美國大學的獎學金其名目之多、數(shù)量之大，而且獎學金的發(fā)放對象也發(fā)生了很大變化，其實申請到并不難。
                        　　
    成敗因素：成績、經(jīng)驗、背景
                        　　
    美國的獎學金分成很多種，有全額和部分兩種，還有各類助學金、補助金等，此外，還可申請宿舍助理、研究生助理等，但是這類獎學金基本上要熟悉校園環(huán)境以后才能申請到。目前提供獎學金的單位，除了學校外，還有政府部門和私人機構(gòu)，包括眾多的基金會和專業(yè)機構(gòu)，甚至還有個人提供者。
                        　　
    “知己知彼”是申請獎學金的前提條件。一個成功的申請者首先要了解自己的優(yōu)勢，從而選擇更合適的學校。通常申請人應(yīng)同時申請幾所不同層次的學校，并要根據(jù)自身的實力，再有重點地申請其中的兩三所。
                        　　
    通常來說，影響獲得獎學金的因素有以下幾點：學習成績、標準化考試成績、工作經(jīng)驗、學術(shù)背景和所獲榮譽獎項、良好的家庭背景。申請者要充分衡量自己各個條件的優(yōu)劣，做出適合自己的獎學金申請計劃。
                        　　
    專家提醒：申請文書至關(guān)重要
                        　　
    留學文書在西方的文化背景下是申請入學(獎學金)的極為重要的組成部分。其中“個人陳述”(Personal Statement，簡稱“PS”)往往對申請是否成功起到很大的作用。
                        　　
    留學專家提醒廣大申請者，隨著獎學金申請人數(shù)的增加，獎學金增多并不意味著申請人都可以輕易獲得，不主動申請，獎學金很少會自己找上門來。
                        　　
    要想獲得成功，努力提升自己的專業(yè)背景，細心把握好申請中的每一個環(huán)節(jié)尤為重要。
                        　　
    總體來講，充分的準備可以體現(xiàn)在：全面了解美國大學的錄取人數(shù)和獎學金發(fā)放比例；在文書寫作中有效地挖掘升華自己的優(yōu)勢，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加強競爭力；與教授及導師保持積極到位的溝通，讓自己在數(shù)以千計的申請者中脫穎而出。
                        　　
    欲知申請難易 先看專業(yè)冷熱
                        　　
    不同專業(yè)的獎學金申請情況差別很大，熱門專業(yè)的要求會高很多。申請美國研究生院競爭最激烈的專業(yè)為：工商行政管理學、牙醫(yī)學、法律學、外科醫(yī)學、市場營銷學、金融學、美術(shù)與表演藝術(shù)等。
                        　　
    競爭較激烈的專業(yè)為：計算機科學與工程、電子工程、材料科學、信息科學、自動控制、智能化技術(shù)、航空航天技術(shù)、人工智能與認知科學、管理工程、心理學、內(nèi)科醫(yī)學、臨床醫(yī)學、市場經(jīng)濟學、食品科學等。
                        　　
    競爭較少的專業(yè)為：數(shù)學、統(tǒng)計學、普通物理學、高能物理學、基礎(chǔ)化學、天文學、地理學、地質(zhì)工程、生理學、海洋生物學、動物學、植物學、農(nóng)業(yè)科學、哲學、教育學、歐洲歷史、印第安人歷史、人類學、考古學、非洲歷史等。
                        　　
    個人陳述(PS) 寫作技巧
                        　　
    1、合適長度為600~800個英文單詞。
                        　　
    2、必須緊扣所要申請的那個專業(yè)來寫，主線要明確，不要盲目地個性化。讓招生者知道你選擇該專業(yè)的明確和強烈的動機，同時具備充分的條件完成該專業(yè)的學習。
                        　　
    3、結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密，主線明確，便于理解。
                        　　
    4、許多申請人將簡歷放在PS中，這會弱化了PS應(yīng)起的作用。
                        　　
    5、語言表達一定要用地道的英語。
                        　　
    美國獎學金簡介
                        　　
    美國高校獎學金(校內(nèi)獎學金)分為非服務(wù)性獎學金(Non-Service Scholarship)、服務(wù)性獎學金(Service Assistantship)和學校貸款(loan)三種。
                        　　
    其中以非服務(wù)性獎學金申請比率最大，其金額也最多。它包括學院助學金(Fellowship)、獎學金(Scholarship)、全免學雜費(Tuition & Fee Waiver)以及其他一些依學院本身而定的獎勵(awards)。這種awards不同學院在金額和份數(shù)上有很大差別。
                        　　
    服務(wù)性獎學金是指助教金(Teaching Assistantship)和助研金(Research Assistantship)兩種。這種獎學金一般頒發(fā)給研究生、博士生，本科生在少數(shù)學院也能獲得助研金，但比率相對很小。服務(wù)性獎學金供給學生一定數(shù)額的現(xiàn)金，并在大多數(shù)學院同時又免學雜費(Tuition and Fees)，但要求獲得此類資助者每周擔任12―20小時的輔助教學或研究工作。第三類是貸款(loan)，這種貸款的金額一般相對較少，且多數(shù)美國高校只把貸款頒發(fā)給本國學生，而不頒發(fā)給國際學生。所以，對于中國大陸申請全獎的留學生而言，申請的主要針對目標是前面兩種資助，即非服務(wù)性獎學金和服務(wù)性獎學金。下面我們詳細介紹一下這幾種獎學金。
                        　　
     一、助學金(Fellowship)
                        　　
    助學金是一種金額最高、但競爭最激烈的非服務(wù)性獎學金，一般情況下如果獲得一所學院授予的助學金，便是獲得了全獎，即除了免學費雜費、住宿費、保險費、書本費以外，還給獲獎學生一定金額作為其個人消費費用(Personal Expenses)。助學金在申請過程中競爭尤其激烈，一般除了要求較高的TOEFL、GRE或GMAT成績外，還要有較好的國內(nèi)學校成績單、GPA、推薦信和讀書計劃(Personal statement)，這些材料的準備要十分注意技巧，做到與眾不同，才能順利地拿到全額獎學金。
                        　　
    二、獎學金(Scholarship)
                        　　
     獎學金的形式可以是規(guī)定一定的金額數(shù)量，作為某種獎學金形式(如Economic Scholarship， Graduate Scholarship等)頒發(fā)給成績優(yōu)異的學生，也可以是一種學費或雜費的全免(Tuition Scholarship或 Tuition & Fees Scholarship)。此種獎學金的具體金額，隨學院規(guī)定的學雜費金額高低而不同。獎學金不像助學金一樣只有一種形式，它在同一所大學可能設(shè)置幾種甚至十幾種不同形式的獎學金，一個學生可以有資格同時申請兩種以上的獎學金。通常來說，獲得Scholarship的機率要比獲得Fellowship的機率大一些，但Scholarship的金額比Fellowship要少一些。
                        　　
    三、全免學費(Tuition-Waiver)
                        　　
    在一些美國學院中，設(shè)有全免學費的獎學金，有的學院把它作為Scholarships的一種，有的學院把它單獨列出。全免學費是在非服務(wù)性獎學金中最易申請的一種，但由于學費只是總花費的一部分，所以如果要獲得足夠的資金，還需同時申請其他形式的獎學金。
                        　　
    四、助研金與助教金(Research Assistantship and Teaching Assistantship)
                        　　
    對于申請美國研究生以上級別的中國學生來說，獲得獎學金的機率會比本科生或本科轉(zhuǎn)學生大得多，多數(shù)都是以拿到這兩種服務(wù)性薪金的一種來獲得全獎的。絕大多數(shù)的美國高校研究生院，都設(shè)置這兩種資助，然而并非所有學院的此類資助都能覆蓋一年中的全部費用，但多數(shù)都在全部金額的2／3以上。這種資助在每個學院的具體金額都在其專業(yè)系別介紹中說明，一般通過給系主任直接發(fā)出第一封索取資料信函就可獲得這個系的TA、RA介紹。介紹會說明這種資助的具體金額為多少，獲獎比率為多少，能否覆蓋一年的全部費用，有的還會說明在本系中一般獲資助者的TOEFL和GRE(或GMAT)的平均與最低分數(shù)。多數(shù)美國大學對GRE、GMAT的成績不設(shè)置最低線，申請人只要TOEFL高于550，GRE高于1700(前兩項高于1000)，GMAT高于550，若注意申請技巧與方法，是完全可以拿到全獎的。
                        　　
    美國獎學金申請現(xiàn)狀
                        　　
    美國大學的獎學金近5年來發(fā)展迅速。美國大學學費的上漲速度也十分驚人。如今，美國公立大學學生每年的學費和住宿費已漲到平均8000美元左右；而普通私立大學則高達2萬美元；像哈佛和普林斯頓這樣的常青藤大學的學費和住宿費更是超過了3萬。
                        　　
    這樣的學費使年收入在10萬美元以上的中產(chǎn)階級家庭都感到難以招架，更何況一個年收入僅為35500美元的中等家庭。所以，在美國上大學除了由家庭提供一定的經(jīng)濟支持外，還必須申請獎學金或貸款，在必要時還需打工支撐。
                        　　
    目前提供獎學金的單位，除了學校外，還有政府部門和私人機構(gòu)，包括眾多的基金會和專業(yè)機構(gòu)，甚至某些個人，如《紐約時報》每年就向在其舉辦的全國作文比賽中獲獎的學生頒發(fā)數(shù)額相當可觀的獎學金，而英特爾公司向全國科技比賽獲獎學生提供的一等獎學金可以使其不再為學費發(fā)愁。
                        　　
    90年代初，紐約州的圣-勞倫斯大學發(fā)現(xiàn)該校的學生來源越來越差。為了吸引更多高素質(zhì)的學生入學，該校改變了新生入學獎學金的發(fā)放對象，將原來主要面向低收入家庭學生的獎學金，轉(zhuǎn)而向?qū)W生中的優(yōu)等生發(fā)放，不再把家庭收入作為考慮的因素。這項政策使學校招收的新生中優(yōu)秀畢業(yè)生的人數(shù)大大增加。
                        　　
    現(xiàn)在，越來越多的州政府以及州內(nèi)的公立大學采用了向州內(nèi)最優(yōu)秀學生頒發(fā)獎學金的辦法，《美國新聞與世界報道》將這種現(xiàn)象稱為向?qū)W生提供經(jīng)濟資助方面的“革命性變化”。據(jù)報道，佐治亞州的“希希望工程基金”最為成功，他們在1998-1999年度，共向14萬名州內(nèi)的優(yōu)等生提供了數(shù)量不等的獎學金，使佐治亞州的亞特蘭大埃摩伊大學一改在全國高校中平平的表現(xiàn)，成為全美最好的大學之一，生源中有4／5是各中學最優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。
                        　　
    在美國，一般學生成績在B以上就可申請到獎學金，而且如果學生還有一些特長、獲得過科技競賽獎或有良好的公益活動記錄，就有希望獲得高額獎學金。

 美國獎學金頒授與錄取
                        　　
    美國大學一般在每年的3月、4月評定獎學金的頒授。學校采取循環(huán)制評定(Rolling Basis)，在收到材料后的兩三個星期甚至更短的時間內(nèi)作出評定。評定一旦作出后，學校會以書函形式通知你已獲得獎學金資助，資助金額為多少，資助是否能覆蓋全年的總消費并要求申請人盡快作出是否接受獎學金資助的回復。
                        　　
    如果資助不是全額，學校會同時讓你另外尋找經(jīng)濟來源來補足全部費用。這時你應(yīng)立即回復能否尋找到其他資助來源，如果不能，應(yīng)繼續(xù)要求學校給予全額獎學金資助。學校如果授予一名學生獎學金資助，就是認為此申請人在學術(shù)上是十分優(yōu)秀的，也很想吸收他成為一名學員，這樣就不會僅僅因小部分資金來源未定而使其不得不放棄整個求學機會，學校會盡可能滿足他的要求。若學校資助條件比較令人滿意，要回復接受獎學金資助，同時表達感激。
                        　　
    學校通知申請人獲得獎學金資助時會要求獲獎人一定時間內(nèi)給予校方回復，申請人應(yīng)盡早回信。不愿接受的學校，也應(yīng)回信通告，并致歉意。美國學校很理解這種拒絕接受資助的情況，就象他們選擇學生一樣，申請人也同樣有自己的標準選擇學校，因此在婉言拒絕時不用覺得不太好意思，更不用編生病或簽證拒簽等假話，一般只需說明計劃有變(Plan has changed)即可，校方會給予充分的理解的。
                        　　
    校方接到獎學金資助接受的回復函后便會寄發(fā)正式的錄取通知書，寄發(fā)正式的錄取通知書最主要的兩個說明方面是：
                        　　
    一)學校準許申請人入學的同時申請人表示愿意赴此校學習。
                        　　
    二)學生在學校第一年的全部費用都已有固定來源，無論是以獎學金資助還是以其他經(jīng)濟資助方式。
                        　　
    因此你在作出最后決定前應(yīng)慎重考慮，一旦接受錄取與獎學金資助，學校便會根據(jù)你的決定去做計劃，在此之后，你不應(yīng)再撤銷自己的決定而再接受另一所學校，如果申請的學校不在第一志愿之列，而其他學校又尚沒答復，你應(yīng)去信給決定錄取你的學校致以感謝并詢問最遲能在何時給予答復，然后去信給自己希望去的學校，告訴他們你已經(jīng)收到另一所學校的錄取和獎學金資助通知，催問何時能得知他們的決定。
                        　　
    影響?yīng)剬W金申請因素
                        　　
    一般情況下，美國各學校在考察申請人時，會主要考慮以下幾個因素：學習成績、標準考試成績、工作經(jīng)驗、所得的獎勵與榮譽、學歷、家庭背景等。
                        　　
    一、學習成績
                        　　
    申請人的學習成績，無論是高中成績還是大學成績，采用兩種形式來表現(xiàn)，一種是GP(GradePointAverage)即“平均成績點數(shù)”，另一種是“Rank”，即“畢業(yè)名次”。
                        　　
    這兩種形式是美國大多數(shù)學校采用的衡量申請人學業(yè)成績的標準，通過了解申請人以前的學習成績和學習名次來了解其學業(yè)潛力。
                        　　
    (一)平均成績點數(shù)―――GPA
                        　　
    美國多數(shù)大學對申請人的GPA都有最低規(guī)定，不夠最低GPA要求的不予考慮。
                        　　
    在美國，90%的學校GPA計算方法是采取4.0制(4.0scale)的，有1%的學校會采取5.0制，這些學校的最低入學標準也就相應(yīng)地提高了。對我國學生不利的是，中國大部分學校的評分都相當嚴，很多實際上成績很優(yōu)秀的學生把分數(shù)換算成GPA后還不夠3.0，有些大學里名列班上前5名的學生平均成績都可能會在75分以下，這樣在申請美國大學時，GPA都要變成2.0，只能進一些三四流的學校。為了消除這種不利，可以采用兩種方法：一是在成績單或是推薦信以及讀書計劃中說明這種GPA實際上是由于評分標準十分嚴格而導致的；二是在提供成績單的時候，列明這樣的成績在全班或是全系所排的名次以及百分比。
                        　　
    (二)畢業(yè)名次―――RANK
                        　　
    有經(jīng)驗的美國學校招生和評定獎學金資助對象時都十分清楚成績是一個相對的標準，并不能十分客觀地說明一名學生的學術(shù)成就。因為每個學校的評分標準都不相同，即使在同一所學校，題目容易便可能使全班成績都在90分以上，題目難便會全班不及格。因此，美國學校更加重視考試名次及百分比。考試的名次在說明時應(yīng)提及全班或是全系的總?cè)藬?shù)。百分比是將名次作為分子、總?cè)藬?shù)作為分母得出的百分比值。或是將百分比分為2%以上、5%以上、10%以上、25%以上、30%以上、50%以上幾個等級，然后請導師注明申請人所居其中的哪種等級。
                        　　
    二、標準考試成績(Standardtestsscores)
                        　　
    由于中國國內(nèi)大學教學水平參差不齊，不能根據(jù)申請人在一所大學的成績和名次來斷定學生的實際水平。因此美國大學把申請人“標準考試”的成績作為評定獎學金的依據(jù)。“標準考試”目前在內(nèi)地舉辦的有TOEFL(托福考試)、GRE(研究生成績測試)、GMAT(商業(yè)管理碩士入學考試)、LSAT(法律學校入學考試)、TSE(英語口語測試)五種。其中TOEFL考試與TSE考試是一種語言能力的考試，它們僅作為一個基本要求，即要求應(yīng)達到所申請的美國學校TOEFL或TSE的最低分數(shù)線，而對申請獎學金資助沒有實際上的幫助。
                        　　
    但GRE、GMAT或LSAT屬于能力測試，其分數(shù)反映的是考生學習、思維能力的高低，是影響?yīng)剬W金資助的標準考試。
                        　　
    三、工作經(jīng)驗
                        　　
    具有一定工作經(jīng)驗的申請人，比沒有工作經(jīng)驗的申請人具有優(yōu)勢，優(yōu)勢的大小根據(jù)申請人所學的專業(yè)而定。例如工商行政管理專業(yè)、新聞專業(yè)、臨床醫(yī)學專業(yè)、法律專業(yè)都十分重視申請人的工作經(jīng)驗。美國有些名牌大學的商學院甚至不接收沒有工作經(jīng)驗的申請人。理工類專業(yè)對申請人工作經(jīng)驗的要求，一般涉及的是設(shè)計、研究與教學等方面的工作經(jīng)驗。如果申請人申請助研金和助教金，具有助教與助研的工作經(jīng)驗則很必要。
                        　　
    四、所受的獎勵與榮譽
                        　　
    榮譽是一名學生杰出表現(xiàn)的證據(jù)，除了校內(nèi)的一些獎勵外，校外的社會榮譽、協(xié)會會員資格、市級以上學術(shù)競賽或活動的獎勵、學術(shù)雜志上發(fā)表的論文，這些證明都應(yīng)與申請材料一同寄去，這樣的學生是各校所歡迎的。
                        　　
    五、學歷
                        　　
    申請美國大學研究生以上級別的獎學金資助，要比申請本科獎學金容易得多。如果申請人在國內(nèi)已經(jīng)獲得學士學位或碩士學位，再申請美國的碩士或博士學位，會占有很大的優(yōu)勢。中國許多申請人往往大學未畢業(yè)就著手準備出國申請，以便畢業(yè)后立即到美國繼續(xù)深造，這種情況需向美國校方聲明，在入學前可以提供學位與畢業(yè)證明，美國學校也會受理。由于許多專業(yè)的博士研究人員在美國越來越少，美國學校采取了許多方法鼓勵申請博士學位。有許多學校允許獲得學士學位的申請人直接申請博士，而不再要求必須具有碩士學位。申請博士獎學金資助會比申請碩士研究生的還要豐厚。
                        　　
    決心在美國獲得博士學位的申請人可以在國內(nèi)獲得學士學位后直接申請博士學位，這樣也許更容易獲得獎學金資助。
                        　　
    六、家庭背景
                        　　
    雖然這一項內(nèi)容對于申請獎學金資助并不是很重要，但申請人如果出身于高級知識分子家庭或教育科研人士家庭，應(yīng)給予說明，這樣會對申請人有利。
                        　　
    解密美國大學各類獎學金的審核依據(jù)
                        　　
    美國大學“獎學金”種類
                        　　
    據(jù)資深專家介紹，從嚴格意義上講，海外學生也有資格申請的所謂美國大學“獎學金”應(yīng)稱為“經(jīng)濟資助”，主要包括以下幾類：
                        　　
    1、助學金(FELLOWSHIP)：金額最高、競爭最激烈的非服務(wù)性獎學金，意味著全獎；
                        　　
    2、獎學金(SCHOLARSHIP)：這是一種榮譽性的獎勵，頒發(fā)給成績優(yōu)異的學生，但金額較少；
                        　　
    3、學費減免(TUITION-WAIVER)：金額較少；
                        　　
    4、助研金與助教金(RESEARCH ASSISTANTSHIP AND TEACHING ASSISTANTSHIP)：多針對研究生以上級別，拿到其中任何一種即是意味全獎；
                        　　
    5、校外住宿節(jié)省或減免、校內(nèi)打工(ON-CAMPUSJOB)：此由美國移民局規(guī)定，國際學生可在校內(nèi)每周工作20小時，假期可工作40小時，每小時不得低于5美金，學生1年可掙到4000至6000美金或更高。
                        　　
    工作崗位一般是：圖書館、計算機房、學生餐廳、管理宿舍、辦公室、學校書店、學校勤工儉學等。
                        　　
    獎學金的審核依據(jù)和程序
                        　　
    通常美國大學一般都設(shè)置獎學金審核小組或委員會，或直接招生辦(ADMISSIONOFFICE)負責審核，由各專業(yè)系主任(或所長、院長、項目主持人)掛帥，其下還有抽調(diào)出的若干“有分量”的教授，人數(shù)在3―10人左右。審核小組在審核之前，ADMISSIONOFFICE或海外招生辦會先對申請人的材料進行初步的審核，看看申請人的成績單是否偽造，語言成績等是不是符合學校的一般標準，再將此匯集整理，遞到審核小組(往往還會分類)。所以，符合基本要求以及與專業(yè)導師溝通就顯得十分重要，不論是對入學還是對獎學金的發(fā)放。審核的依據(jù)一般有四項：
                        　　
    1、申請人在校期間GPA；
                        　　
    2、語言成績；
                        　　
    3、申請材料(尤其是推薦信，反映一個學生的學術(shù)能力、動手能力、交際等綜合素質(zhì)；個人PS：歷史背景、學習計劃、主攻方向和對未來的打算)；
                        　　
    4、個人成就及論文(濃厚興趣+專業(yè)背景)。外服留學的專家特別強調(diào)，在獎學金審批過程中，教授的影響力是至關(guān)重要的。如果申請人的材料能夠博取他的認同，幾乎就成功了一半。美國大學的錄取和獎學金尤其是碩士，主要由教授來發(fā)放助教和助研獎學金，而得到這2種中的一種，就幾乎意味著全獎了。其他的校方獎學金都是帶有鼓勵性質(zhì)的，并不會太多。