踏實(shí)努力獲得滿意結(jié)果

申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)：生物專(zhuān)業(yè)

申請(qǐng)入學(xué)時(shí)間：2010年秋季

一、錄取進(jìn)行時(shí)：

2010.3.2 加州大學(xué)歐文分校 （46.U of California-Irvine）

2010.2.24 伊利諾伊香檳分校 （39.U of Illinois-Urbana-Champaign）

2010.2.12 印第安納柏明頓大學(xué) (71.Indiana U-Bloomington)

二、錄取大學(xué)背景：

加州大學(xué)歐文分校 綜排46名。

伊利諾伊香檳分校 綜排39名。

印第安納柏明頓大學(xué) 綜排71名。

三、學(xué)生背景

歐同學(xué):北京市第五中學(xué)。

GPA 3.8-4.0

IBT 95

SAT 1980

SAT sub 2400

四、辦理過(guò)程

    歐同學(xué)和家人非常的謹(jǐn)慎，在北京各大知名的留學(xué)機(jī)構(gòu)做了解和咨詢，并對(duì)比各機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)后，經(jīng)過(guò)超過(guò)一個(gè)月的時(shí)間定下在威久辦理留學(xué)服務(wù)。學(xué)生在辦理時(shí)沒(méi)有任何語(yǔ)言成績(jī)，并已經(jīng)被武漢大學(xué)錄取，但沒(méi)有定下是作為新生申請(qǐng)還是轉(zhuǎn)學(xué)生申請(qǐng)。

    根據(jù)學(xué)生情況，我們首先分析了學(xué)生的優(yōu)勢(shì)：

a) 學(xué)生在高中的GPA比較高，非常喜歡生物專(zhuān)業(yè)，以后也想從事相關(guān)研究，在校有一些比賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，化學(xué)，物理方面，但是并無(wú)生物獎(jiǎng)項(xiàng)。

b) 學(xué)生性格非常踏實(shí)，考慮事情比較穩(wěn)重，相對(duì)成熟。

    同時(shí)，我們也分析了學(xué)生的劣勢(shì)：

a) 學(xué)生語(yǔ)言未出成績(jī)，簽約前從未考過(guò)，并且考試時(shí)間都在年底比較晚。

b) 學(xué)生對(duì)申請(qǐng)新生或是轉(zhuǎn)學(xué)生猶豫不決。

c）有限的時(shí)間里還沒(méi)有準(zhǔn)備SAT-sub的考試，并且不清楚是否要考。

    綜上所述，威久給出的整體方案是：

1. 建議學(xué)生準(zhǔn)備完SAT后準(zhǔn)備一下sub考試，因?yàn)閷W(xué)生剛剛?cè)胱x大一，有些學(xué)校對(duì)于學(xué)分以及學(xué)年有要求，即使作為轉(zhuǎn)學(xué)生也要考SAT-sub。

2. 威久的團(tuán)隊(duì)分析了學(xué)生的情況，學(xué)生家里的經(jīng)濟(jì)條件并沒(méi)有特別多的限制，學(xué)生也可以放棄在武漢大學(xué)的學(xué)分，并且學(xué)生到武漢大學(xué)入讀期間，重點(diǎn)要復(fù)習(xí)IBT，SAT等考試，所以不能保證GPA。學(xué)生希望能夠有最大把握的錄取。所以威久團(tuán)隊(duì)建議學(xué)生作為新生申請(qǐng)，因?yàn)樾律恼猩藬?shù)比轉(zhuǎn)學(xué)生多，大一的GPA成績(jī)可以不用太關(guān)注，并且提供gap期間的語(yǔ)言培訓(xùn)證明。

3. 在選擇學(xué)校的時(shí)候，多關(guān)注了學(xué)校在生物方面的研究實(shí)力以及以后的發(fā)展，并且考慮到學(xué)生是女生，所以在學(xué)校的安全以及環(huán)境方面多做了對(duì)比。學(xué)生喜歡加州的學(xué)校，但是考慮到加州系統(tǒng)下學(xué)校的錄取條件有共同性，所以也建議學(xué)生加州的學(xué)校選擇比較喜歡的2所，另外再選擇一些其他生物專(zhuān)業(yè)以及綜排聲譽(yù)都比較好的學(xué)校。

4. 在申請(qǐng)過(guò)后，建議學(xué)生利用這段時(shí)間去學(xué)AP課程，一方面可以提前適應(yīng)一下到美國(guó)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以早點(diǎn)有個(gè)很好的過(guò)渡。另一方面，我們?cè)诟W(xué)校錄取信，和學(xué)校的Admission聯(lián)系的時(shí)候我們可以把學(xué)生為更好的進(jìn)入學(xué)校做的準(zhǔn)備告訴學(xué)校。

    結(jié)果：

    到目前為止已經(jīng)有3所學(xué)校的錄取通知了，學(xué)生也非常高興，因?yàn)閷W(xué)生所定下來(lái)申請(qǐng)的學(xué)校都是經(jīng)過(guò)深思熟慮，千挑萬(wàn)選的。學(xué)生現(xiàn)在可以全身心的投入AP課程的學(xué)習(xí)，并準(zhǔn)備在5月份參加考試。

    威久團(tuán)隊(duì)的老師并沒(méi)有停下來(lái)，我們?cè)诶^續(xù)給學(xué)生追蹤布朗大學(xué)（Brown U），北卡教堂山大學(xué)（U of North Carolina-Chapel Hill），康奈爾大學(xué)（Cornell）等剩下幾所大學(xué)的錄取通知。

    在學(xué)生一家人喜悅開(kāi)心，感謝威久老師的時(shí)候，威久團(tuán)隊(duì)也非常感謝學(xué)生和家長(zhǎng)的配合。

    期待后面學(xué)校的錄取通知書(shū)。

    本文轉(zhuǎn)自威久留學(xué)高等教育研究中心主管霍老師博客

    關(guān)注此案例的同學(xué)或家長(zhǎng)請(qǐng)致電：010-68946699 轉(zhuǎn) 美國(guó)部