加利福尼亞大學伯克利分校（University of California, Berkeley，縮寫UC Berkeley或UCB，別名Cal）是一所男女合校的公立大學，位于舊金山東灣柏克萊市的山丘上。加大柏克萊是加利福尼亞大學中最老的一所，它也是美國大學協會（Association of American Universities）的創始者之一。

    加利福尼亞大學伯克利分校是加州大學9個分校中歷史最悠久、教育質量最好的分校，也是加州大學系統最杰出的代表。

　　加利福尼亞大學伯克利分校的教職工（包括研究、教學和公共服務人員）總數近1.1萬，其中有1,640名全日制教員，450名兼職教員，他們中有不少是世界最著名的小說家、詩人、思想家及科學家，包括9名諾貝爾獎獲得者，98名美國科學院院士（僅次于哈佛大學），60名美國工程學院院士（僅次于麻省理工學院），還擁有比美國任何一所大學都多的古根海姆會員和美國科學基金頒發的“青年研究學者總統獎”獲得者。在伯克利的教員中，還有14位曾獲得美國國家科學獎章，6位曾獲普利策獎，139位美國文理科學會會員，15位麥克阿瑟研究員。伯克利的9位曾獲諾貝獎的現任教員分別是：

    愛德文?麥克米蘭和格林?西博格，榮譽物理學教和化學教授，1951年因合作發現钚及9種超鈾元素而獲諾貝爾化學獎；

    歐文?查伯倫，物理學教授，1959年因發現反質子而與伯克利已離任的艾米里奧?塞格雷教授同獲諾貝爾化學獎；

    查爾斯?托尼思，物理學教授，1964年因其創立的光激射和微路激射原理而獲諾貝爾物理學獎；

    捷斯勞?米洛茲，榮譽斯拉夫語言文學教授，1980年因其所創作的詩歌而獲諾貝爾文學獎；

    吉拉德?德博魯，經濟與數學教授，1983年因其發展的供需平衡理論的數學依據而獲諾貝爾化學獎。

　　伯克利另外還有6位離任的教授也曾獲諾貝爾獎。

　　伯克利分校共有14個學院：化學院、工程學院、環境設計學院、文理學院、自然資源學院、沃爾特?哈斯商學院、教育學研究生院、新聞學研究生院、法學院、圖書館和信息研究學院、驗光配鏡學院、公共衛生學院、公共政策研究生院、社會福利學院等，下屬100多個系和系內研究組。除系外，校園內還有40多個組織研究韻（ORUS）配合進行研究和教學。另外，伯克利還設有許多重要的研究機構，其中有美國能源開發署的3個聞名世界的大型研究中心：勞諾斯伯克利實驗室、勞諾斯弗莫爾國家實驗室和羅斯?阿拉莫斯國家科學實驗室。

　　如果說美國形成史是一部由西向東不斷開發的歷史，那么，伯克利加州大學（簡稱伯克利加大）就是美國“西部大開發”中的“智力開發”基地。這所公立大學與私立的斯坦福大學、加州理工學院共同支撐起與美國東部常春藤大學相比肩的西部學術脊梁。與緊隨其后的密歇根大學、伊利諾大學香檳分校是所謂的公立大學 “三巨頭”。

　　19世紀上中葉，隨著美國西進運動的迅速推進，“淘金熱”、“淘銀熱”席卷加利福怪亞等西南部地區。一股股來自四面八方的人們為各自的利益拼命搏斗、無情掠奪。豐富的寶藏遭到野蠻的吞食，遼闊的沃野充滿了雜亂與喧囂。目睹此情此景，加州有識之士發出了振聾發聵的吶喊：“在挖掘礦藏之前，先要開發才智”，于是，在“富口袋”的同時，“富腦袋”的聲音響徹西部曠野。1868年3月23日，加利福尼亞大學應運而生。作為加州大學九所分校之一，伯克利加大是其中最著名的一所。早在20世紀30年代，美國教育委員會向2000名著名學者進行調查，結果伯克利加大以其“杰出的”和“適宜的”學科建設而躋身美國一流學府之列--這是美國200余年來公立大學向東部常春藤大學發出的首次挑戰。這所占地1232英畝、在讀學生3.5萬左右的“巨型大學”有