日本作為亞洲的發達國家，經濟發展水平很高，同時教育實力也很強。許多小伙伴酷愛日本的游戲與動漫，希望通過去日本學習，進一步了解日本，了解日本的文化，甚至希望未來能在日本工作。那么日本當地學生的就業情況是怎樣的呢，跟隨威久留學小編來看看吧。

一、總體情況良好

在50年代，日本處于戰后經濟恢復期，大學生相當搶手，就業率可達80%UP。60年代，由于“倍增”計劃的實施，日本整個國民經濟高速發展，各類大學畢業生就業率陡然升高，可達90%。到了70年代后期，日本開始走向穩步發展階段，大學生就業率基本停滯在80%。

日本人口達2億，地少人多。每年畢業的大學生也是一個不小的人數。為了安排大學畢業生順利就業，日本政府和民間個企事業界都采取了以下一些措施：

1、嚴格退休制度。在日本，無論是國家機關，還是民間企業，一般都規定男性60歲，女性55歲退休，這是一條毫無商量余地的硬性規定，不論是世界知名科學家還是國務大臣，都毫無例外(我看不盡然，山內老爺爺退休時都70多了，呵呵)。

2、開辟多種渠道。大多數日本大學畢業生希望到三菱，三井，住友，富士等大財團的企業里工作但在這些大企業里不干到40多歲是很難出頭的。就算去不了大企業，值得日本大學生欣慰的是，在日本，只要能賺錢無論什么工作都不會被任何人輕視，自己的父母和社會上的同學朋友也不會另眼看待，畢業生本人也不覺得恥辱。

這里要說明的一點是，沒有就業的大學畢業生不一定都屬于失業者，其中許多畢業生是主動放棄就業的。例如，有的女學生一畢業就結了婚，負擔著照顧家庭和撫養子女的重任。還有的學生要隨父母去外國等。

二、仍然存在的問題

1 、學非所用情況普遍

在我國，這個問題是最近幾年才明顯起來的，但20年前，日本社會就已開始重視這個問題，只是至今還沒找到一個好的解決辦法。學非所用的確是一種人為造成的浪費，但也不全是如此。一般大學生在大學不光是在學知識，而是靠著象牙塔這塊庇蔭，在一個縮影的社會里進行社會實踐。許多大學生畢業后才真正“開始學習”。雖然現在成立了這么多游戲專修學校，但是沒有這些學校時，不也出了像宮本茂，鈴木裕，坂口博信這樣的游戲大師嗎?他們入行前學的可不是什么游戲設計啊!

2、“博士浪人”很多

日本的博士水平是很高的，尤其是理論論文博士。但其就業率低于研究生，更遠低于本科生和高等專科學校畢業生。

博士研究生就業難的原因很多，例如。年齡偏大，資力，工資偏高而不易被一般單位所接受，但最主要的一點恐怕還是知識面過窄。在當今這樣的信息社會里，產品在月月更新，技術在日日進步，只憑某一狹窄范圍內的“尖端”知識和技術是沒有多大發展前途的，而且，許多博士生一旦自己專業有了成就，就很難跳出那個成績的圈子。所以，除了高等院校外，就連許多日本的科研單位也不愿接受博士畢業生。

小結

從日本當地的就業情況來看，整體情況趨于良好，如果留學生希望在日本就業，選擇一個日本當地比較有前途的領域進行學習為上策。畢竟日本當地的就業情況不像以前那樣的樂觀，競爭比較激烈，很有可能會出現一個崗位好幾個人甚至好幾十個人競爭的情況。