每月的平均花費(fèi)約為13.6萬(wàn)日元。日本政府預(yù)計(jì)將進(jìn)一步增加獎(jiǎng)學(xué)金名額，以鼓勵(lì)外國(guó)學(xué)生到日本讀書。公費(fèi)留學(xué)生可以獲得每年130萬(wàn)日元(100日元約合人民幣6.6元)的獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀的自費(fèi)生可以每月拿到5萬(wàn)日元的補(bǔ)助。此外，除了日本政府文部省獎(jiǎng)學(xué)金外，還有校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金和很多企業(yè)團(tuán)體設(shè)置的民間獎(jiǎng)學(xué)金。

　　日前，澳大利亞宣布了一項(xiàng)加強(qiáng)澳大利亞與亞太地區(qū)國(guó)家教育合作關(guān)系的新舉措。此項(xiàng)名為“澳大利亞獎(jiǎng)學(xué)金”的新舉措，把澳政府為亞太地區(qū)學(xué)生提供的教育獎(jiǎng)學(xué)金名額增加了一倍，本次新獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃的頒布將大幅度增加中國(guó)學(xué)生獲得赴澳留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。今后5年內(nèi)，澳大利亞政府將為亞太地區(qū)國(guó)家的19000名學(xué)生提供總額為14億澳元的獎(jiǎng)學(xué)金。

　　除了獎(jiǎng)學(xué)金，還有一些國(guó)家以放寬移民政策和打工條件來(lái)吸引學(xué)生。新西蘭拓展國(guó)際學(xué)生的打工計(jì)劃，現(xiàn)在在新西蘭學(xué)習(xí)一年以上的國(guó)際交換學(xué)生，也可以享受每周20小時(shí)的工作計(jì)劃了。符合以下條件的所有在新西蘭學(xué)習(xí)的留學(xué)生都可以在他們學(xué)習(xí)期間每周工作20小時(shí):學(xué)生必須是全日制的學(xué)生，必須是在新西蘭高等教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)的時(shí)間必須是一個(gè)學(xué)年以上，同時(shí)學(xué)生所在的交換項(xiàng)目必須是經(jīng)過(guò)許可的。該計(jì)劃將從2007年7月30日開始生效。感興趣的學(xué)生可以在他們申請(qǐng)交換學(xué)生簽證的時(shí)候申請(qǐng)打工的許可，也可以在他們獲得交換學(xué)生簽證之后的任何時(shí)候申請(qǐng)。從9月1日起，澳大利亞也開始對(duì)留學(xué)生實(shí)行新的移民政策，學(xué)生畢業(yè)后可獲得一年半的澳大利亞工作簽證。

　　中國(guó)學(xué)生最青睞美日英

　　中國(guó)學(xué)生留學(xué)最愿意選擇哪些國(guó)家？統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)在外留學(xué)人員的分布情況是:五萬(wàn)人以上的國(guó)家有三個(gè)，美國(guó)、日本和英國(guó)；一萬(wàn)到五萬(wàn)的有8個(gè)國(guó)家:澳大利亞、新西蘭、加拿大、德國(guó)、新加坡、法國(guó)、愛爾蘭、俄羅斯；一千到一萬(wàn)人的有11個(gè)國(guó)家:烏克蘭、韓國(guó)、南非、瑞典、芬蘭、泰國(guó)、比利時(shí)、丹麥、奧地利、瑞士等；一百到一千人的有10個(gè)國(guó)家:白俄羅斯、挪威、意大利、埃及、西班牙、以色列、羅馬尼亞、波蘭、葡萄牙、墨西哥。本報(bào)與搜狐教育頻道聯(lián)合進(jìn)行的調(diào)查，結(jié)果基本與這一統(tǒng)計(jì)相符。排在前三位的是美國(guó)、澳大利亞、歐盟。

　　而從留學(xué)階段調(diào)查看，現(xiàn)在人們選擇留學(xué)比以往更理智。50％的人選擇到國(guó)外讀研究生，40％的人選擇到國(guó)外讀本科，只有10％的人選擇高中階段出國(guó)留學(xué)。據(jù)了解，現(xiàn)在學(xué)生出國(guó)開始選擇更好的學(xué)校和專業(yè)，而不是“只要出去讀書就行”。不少高中學(xué)生通過(guò)SAT考試等方式，在本科階段就選擇優(yōu)質(zhì)國(guó)外高校。

　　自費(fèi)留學(xué)中的四大問(wèn)題

　　對(duì)于出國(guó)留學(xué)，不少家庭也遇到了障礙和疑慮，突出表現(xiàn)在四個(gè)方面:一是一部分人出國(guó)留學(xué)帶有很大的盲目性。主要是對(duì)國(guó)外的情況缺乏深入了解，另外，是對(duì)自己孩子的獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)能力把握不準(zhǔn)。二是國(guó)外學(xué)校質(zhì)量存在問(wèn)題。尤其是一些國(guó)家的私立學(xué)校倒閉，質(zhì)量較低等。三是部分留學(xué)中介開展業(yè)務(wù)不規(guī)范，利用留學(xué)人員對(duì)國(guó)外各方面情況了解有限而進(jìn)行服務(wù)欺詐。四是部分留學(xué)人員留學(xué)效益不高，一些“海歸”在回國(guó)后成為“海待”。

　　為了解決上述問(wèn)題，提高自費(fèi)出國(guó)留學(xué)質(zhì)量，有關(guān)部門采取了多方面的措施。教育部向社會(huì)推薦33個(gè)國(guó)家約15000多所學(xué)校名單，為留學(xué)人員能到國(guó)外質(zhì)量可靠的正規(guī)學(xué)校學(xué)習(xí)提供了基本保證，并專門開通了教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)，解決信息不對(duì)稱問(wèn)題；頒布了《自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介服務(wù)委托合同(示范文本)》，規(guī)范留學(xué)中介的業(yè)務(wù)活動(dòng)。此外，自費(fèi)出國(guó)留學(xué)，與傳統(tǒng)的留學(xué)相比，還需要作好留學(xué)效益分析，為此，專家建議準(zhǔn)留學(xué)生們要提前做好專業(yè)選擇，為將來(lái)的就業(yè)打好基礎(chǔ)。