以上課聽講為例，新生剛開始上課，大多會有鴨子聽雷的感覺，但是大家將所聽到的內(nèi)容七拼八揍，大概也能了解老師上課的重點；而下了課也能互相討論、研究，互補不足。相反的，在冷僻的科系中念書的同學(xué)可得自求多福了。不僅筆記、報告，樣樣自己來，還得學(xué)習(xí)忍受上課的孤寂感。
    筆者剛拿到人力資源管理的碩士學(xué)位，是本校唯一主修此科目的學(xué)生。我想以過來人的經(jīng)驗給同學(xué)一些建議。
    1、在心理建設(shè)方面：
    對大多數(shù)同學(xué)來說，第一學(xué)期是最痛苦的一段時間。不僅在生活上要適應(yīng)，面對與國內(nèi)截然不同的教學(xué)方式更要花時間去適應(yīng)。因此，我建議新生在第一學(xué)期，不要將目標(biāo)訂得太高，如拿全Ａ等；而應(yīng)把時間花在熟悉環(huán)境及尋找正確的讀書方法。另外，語言是個很大的障礙。許多人可能會有下列經(jīng)驗：不論考試或報告，老中的分數(shù)通常會比老美高，但由于上課及課堂報告就是說不出話來，常常因而影響到成績。我想，到美國來念書的同學(xué)最好時刻提醒自己：美國人英文講得好是應(yīng)該的，沒必要因為英文不如人而覺得沮喪，甚至影響到功課。反之，應(yīng)該好好把握這個機會，將阻力化為助力。
    2、在課業(yè)方面：
    在冷門科系單打獨斗的同學(xué)除了自己必須加倍用功之外，首先必須學(xué)會厚著臉皮。不論自己準(zhǔn)備得多充分，總會碰到瓶頸或無法解決的問題。這時候就必須厚臉皮向教授或老美同學(xué)求教。筆者曾經(jīng)有一門課完全聽不懂老師在說什么，而無法做筆記。但老師講課的內(nèi)容占考試很重的比例，所以只好硬著頭皮向同學(xué)借筆記。出乎意料之外的，他們都很爽快的答應(yīng)，并仔細地詢問是否有看不懂的地方。當(dāng)然，并不是所有的人都能像我這么幸運，碰到友善的同學(xué)，但是至少可以試試看。不要還沒開始問，就認為老師或同學(xué)一定不肯幫助或可能會看不起我們，而將自己的生路堵死。
     除了要厚臉皮敢問之外，學(xué)會「死纏爛打」的功夫也是很重要的。這當(dāng)然是略嫌夸張的說法，我的意思是絕不要放棄任何一位對你友善的人。這包括同學(xué)、任課老師及指導(dǎo)教授。和他們常聯(lián)絡(luò)不但能在功課上提供一些意見，在成為朋友之后，也能在生活上給予協(xié)助。此外，小組討論是大多數(shù)人覺得很痛苦的時間。當(dāng)啞吧的滋味雖不好受，但似也無法避免。我覺得應(yīng)該在一開始就向組員們坦誠說明我們的問題。告訴他們由于外籍學(xué)生的語言障礙，無法在討論上有很多的貢獻，但必須說明我們愿意在其它方面配合的意愿，如負責(zé)查資料，打字及其它我們能力所及的事。一般說來，老美大多能體諒，并感激我們的坦誠，而樂于合作。

3、結(jié)語：
    以上簡單地談了一些在心理及功課方面會遭遇的困難，并提出可能的解決方法。當(dāng)然還有其它問題，但限于篇幅無法一一說明。我認為自己有機會去念老中較少的科系，應(yīng)該好好把握，并慶幸自己有此磨練的機會。這過程必然辛苦，但隨著辛苦所帶來的成長及克服困難的喜悅，會讓大家覺得相當(dāng)值得。

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