劍橋大學(xué)每年都會拒絕一些高分考生

  盡管中國的高中課程難度更大，知識面更廣，但在巴恩斯教授看來，中國學(xué)生的學(xué)習(xí)深度不及英國學(xué)生。他說，英國高中生的學(xué)習(xí)課程不多，但深度較大。在學(xué)習(xí)的過程中，教師會著重培養(yǎng)學(xué)生深入研究的能力，并鼓勵他們進行創(chuàng)新。

  巴恩斯教授介紹，每年劍橋都會收到世界各地大量高中畢業(yè)生的入學(xué)申請，但校方會拒絕一些高分考生。“因為幾乎每個申請的學(xué)生都是成績優(yōu)秀的，所以分數(shù)反而不是最看重的，學(xué)生的思考能力與創(chuàng)新能力是頂尖大學(xué)遴選人才的第一標準。”他認為，優(yōu)秀的高中畢業(yè)生不僅應(yīng)有優(yōu)秀的成績和努力學(xué)習(xí)的品質(zhì)，還需具備較高的情商和思維能力，以及探索問題的精神。

 面試中自信與交流最重要

   在演講中擔(dān)任翻譯的劍橋大學(xué)物理系大三學(xué)生瞿路漫介紹了申請入學(xué)的細節(jié)。這位曾經(jīng)就讀于南外的學(xué)子表示，在劍橋大學(xué)的面試中，考生們只有抱著與考官平等的心態(tài)才能獲得自信，與考官不停交流，則最能為考生贏得印象分。

據(jù)介紹，中國高中生在報名后，將經(jīng)歷：資料提交、筆試、面試以及國內(nèi)高考等一系列環(huán)節(jié)。作為筆試內(nèi)容之一，數(shù)學(xué)的考察內(nèi)容將有近四分之一超出國內(nèi)高中教材，微積分、解析幾何等均會以全英語試卷的形式呈現(xiàn)。“試卷題目量很大，考生要事先熟悉有關(guān)數(shù)學(xué)的英文詞匯，才能得心應(yīng)手。”瞿路漫說。

    面試首先是與考官面對面交談。據(jù)介紹，在簡單地自我介紹后，問題將迅速涉及到學(xué)術(shù)，以考查考生的知識運用能力。例如：“面試的房間里有多少立方米氮氣”，“如果設(shè)計一個微型電風(fēng)扇，你會選擇什么形狀”。之后是思維能力測試，題目均是“智力測試題”，考生須在50分鐘內(nèi)完成90道題。對于國內(nèi)高考成績，巴恩斯教授表示，這是不可或缺的，但分數(shù)線不固定，將根據(jù)具體情況劃定。