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        神戶電子專門學(xué)校

        一.學(xué)校簡介

        神戶電子專門學(xué)校位于自古以來,作為向世界窗口被打開了的神戶港,多數(shù)外國人居住的北野。為了使學(xué)生能夠在神戶電子專門學(xué)校(本科)和神戶情報(bào)大學(xué)院大學(xué)學(xué)習(xí)IT技術(shù),教導(dǎo)學(xué)生掌握將來能夠在企業(yè)、現(xiàn)實(shí)社會(huì)中與人交流所必需的能力。能和神戶電子專門學(xué)校(本科)以及神戶情報(bào)大學(xué)院的留學(xué)生、日本學(xué)校以及教員進(jìn)行積極的交流。(電腦室開放。)舉行各種活動(dòng),和以日本學(xué)生與教師為首的日本人一起和睦相處,創(chuàng)造理解日本文化和日本習(xí)慣的機(jī)會(huì)。

        二.學(xué)科介紹

        1.軟件領(lǐng)域

        把在開發(fā)的現(xiàn)場能真正的發(fā)揮實(shí)踐力的IT技術(shù)學(xué)到手

        追尋IT業(yè)界的技能,年年在向高度發(fā)展。在這個(gè)專業(yè)里,不僅僅在高度的IT技能的指導(dǎo)和資格取得支持注入力量,作為大規(guī)模的項(xiàng)目中心人物管理隊(duì)伍・能夠運(yùn)營,規(guī)劃力和建議力,溝通能力的培養(yǎng)。基于ITSS(IT技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)/經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)省)由系統(tǒng)性的學(xué)校的全部課程,以培育能夠習(xí)慣現(xiàn)場的即戰(zhàn)力的實(shí)際業(yè)務(wù)級別的工程師為目標(biāo)。

        專業(yè)介紹

        IT專家專業(yè)【4年制】

        對于系統(tǒng)工程師必要不可欠的基礎(chǔ)技術(shù)與知識(shí)之外又加上為了活躍于多種多樣的項(xiàng)目管理技術(shù)和交流技術(shù)等的學(xué)習(xí)。把系統(tǒng)開發(fā)與項(xiàng)目管理放入了視野的學(xué)校的全部課程,培養(yǎng)IT業(yè)界的專家。

        畢業(yè)后,可取得神戶信息大學(xué)院大學(xué)的應(yīng)試資格。

        IT專業(yè)者專業(yè)【3年制】

        磨練系統(tǒng)開發(fā)的基礎(chǔ),Web・互聯(lián)網(wǎng),培養(yǎng)有安全防范等的先進(jìn)性的技術(shù)的IT專業(yè)者。同時(shí),以更高度的資格取得作為目標(biāo)同時(shí)通過事例研究法授課和小組演習(xí)、應(yīng)用軟件技能和商務(wù)技能,同時(shí)學(xué)習(xí)項(xiàng)目經(jīng)營管理手法。

        信息處理專業(yè)【2年制】

        2年集中學(xué)習(xí)IT的基礎(chǔ)和應(yīng)用。在學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件技能和商務(wù)技能的同時(shí),基本信息技術(shù)人員考試、軟件開發(fā)技術(shù)人員考試等的國家考試合格作為目標(biāo)。

        目標(biāo)職種

        程序員

        系統(tǒng)工程師(SE)

        技術(shù)工程師(網(wǎng)絡(luò))

        技術(shù)工程師(數(shù)據(jù)庫)

        應(yīng)用軟件工程師

        項(xiàng)目經(jīng)理

        信息安全管理者

        系統(tǒng)分析員

        2.硬件領(lǐng)域

        通過電子電路的制作很好的平衡學(xué)習(xí)硬&軟件

        今后的時(shí)代,對于硬件領(lǐng)域的工程師不僅僅只是電子電路,而且要了解軟件和網(wǎng)絡(luò)等廣泛的知識(shí)和技術(shù)。這個(gè)專業(yè),是為了很好的平衡理解硬件和軟件而編制的課程,從而能夠?qū)W會(huì)就實(shí)際業(yè)務(wù)的技術(shù)。同時(shí),培養(yǎng)今后的需要高漲的硬件技術(shù)人員。

        專業(yè)介紹

        信息工程專業(yè)【2年制】

        培養(yǎng)能夠設(shè)計(jì)電子電路・制作的工程師。根據(jù)實(shí)習(xí)主體的授課,從電路設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)掌握數(shù)字設(shè)計(jì)的技能。能發(fā)現(xiàn)制作的快樂。

        目標(biāo)職種

        顧客工程師

        Field Engineer

        硬件工程師

        銷售工程師

        控制程序員

        工程擔(dān)當(dāng)者

        Home Electronics設(shè)計(jì)技術(shù)人員

        機(jī)器人設(shè)計(jì)技術(shù)人員

        硬件設(shè)計(jì)技術(shù)人員

        3.商務(wù)領(lǐng)域

        對動(dòng)態(tài),纖細(xì)把〈信息〉做為武器突破向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的路。

        當(dāng)今IT正是以企業(yè)經(jīng)營為首,是在所有商務(wù)里不可欠缺的工具。把驅(qū)使電腦成為即戰(zhàn)力的技術(shù)學(xué)到手,培養(yǎng)交流能力與規(guī)劃能力,經(jīng)營管理,指令等的實(shí)際業(yè)務(wù)能力。同時(shí),也導(dǎo)入了e-Business的最尖端的有關(guān)商務(wù)模式學(xué)習(xí)的Entrepreneur(創(chuàng)業(yè)者)培育程序。活用〈信息〉,在商務(wù)的現(xiàn)場帶路培養(yǎng)活躍的領(lǐng)導(dǎo)人。

        專業(yè)介紹

        商務(wù)信息專業(yè)【2年制】

        一邊學(xué)習(xí)「交流」「規(guī)劃」「管理」「指示」的4個(gè)要素,一邊學(xué)習(xí)在商務(wù)的現(xiàn)場活用IT的方法。估計(jì)了實(shí)際的商務(wù)現(xiàn)場通過事例研究法掌握實(shí)踐力。

        目標(biāo)職業(yè)

        專任講師

        系統(tǒng)管理者(SAD)

        秘書

        事務(wù)

        營業(yè).銷售

        創(chuàng)業(yè)者

        4.游戲軟件領(lǐng)域

        緊握創(chuàng)造游戲的鑰匙成為高創(chuàng)造性游戲的程序員。

        制作責(zé)任者,計(jì)劃制訂者,腳本者等。各種各樣的專業(yè)工作集結(jié)力量做完的游戲。只有程序員才可以成為Key man。沿著規(guī)劃的意圖,通過制圖人的估計(jì),可以實(shí)現(xiàn)人物的動(dòng)作,高標(biāo)準(zhǔn)的程序員越來越被渴求。自如運(yùn)用豐富多彩的軟件,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)游戲業(yè)界的游戲程序員。

        專業(yè)介紹

        演藝娛樂軟件專業(yè)【3年制】

        學(xué)會(huì)業(yè)界尋求的高度的程序編制技術(shù)。從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí),3維程序編制和挑戰(zhàn)從Linux的操作。3D游戲和網(wǎng)絡(luò)游戲等的開發(fā)。用3年時(shí)間以即戰(zhàn)力為目標(biāo)的魅力在于全部的課程。

        游戲軟件專業(yè)【2年制】

        效率性地學(xué)習(xí)以程序員被要求的專業(yè)技術(shù)的2年制專業(yè)。把實(shí)習(xí)做為中心而編成的全部課程,也積極地致力于原創(chuàng)游戲的制作、掌握游戲開發(fā)中的實(shí)踐力、應(yīng)用力。

        目標(biāo)職業(yè)

        游戲程序員

        應(yīng)用軟件程序員

        5.圖形設(shè)計(jì)領(lǐng)域

        專業(yè)介紹

        DCG動(dòng)畫專業(yè)【2年制】

        3DCG,動(dòng)畫,培養(yǎng)能活躍于寫實(shí)等的映像要素在混合多媒體領(lǐng)域的創(chuàng)作者。有「3DCG」與「數(shù)字動(dòng)畫」的2個(gè)學(xué)科,對就業(yè)后也有用的可以提高實(shí)踐力的全部課程。

        3DCG專業(yè)特征是從劇本企畫到編輯使用的是連貫性的手法。

        從企畫到劇本,演出,合成,編輯,圍繞3DCG制作學(xué)習(xí)最高的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)。不僅僅只是學(xué)會(huì)技術(shù),構(gòu)思法和根據(jù)目的的CG的活用法也要理解,以3DCG創(chuàng)作者和游戲設(shè)計(jì)者作為目標(biāo)。

        -數(shù)字動(dòng)畫專業(yè)

        好好地學(xué)習(xí)了畫畫之后,將使用計(jì)算機(jī)來完成作品。

        在于原畫,動(dòng)畫,背景的制作,有關(guān)企畫,劇本,演出,后期錄音等動(dòng)畫的制作上,熟練的掌握全部的技能。那個(gè)過程是通過了作品制作而開展了實(shí)習(xí)主體的授課,的確鍛煉磨練了自己。畢業(yè)后,可以進(jìn)入動(dòng)畫制作的公司或有關(guān)親自動(dòng)手設(shè)計(jì)游戲人物的公司。

        美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)【2年制】

        印刷物等的美術(shù)印刷設(shè)計(jì),總體學(xué)習(xí)WEB設(shè)計(jì),培養(yǎng)時(shí)代需要的美術(shù)設(shè)計(jì)師。從色彩與平面・立體構(gòu)成的基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí),直至熟練掌握數(shù)字內(nèi)容制作的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)。

        CG研究科【1年制】

        在美術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)了2年以后,更加廣泛,深層次的CG與有關(guān)周邊領(lǐng)域研究的專業(yè)。學(xué)生以個(gè)別的題目致力于研究,以一級的創(chuàng)作者為目標(biāo)。

        目標(biāo)職業(yè)

        3DCG創(chuàng)作師

        游戲設(shè)計(jì)師

        人物設(shè)計(jì)師

        映像創(chuàng)作師

        攝影師

        POS專業(yè)技術(shù)師

        Assistant Director

        動(dòng)畫片繪制師

        美術(shù)設(shè)計(jì)師

        插圖畫師

        DTP操作師

        Web設(shè)計(jì)師

        6.音聲領(lǐng)域

        專業(yè)介紹

        音聲制作領(lǐng)域【2年制】

        理解聲音,以作為音樂能表現(xiàn)自己的所想和意思的藝術(shù)家為目標(biāo)。「音聲制作」與「商業(yè)音樂」的2專業(yè)編成。要?jiǎng)?chuàng)作出能敲響人心靈的聲,只在于「音」的創(chuàng)作的重要性。

        音聲技巧專業(yè)【2年制】

        錄音和實(shí)況・音樂會(huì),是培養(yǎng)在電視・無線電等廣播制作的領(lǐng)域活躍的音響專業(yè)師的專業(yè)。充實(shí)的設(shè)備,通過藝術(shù)工作室工作與舞臺(tái)工作等實(shí)踐性的授課,學(xué)會(huì)在現(xiàn)場有效的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)。

        目標(biāo)職業(yè)

        音聲制作師

        音聲設(shè)計(jì)師

        機(jī)械手

        合成器操作人員

        作・編曲家

        CM音樂制作

        游戲聲音制作師

        PA工程師

        錄音工程師

        放松制作技術(shù)師

        MA混音師

        音響效果

        7.CAD領(lǐng)域

        專業(yè)介紹

        建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)【2年制】

        很大的改變了建筑室內(nèi)裝飾世界的CAD&CG的技術(shù)。不僅僅安排工作的效率化,作為明確能傳達(dá)印象的工具,是對現(xiàn)代來說不可缺少的存在。這樣時(shí)代的表現(xiàn)技術(shù),通過實(shí)際制作來掌握。

        工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)【2年制】

        我們,被各種各樣的事物圍繞生活著。那些事物選擇的時(shí)候,在無意識(shí)的期間總是選擇能訴諸自己的感性的東西。這個(gè)比喻就像高價(jià)的品牌商品還是日用雜貨,自己不喜歡的東西總不會(huì)放在自己的身邊。那么,到底是什么吸引了我們?從事物帶有的魅力里學(xué)習(xí)什么,這個(gè)實(shí)踐就是工業(yè)設(shè)計(jì)。

        目標(biāo)職種

        1.2級建筑士

        室內(nèi)裝飾協(xié)調(diào)師

        CAD操作師

        設(shè)計(jì)士

        施工管理士

        建筑CG設(shè)計(jì)師

        裝飾設(shè)計(jì)師

        裝飾其企畫人

        二.學(xué)費(fèi)減免、獎(jiǎng)學(xué)金制度

        學(xué)費(fèi)減免.遲繳制度(入學(xué)時(shí))

        1.指定校推薦入學(xué)

        本校指定的學(xué)校教育機(jī)構(gòu)的被推薦入學(xué)者,首年度的學(xué)費(fèi)中40萬到30萬 可被減免。有關(guān)指定校推薦的詳細(xì)說明請向本校詢問。

        2.大學(xué).短期大學(xué)并愿制度

        本校與大學(xué)或是短期大學(xué)三者希望并愿者、直至大學(xué)或是短期大學(xué)的入學(xué)考試結(jié)果判明為止,學(xué)費(fèi)等的遲繳措施制度。(只限一般入學(xué)者。不適用于推薦入學(xué)的志愿者。)

        各種獎(jiǎng)學(xué)金制度(入學(xué)后)

        對應(yīng)成績和出席狀況設(shè)立了以下的獎(jiǎng)學(xué)金制度。

        1.留學(xué)生特別獎(jiǎng)學(xué)金制度(2,3,4年度)

        月額20,000 每月(8月,3月除)

        2.留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度(2,3,4年度)

        月額10,000 每月(8月3月除)

        3.家境急變獎(jiǎng)學(xué)金制度(支付人突死等)

        學(xué)費(fèi)減半(只限申請年度)

            以及優(yōu)秀的學(xué)生可利用以下的獎(jiǎng)學(xué)金制度。

          4.日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu) 私費(fèi)外國人留學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)

           月額50,000 (根據(jù)年度變更有)

            三.神戶電子專門學(xué)校日語學(xué)科

            神戶電子專門學(xué)校日語學(xué)科的學(xué)生畢業(yè)后,以直接升學(xué)進(jìn)入神戶電子專門學(xué)校(本科)或者是神戶信息大學(xué)院大學(xué)為前提,不僅僅是日語教育,而是教導(dǎo)針對在日本學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)時(shí)所必要的知識(shí)和技術(shù)。同時(shí),也開放給日語學(xué)科的學(xué)生們計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)室,可以利用這些設(shè)施來協(xié)助學(xué)習(xí)。

            開學(xué)日期:4月 10月

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