對于國內高中生選擇出國留學途徑，經常困擾家長的留學問題便是到底自己的孩子是不是應該選擇走讀預科這個方案？畢竟目標為留學澳洲讀本科的高中生，除了預科以外，還有讀澳洲當地高中、讀大學下屬學院的快捷課程、或者直接上澳洲大學大一。究竟誰最適合讀預科呢？

　　首先：從所升讀的大學為目的：為了上澳洲一流的名牌大學，例如墨爾本大學、悉尼大學、澳大利亞國立大學、新南威爾士大學、昆士蘭大學這五所大學的學生，必須要通過預科的途徑。完成國內高二的學生，具有雅思5分的成績，就可以就讀預科，經過一年到一年半的時間，通過考核進入大學課程。例如：小明希望就讀墨爾本大學的商學院，那么選擇高二結業后，考取雅思5.5分，2008年8月份就讀墨爾本預科三一學院就讀1年半時間，2010年2月進入墨爾本大學讀大學。

　　其次：從所選修專業范圍劃分：通過預科途徑，選修專業范圍廣。學生預科畢業后基本上可以升讀澳州大學所有的本科專業。相比較而言，預科期間，學生不但有廣泛的選課優勢，并且在預科結束后還可以再次選擇本科專業方向。例如：小麗在悉尼大學預科泰勒學院，起先就讀商學方向預科，但是預科結束后，小麗想換專業，那么她可以從商科、傳媒、教育中再確定一次本科的最終專業方向。又例如：小聰想學習生物工程，那么可以選擇高二結束申請新南威爾士大學預科，2008年7月入讀1年預科，2009年7月進入大學課程。
 
　　再次：從適應人群方面劃分，預科適合從即將完成高二學業的在校生到高中畢業的學生，英語成績良好，具有積極的學習興趣，努力刻苦的學習態度。即便預科學院從最低80%到最高97%的升學率，但是畢竟不是“保險箱”。家長和學生都需要明確的知道預科是為了給學生一個適應澳洲教學、生活環境、增長學生英語溝通能力、幫助學生了解澳洲教育方式的一個過渡課程。需要學生自己明確了留學學習目標，方能夠順利適應預科的學習模式。例如：小林，國內學習成績一直不穩定，沉迷于電腦游戲，家長生怕自己孩子考不上國內的大學丟面子，所以不聲不響的聯系國外預科。小林本身并沒有意識到留學對于他個人的人生意義，就稀里糊涂的考了一個雅思5分，在澳洲預科期間不但沒有按時上課，更是讓家人不放心。

　　而另外的一個例子：小軍，在國內重點中學處于中等水平，雅思考取了5分。如果不出國也能夠考上一般的大學，小軍學習非常自覺，家長為了給孩子一個更好的教育平臺，決定送孩子去澳洲悉尼大學預科泰勒學院學習。1年預科結束，小軍順利通過各項考評，如期進入悉尼大學國際貿易本科課程。

　　選擇哪所大學預科就讀，取決于最終將進入的大學讀書，希望下面的點評對您選擇預科有所幫助。

  入學要求最高的預科：墨爾本大學的預科。適合英語成績優秀、學習能力強的學生。

  隸屬于大學本校的預科：新南威爾士大學的預科。其商學院、工程學院、建筑環境學院在澳洲專業排名一流，并且就業率較高。
 
  設立優秀獎學金的預科：昆士蘭大學的預科。針對于進入昆士蘭大學就讀的預科畢業生，成績最優秀的學生，將獲得一定額度的獎學金。

  開學時間靈活的預科：悉尼大學以及莫納什的預科。除了正常的2月7月外，還開設有4月和10月的預科課程。課時完全相同，只是學期壓縮，方便國內高中生申請。
 
  語言環境和校內住宿環境最佳的預科：澳大利亞國立大學的預科。整個學校中國留學生在校生人數相對較少，同時學生可以入住大學的學生公寓，學習環境和住宿環境舒適。

  升學率最高的預科：西澳大利亞大學的預科90%以上。西澳大利亞預科規模相對較小，所以在校國際學生受老師關心和輔導時間較充足，學生的成績在預科期間有顯著的提高。

  受院校肯定度最高的預科：阿德雷德大學的預科。從教學環境到住宿環境，不但深受國際留學生喜愛，其教學質量也倍受阿德雷德大學本校老師的認可。