同志社大學擁有127年的悠久歷史，是日本的一所具有代表性的大學。成立于1875年的同志社英學校是由日本第一個獲得歐美高等教育機構頒發的學位、被譽為國際人的新島襄創辦的。創辦者新島襄以國際主義和基督教教義作為辦學精神，其教育理念“以塑造渾身充滿正義感（良心）的堂堂正正的人為宗旨”至今還被“同志社人”代代承傳。

同志社作為得到高度評價的日本教育機構之一，對學生進行廣泛的修養（文科）教育的同時，在商貿及大學領域也展開研究。同志社設置了神學、文學、社會學、法學、經濟學、商學、政策學、文化咨詢學、工學等各個學系。

位于京都中心的同志社大學擁有兩個校園、超過24,000人的學生在學系或研究院學習。作為同志社大學誕生地的今出川校圓，位于京都御所正對著的位置，擁有歷史上及建筑學上重要的眾多知名建筑物。京田邊校園的學生，在人口密度高的日本難得地享受到優美的教育環境。寬闊的校園處于美麗的大自然之中，環境清凈最適宜學習。

課程設置

理工學科 - 位于代表日本最高教育區域的關西學研都市,擁有世界最高級的實驗設備,在這里可以接受從基礎到最先端的工程學教育.

神學科 - 同志社大學神學院?神學研究科成立于建校之初，在日本同類學校中歷史最為悠久。1920年大學法頒布直到1948的該法的修改，神學科一直所屬于文學院。在這期間，學院培養了大批的基督教神父、教父和社會工作者。學院還就一神教，如猶太教、基督教和伊斯蘭教等相關的學科進行大量研究和學習。

文學科 - 文學院于2005年4月進行了改組再編，分成兩個獨立的學院：文學院和社會學院。文學院主要由六個學科組成：英文學科、哲學科、心理學科、美學藝術學科、文化史學科以及日本文學科。

社會學科 - 社會學院主要由五個學科組成：社會學科、社會福利學科、媒體?新聞?傳播學科、產業關系學科、教育文化學科。

法學科 - 法學院?法學研究科的歷史最早可以追溯到1891年成立的同志社政法學校。1912年，教育部特批該校為“同志社大學政治經濟學院（后改為法學院）”。1920年，新的大學法頒布后，該學院分為兩個學科：政治學科和經濟學科。大學法于1948年修訂后，兩個系分別發展為法律學院和經濟學院。1954年學院開設了夜校班。1950年設立了政治學專攻、私法學專攻、公共法學專攻的碩士課程，1953年增加了政治學專攻、私法學專攻的博士課程，公共法于1975年設立博士生點。法學院?法學研究科旨在培養學生法律和政治的分析技能和知識，使他們能理解當今國際環境下的法律和政治問題。

經濟學科 - 經濟學院的教育旨在使學生熟悉現代社會經濟的方方面面，并掌握一些分析經濟問題的技巧。教學課程設計的目的是使學生掌握推動經濟發展和應對變化的能力。經濟本科的教學除了普通課程，還包括外語和數學。課題研究主要是為了培養學生發現社會問題及解決問題的能力。研究科的教學目的主要是為了使學生畢業后能成為經濟分析專家或經濟學家。同時，學生也能獲得成為大學教師或經濟實業家所需的基礎知識和技巧。

商學科 - 商學院前身為京都巖倉所設立的同志社�？茖W校高等商業部（后改稱同志社經濟�？茖W校），于1922年成立。1949年，該學院在同志社大學的重組中發展為商學院，大大增強了師資力量，豐富了圖書資源和研究器材，同時還成立了研究生院的碩士點，后來又發展設立了博士點。長期以來，學院培養出大批的畢業生，并在日本各地商業中嶄露頭角，做出了杰出貢獻。作為學術項目的組成部分，學院學生在大三到大四期間必須加入某個指定的或普通的課題組。該課題無論是由一人完成或合作達成，加入課題組都能幫助學生提高研究水平，順利地完成論文。

政策學科 - 為了滿足當今復雜和多樣化的社會需要，政策學院于2004年4月成立，目的旨在培養能在復雜環境下發現并解決問題的人才。課程主要包括一些基礎教育，但是在導師的指導下，學生能很好地找到自己對于這些課程的興趣所在。以下四類課程主要目的在于加強學生決策的能力：1、政治科學和公共管理（A類）；2、法律（B類）；3、經濟學（C類）；4、組織理論（D類）。學院不僅在特定領域中傳授普通實用知識和技巧，而且注重培養基礎扎實、能在各類問題面前擔任領導作用的人才。擁有此類教育方式的政策學院堪稱日本社會科學中新學派的學校。

文化信息學科 - 文化信息學院開設于2005年4月。該學院旨在教育天資聰穎而且雄心勃勃的學生，他們視野開闊而且能夠積極投身到國際社會中。

其教育計劃目標在于運用數據科學理念分析方法，讓學生理解文化的重要意義。其課程注重跨學科的方法，以信息科學技術將人文領域的傳統研究貫穿一起。我們熱切期待這種組合式手段帶來一個全新的學科，并將成為最適合在21世紀取得學術成就的學科。

美國研究科- 不管戰爭或和平，美國與日本隔著太平洋遙相對望，惺惺相惜。一個多世紀以來，同志社大學一直為彼此的關系捕捉著學術前景，致力于摒棄猜疑與隔絕，達成和平與合作。在不斷的國際交流中，美國研究科是具有最重要意義的部門之一。這美國研究科中設有可利用豐富圖書資料的美國研究所，還設立了獨立的研究生院，此為亞洲同類研究所中的首家。其教職員隊伍以及學生群體來自世界各地，所研究的課題非常廣泛，并且采用大量的學術資料及設施形成對美國全面而完整的認識。因此，研究科的碩士和博士學生，以及教導他們的各學科教職員可以對美國及其全球性影響提出深刻的看法。

綜合政策學科 - 綜合政策科學研究科作為同志社大學的研究生院研究科于1995年成立。該研究科的目標是采用“政策”這一理念將新學科與傳統學科聯系起來，同時促進通過教育和研究當今社會問題的解決方法來建立一門新的學科。

研究科設四門特別的課程；公共政策課、企業政策課、人類安全研究課以及技術革新經營課（只限于博士課程）。這些課程旨在培養具備高水平專項知識和綜合能力的專業人才，他們將在政府或企業的政策制定或政策實施等方面發揮主導作用。

留學生別科

一．課程內容

1.同志社大學概要

同志社大學擁有130多年的悠久歷史，是日本的一所具有代表性的大學。成立于1875年的同志社英學校是由日本第一個獲得歐美高等教育機構頒發的學位、被譽為國際人的新島襄創辦的。創辦者新島襄以國際主義和基督教教義作為辦學精神，其教育理念“以塑造渾身充滿正義感（良心）的堂堂正正的人為宗旨”至今還被“同志社人”代代承傳。

同志社大學現有6個本科專業、8個研究院研究科，在這里可以學到全球范圍研究人類、社會、自然的多學術領域的知識。

同志社大學的校舍有兩處。位于京都市中心京都皇宮北側，與名剎相國寺相鄰的今出川校區是同志社大學的誕生地，有127年的歷史。校園內的5幢樓都是國家重點保護文物。同時，古都的藝術文化傳統也賦予了同志社大學獨特的學術價值，可以說親身感受這種京都文化的經驗也是一筆人生財富。位于京都府南部的京田邊校區則是被充滿綠意的自然所包圍，占地79萬平方米的寬敞校園中有最新的教學設施，現代建筑風格的教學樓林立。有超過24000名的外國留學生曾在這歷史、傳統與清新相融的教育環境中學習。

初創時由美國人捐款，之后也收到很多國外捐款，依靠這些支持成長起來的同志社從辦學初就一直向全世界開放。到2001年5月為止，在本科、研究生院、留學生�？茖W習的外國留學生達289名（來自世界25個國家和地區）。其中有來自中國大陸的留學生133名，韓國51名，中國臺灣7名，他們通過學習與交流，過著充實的大學生活。另外由本校畢業生組織的校友會在中國大陸、韓國、中國臺灣等地設有10個支部。

2.留學生別科概要

?目的

留學生別科是為了希望進入包括本大學在內的日本的大學本科、研究院學習的外國學生而設立，并以這些外國學生為對象進行日語教育，幫助他們加深對日本文化的理解。

?特色

（1）根據學生的日語能力，別科每學期的日語課程共分初級上、初級下、初中級、中級上、中級下、中高級、高級、超高級八個等級。授課時間原則上為周一到周五上午。

（2）別科下午還提供日語與英語的講座以及關于日本概況與國際概況的課程。

（3）原則上，別科學生可以使用同志社大學一般學生使用的所有設施。

（4）同志社大學設有由別科推薦至學部以及大學院的推薦入試制度。2010年，神學部、文學部、社會學部、經濟學部、商學部、政策學部、文化情報學部、理工學部、生命醫科學部、體育健康科學部、心理學部、美國研究科、綜合政策科學研究科、商業研究科將計劃采用此項推薦入學制度。

?學習期限與入學時間

留學生別科的學習期限為1年，采用學期制度：學生可以選擇春季學期（4月―9月）或秋季學期（9月―3月）開始學習。

?科目介紹

日語科目

以有學習日語一年以上經驗者為對象，設有以提高日語的聽、說、讀、寫的基本綜合能力為目的的日語科目和提高閱讀、寫作、口頭表達技能的科目，并根據各人相應的日語能力進行指導。

→ 日語科目

日語/英語演習科目

日語演習科目是根據不同的日語能力，分別進行日語能力考試、日本留學考試等實踐演習。英語演習科目是根據不同的英語能力，分別進行大學考試的實踐演習。

→ 日語/英語演習科目

日本事情科目

日本事情科目中包含日本的生活與文化科目，都是按照日語能力不同而分別進行授課。還設置了其他，如語言、藝術、思想、宗教、法學和政治、經濟、歷史、社會等加深對日本社會的理解的內容豐富的科目。

→ 日本事情科目

校外授課與實習

除了在教室里授課之外，還實施日本社會與文化的校外授課與實習。其內容豐富多彩，包括書道、花道（插花）、茶道、和服的試穿、傳統工藝的參觀訪問、日本料理的實習、傳統儀式、節日的體驗等。特別是本校的今出川校區位于京都的中心，借此天時地利，很容易在日常生活中接觸到日本的各種文化及重要文化遺產。

?科目內容介紹

設置的科目/學分/使用語言

關于在留學生別科設置的科目和學分以及使用語言的內容，顯示在別的表中的《日本語科目》、《日本語和英語演習科目》、《日本事情科目》里。上課科目的學分的基準為1周1個小時，上到15周為一個學分。

日語科目/日語和英語演習科目/日語事情科目

《日語科目》的學習階段是根據各人的日語水平不同分成8個階段（初級前、初級后、初中級、中級前、中級后、中上級、上級、超上級）。因為是以有學習日語一年以上經驗者為對象，所以不進行入門期教育。

各學習階段都設有以提高日語的聽、說、讀、寫基本的綜合能力為目的的日語科目和磨練閱讀、寫作、口頭表達技能的科目。為了能將來在大學里能夠順利地學習和生活，不斷地反復地進行高效率的練習使知識得以鞏固和提高。從哪個階段開始學習決定于入學后立即進行的日語考試成績，根據各人的能力不同分班，這樣可以讓學生從更合適的起點開始學習。

《日語演習科目》是根據不同的日語能力，分別進行日語能力考試、日本留學考試等實踐演習。《英語演習科目》是根據不同的英語能力，分別進行大學考試的實踐演習。

《日本事情科目》是對過去和現在的日語和日本的事情全方位理解的科目，它令入學者能更快地習慣日本的生活，用日語渡過有意義的大學生活。通過實習和參觀，學習日本的傳統文化，對加深日本的理解有很大幫助。

日語科目

學習階段I（初級前）

學習在日本生活必要的最起碼的會話和書寫基礎。以掌握基礎語匯1500個，基礎漢字300個左右為目標。

學習階段II（初級后）

采用初級的綜合教材，培養對基本的語法理解與運用能力。還采用了錄像和錄音帶進行聽力練習，以在平衡掌握聽說讀寫四項技能的同時，掌握基礎語匯2000個，基礎漢字500個左右為目標。

學習階段III（初中級）

在采用初級復習用的教材進行1到1個半月的初級知識復習以后，采用中級的綜合教材，理解及掌握運用中級最重要的句型約50個。利用已經掌握的語法知識理解各種各樣的短小文章，以身邊的事情作為話題進行演講，也進行對混有漢字假名的文章歸納概括的練習。還采用錄像和錄音帶進行聽力練習，以掌握基礎語匯3000個，基礎漢字600到750個左右為目標。

學習階段IV（中級前）

采用中級的綜合教材，學習大約100個重要句型，并且進行閱讀、聽力的練習，同時培養漢字和詞匯的理解運用能力。還增加中級的閱讀的教材、簡單的新聞報道、故事閱讀等內容。在文章表達上，對身邊的話題進行概括總結，進行簡單的報告、書信等練習。在口頭表達上，分角色進行會話練習及個人、小組的意見交流，以掌握基礎語匯4000個，基礎漢字800個左右為目標。

學習階段V（中級后）

以掌握中級的大約200個重要句型為目標，理解比較復雜的文章結構，進行各種各樣的文章閱讀。還進行個人及小組的意見交流，學習日常生活中各種場合的會話表達、簡單的報告、書信的寫作方法，培養一般的日語運用能力。以掌握基礎語匯6000個，基礎漢字1000到1200個左右為目標。

學習階段VI（中上級）

提高中級的重要句型的運用能力，學習上一級的約50個重要句型。通過對各種各樣體裁的文章的理解提高對篇幅較長的文章的閱讀能力，同時進行辯論、演講的練習。通過學習寫報告、小論文掌握的知識方法等，培養在大學學習研究所需要的日語實踐能力。以掌握基礎語匯8000個，基礎漢字1500個左右為目標。

學習階段VII（上級）

在更進一步提高中級的重要句型的運用能力的同時，學習上一級的約100個重要句型。從而更進一步地提高學習、研究所需要的日語實踐能力。以掌握基礎語匯10000字，基礎漢字2000字為目標。

學習階段VIII（超上級）

以已經學習了上級水平內容的人為對象，進行更高水平的日語能力培養。以文學作品、雜志、新聞報道作為教材，培養高水平的閱讀能力。還培養對文學作品的鑒賞能力，在口頭表達、文章表達上，學習精練的表達方法，能夠對各種各樣的話題進行自由地發表意見。

日語/英語演習科目

日語綜合演習A～E

從提高初中級水平的學生的各自的能力到以日語水平能力考試及日本留學考試為目標，以提高學習實力為目的。

暑假日語特別集中演習

利用暑假期間對上學期所學習的知識進行集中的總復習，使所學的知識得以鞏固，從而使下學期的學習能夠順利進行，也更有利于下一階段的學習。

英語綜合演習A、B

以提高進大學或研究生院的入學考試所需要的英語能力為目標，按各人能力的不同，分別進行必要的指導。

日本事情科目

日本事情科目中包含日本的生活與文化科目，都是按照日語能力不同而分別進行授課。還設置了其他，如為了多角度地理解日本，設置了日本的語言、藝術、思想、宗教、法學和政治、經濟、歷史、社會、生活和文化等科目。為了更能加深對日本社會的理解，這些科目由校外實習等豐富多彩的科目構成。（除了日語以外，也開設以英語、德語、西班牙語、漢語等授課的講義。）

二．入學考試說明

1.招考人數

留學生別科招生人數：130名     招考人數：4月入學、9月入學各65名

2.申請資格

原則上申請者在提出申請時必須已經擁有學習日語達一年以上的經歷，除此以外，還必須符合以下要求中的任何一項：

（1）.在日本以外國家已經接受12年的學校教育，或在進入別科一個月前為止可以完成12年的學校教育，并持有相關證明。

（2）.日本文部科學大臣指定者。

（3）.經同志社大學認定，達到一定年齡并具備高中畢業學歷或者同等學歷以上者。

3.申請時間

希望4月入學者：2009年9月18日―10月2日

希望9月入學者：2010年4月9日―4月23日

4.在中國的招考方法及日程

地點	北京?上海
2010年4月入學	書面申請材料以及筆試（日語），面試 2209年10月24日或10月25日
2010年9月入學	書面申請材料以及筆試（日語），面試 2010年5月22日或5月23日

5.費用支付

2010年的學費以及相關入學費用：（單位：日圓）

入學費	學費（一年）	合計	辦理入學手續時需要交付的費用
50，000	459，000	5 09，000 （約4萬人民幣）	第1次手續費（注冊費）50，000 第2次手續費         229，500 合計                 279，500         （約2萬人民幣|）

6.獎學金

（1）.同志社大學外國留學生學習獎學金

在入學學期末選拔出學業、人品優秀的學生，每月40，000日圓×一個學期獎勵金（24，000日圓）一次性支付。每學期選拔5名，每學年合計10名學生。

（2）.同志社大學私費留學生（別科生）獎學金

別科根據學生的學習態度和第一學期的學習成績每學期選拔10名以內、每學期選拔20名以內的優秀學生，授予第二學期學費相當的獎金。

（3）.私費留學生學習獎勵金

日本學生支援機構為成績優秀并需要資助的留學生提供獎學金。獎學金獲得者可以獲得為期一年每月48，000萬日圓的獎學金資助。

7.宿舍

學校為留學生提供有學生宿舍、公寓，月租為4萬日圓/月左右，生活設施齊全，為學生提供了一個良好的生活環境。