英國大學對學術能力的要求越來越高 隨著英國產業化的發展越來越快,中國學子對英國教育的認同,英國院校的競爭也顯得越發激烈,尤其是世界級的名校。同學們經??梢栽趪鴥燃靶峦ㄅe辦的大型教育展上見到院校老外,經常發展校方的中國人面孔,同時,老外們也隨著這樣的途徑更多的了解中國學生及中國院校。因此,越來越多的英國院校感知到了中國211院校和非211的區別,它們更喜歡錄取211院校畢業的學生。更有甚者,有的院校只認可中國排名前200的院校畢業生。還有的學校對前320的中國院校都有了解。
當然,這些并不絕對,比如我們有三本的學生申請到物流頂尖院校cranfield的案例,非211學生GPA80出頭的學生申到曼徹斯特大學信息管理專業的、約克金融管理專業的、UCL文化遺產專業的等等案例。詳情大家可以到案例中心去看具體申請過程。
對申請者的專業度要求明顯增加。英國院校與美國大學在課程的設置上有著很本質的區別。這也就是三年制的英國本科,一年制的授課式研究生為什么越來越被國際上認可的原因了。英國高等教育的“專學”是出了名的。這不僅跟它在課程設置上的專業性有關以外,更主要的是它對申請著的學術背景也有著很高的要求。比如很多院校的金融類專業對申請者的數學背景有著較高的要求,因此高數、概率、統計、微觀經濟學、計量經濟學等課程的分數高等在某種意義上直接影響著學生的錄取。再比如,南安普頓大學的通信工程對申請者的signals and systems;advanced mathematics;signal processing/analysis;eletronic engineering等的專業課程分數都比較看重。這也就是為什么經常會出現困擾學生的問題,“為什么我的平均成績比我的同學高,但他能被某學校錄取,而我收到的卻是拒信呢?”。
因此,只要把好院校錄取的脈,準備充足,并可以有的放矢,這樣拿到好的OFFER的可能性就比較大。同時,建議我們的學生在做留學打算的時候要盡早準備。有些重要課程的必修以及選修課程要多加注意。不過,從另外一個角度也要提醒我們的學生,要思考一下自己的專業和以后的職業之間的聯系。興趣和能力是決定一個人是否可以在一條路上走得遠,走得長的重要因素。
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