一份日前由紐約兩位心理學家對紐約華埠移民子女所做的心理調查報告發現，華人移民子女在文化信仰上比較傳統，但是他們往往拒絕在實際行為上遵循那些沒有經過改良的中國傳統。
   
　　研究人員共走訪150名在紐約長大的華裔青少年，調查的問題包括:受訪者的自我認知、家庭處境、性別角色以及對家庭、朋友、學校和老師的看法、業余活動和約會等。
   
　　盡管大多數移民家庭的社會經濟地位較低，移民父母也大多不擅英文，但是華埠的移民子女大多通過自己的奮斗取得了不錯的學業成績。報告認為，這除了與儒家文化重視教育的傳統有關之外，另一方面原因是移民子女常年生活在家庭貧寒的窘境里，潛意識里期待通過學習來改變自身處境的一種自救行為。
   
　　調查還發現，多數華裔父母仍采納傳統的教育方式，比如強調子女要服從父母管教，強調考試要取得好成績等。華裔父母很少在教育子女時采用正面的鼓勵，也很少公開表達自己的關愛。